wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ενέργειες σε επείγουσες καταστάσεις

Total questions: 17

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Η Αρχική Αξιολόγηση έχει ως κύριο σκοπό:

a)

Να διαπιστωθεί αν υπάρχει κάταγμα

b)

Να μετρηθεί ο σφυγμός του πάσχοντα

c)

Να εκτιμηθούν οι ζωτικές λειτουργίες με γρήγορη ακολουθία ενεργειών

d)

Να αποφασίσουμε αν χρειάζεται μεταφορά

2.

Ποια είναι η σωστή σειρά των τεσσάρων “Α” στην αρχική προσέγγιση;

a)

Αντίδραση – Ασφάλεια – Αεραγωγός – Αναπνοή

b)

Ασφάλεια – Αντίδραση – Αεραγωγός – Αναπνοή

c)

Αεραγωγός – Αναπνοή – Αντίδραση – Ασφάλεια

d)

Αναπνοή – Ασφάλεια – Αντίδραση – Αεραγωγός

3.

Πριν πλησιάσουμε τον πάσχοντα, τι πρέπει να ελέγξουμε πρώτα;

a)

Α. Αν είναι αναίσθητος

b)

B. Αν αναπνέει

c)

C. Αν ο χώρος είναι ασφαλής

d)

D. Αν υπάρχει αυτόματος απινιδωτής

4.

Ο έλεγχος ανταπόκρισης γίνεται με:

a)

Ψηλάφηση σφυγμού

b)

Ερώτηση και ήπια επαφή στον ώμο

c)

Μέτρηση πίεσης

d)

Ανύψωση πηγουνιού

5.

Αν ο πάσχων ανταποκρίνεται, τι κάνουμε;

a)

Αρχίζουμε συμπιέσεις

b)

Τον αφήνουμε στη θέση που τον βρήκαμε και παρακολουθούμε

c)

Τον βάζουμε σε θέση ανάνηψης

d)

Του ρίχνουμε νερό στο πρόσωπο

6.

Αν δεν ανταποκρίνεται αλλά αναπνέει, ποια είναι η σωστή ενέργεια;

a)

Θέση ανάνηψης

b)

Θωρακικές συμπιέσεις

c)

Παροχή οξυγόνου

d)

Έλεγχος σφυγμού

7.

Ο σκοπός της θέσης ανάνηψης είναι:

a)

Να προκαλέσει αφύπνιση

b)

Να διατηρεί ανοιχτό αεραγωγό και να μειώνει τον κίνδυνο εισρόφησης

c)

Να διευκολύνει το έργο του αναπνευστή

d)

Να διατηρεί σταθερή θερμοκρασία σώματος

8.

Κατά τον έλεγχο αναπνοής, η διάρκεια της παρατήρησης πρέπει να είναι:

a)

5 δευτερόλεπτα

b)

10 δευτερόλεπτα

c)

15 δευτερόλεπτα

d)

Όσο χρειαστεί

9.

Ποια από τις παρακάτω ΔΕΝ θεωρείται φυσιολογική αναπνοή;

a)

Ομαλή, ρυθμική κίνηση θώρακα

b)

άπνοια με σπασμωδικό ήχο

c)

Ρυθμική ροή αέρα

d)

Θόρυβος από κανονική ροή αέρα

10.

Αν ο πάσχων δεν ανταποκρίνεται και δεν αναπνέει, τότε:

a)

Τον τοποθετούμε σε θέση ανάνηψης

b)

Πρόκειται για ανακοπή – καλούμε βοήθεια και αρχίζουμε ΚΑΡΠΑ

c)

Αναζητούμε τραύματα

d)

Περιμένουμε ιατρικό προσωπικό

11.

Για να απελευθερώσουμε τον αεραγωγό εφαρμόζουμε:

a)

Πίεση στο στέρνο

b)

Έκταση κεφαλιού – ανύψωση πηγουνιού

c)

Κλίση κεφαλιού προς τα εμπρός

d)

Κλείσιμο μύτης

12.

Πως απελευθερώνουμε τον αεραγωγό;

a)

4 δάχτυλα στο μέτωπο και 2 στο πηγούνι

b)

2 δάχτυλα στο κεφάλι και 4 στο πηγούνι

c)

4 δάχτυλα στο κεφάλι και 2 στη μύτη

d)

2 δάχτυλα στο κεφάλι και 4 στη μύτη

13.

Γιατί δεν πρέπει να μετακινούμε τον πάσχοντα χωρίς λόγο;

a)

Μπορεί να χάσει τις αισθήσεις του

b)

Μπορεί να επιδεινωθεί ενδεχόμενη κάκωση

c)

Θα δυσκολευτεί να αναπνεύσει

d)

Δεν υπάρχει λόγος προσοχής

14.

Σε ποιο σημείο της διαδικασίας καλούμε το 166 ή 112;

a)

Μόλις διαπιστώσουμε ότι υπάρχει πρόβλημα ασφάλειας

b)

Μόλις ο πάσχων δεν ανταποκρίνεται ή υπάρχει απειλή για τη ζωή

c)

Μόνο αφού αρχίσει η ΚΑΡΠΑ

d)

Όταν φτάσει άλλος βοηθός

15.

Η αλυσίδα επιβίωσης αναφέρεται:

a)

Στα βήματα φροντίδας τραύματος

b)

Στη διαδοχική αντιμετώπιση απειλητικών καταστάσεων για τη ζωή

c)

Στην εκπαίδευση διασωστών

d)

Στην πρόληψη ατυχημάτων

16.

Η ασφάλεια του διασώστη προηγείται γιατί:

a)

Χρειάζεται χρόνος για σκέψη

b)

Αν τραυματιστεί, δεν μπορεί να βοηθήσει

c)

Δεν επιτρέπεται επαφή με αίμα

d)

Το απαιτεί ο νόμος

17.

Στην αρχική αξιολόγηση, αν ο πάσχων αναπνέει αλλά έχει μειωμένα αντανακλαστικά κι δεν αντιδρά, τι κάνουμε;

a)

Θέση ανάνηψης και συνεχής παρακολούθηση

b)

Συμπιέσεις

c)

Απινίδωση

d)

Αναμονή χωρίς ενέργεια