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CUESTIONARIO COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Total questions: 33

Worksheet time: 17mins

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1.

¿Para qué se utiliza el guion mayor en los diálogos?

a)
Para separar las acciones de los personajes.
b)
Se utiliza para marcar el inicio de los diálogos de los personajes.
c)
Para indicar el final de los diálogos.
d)
Para resaltar los pensamientos internos de los personajes.
2.

Es una conversación oral o escrita.

a)
Discurso
b)
Charla
c)
Conversación
d)
Diálogo
3.

Existen diversos textos literarios en los que se utilizan diálogos, como los cuentos, las fábulas, las novelas, las obras de teatro e incluso los poemas.

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

En el diálogo escrito hay otros elementos que indican cómo se deben expresar las oraciones, por ejemplo, los signos de puntuación y las acotaciones.

a)

Falso

b)

Verdadero

5.

Es la voz encargada de contar la historia en los textos narrativos.

a)
Escritor
b)
Narrador
c)
Antagonista
d)
Protagonista
6.

Es el elemento más importante en el teatro, ya que por medio de ellos los personajes expresan y comunican sus ideas, emociones y sentimientos.

a)
El diálogo
b)
El vestuario
c)
La iluminación
d)
La escenografía
7.

Es una conversación entre dos o más personajes.

a)

Diálogo teatral

b)
Discurso
c)
Narración
d)
Monólogo
8.

Este es un texto en el que se presentan la historia, los personajes, los diálogos y las acotaciones.

a)
Elementos de una novela
b)
Elementos de un poema
c)

Guion o libreto

d)
Elementos de un cuento
9.

Son indicaciones escritas entre paréntesis que el autor da al comienzo de la obra o a lo largo de ella. Están dirigidas a los actores, al director y a las personas que colaboran con la preparación y realización de la obra.

Por medio de ellas los actores saben qué tono de voz utilizar, qué gestos y qué acciones realizar.

a)
Diálogos
b)
Acotaciones
c)
Personajes
d)
Escenografía
10.

En las acotaciones también se explica al lector y a las personas que no participan en la obra cómo es el escenario en que se desarrolla la presentación o qué tipo de luz se necesita o qué personas participan en la escena.

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

Permiten expresar sorpresa y admiración; además, sirven para llamar o advertir.

a)
Conjunciones
b)
Sustantivos
c)
Adjetivos
d)

Signos de exclamación

12.

Expresan duda y permiten realizar preguntas.

a)
Descriptivos
b)

Signos de interrogación

c)
Afirmativos
d)
Exclamativos
13.

Anuncian que un personaje va a hablar.

a)
Un personaje va a cantar.
b)
Un personaje va a bailar.
c)
Un personaje va a leer.
d)

Dos puntos

14.

Indican que hay una acotación.

a)
No hay acotación.
b)
Se requiere una acotación.
c)

Paréntesis

d)
La acotación es irrelevante.
15.

Es el arte de representar historias frente a un público.
Esa representación puede hacerse de varias formas: habladas, cantadas o sin palabras como sucede en el teatro mudo o mímico.

a)
Teatro
b)
Danza
c)
Cine
d)
Pintura
16.

Es una obra de teatro para chicos y grandes en la que los personajes son representados por títeres, los cuales son muñecos manipulados por personas.

a)
Teatro de títeres
b)
Teatro de actores
c)
Teatro de sombras
d)
Teatro de marionetas
17.

Son muñecos que se utilizan para representar personajes, que pueden ser seres humanos, animales o criaturas fantásticas.

a)
Muñecos
b)
Figuras de acción
c)
Muñecos de ventriloquismo
d)

Títeres

18.

Es la persona encargada de manipular a los títeres, es decir, orienta sus movimientos y también realiza las voces de los personajes.

a)
Marionetista
b)
Actor de teatro
c)
Animador de eventos
d)
Titiritero
19.

Es el escenario donde se representa la obra de títeres. Este debe estar diseñado de tal manera que oculte a los titiriteros.

a)
escenario
b)
titiritero
c)
obra
d)

Teatrillo o teatrino

20.

Son los títeres que se manipulan por medio de hilos. La persona que manipula este títere se encuentra arriba del teatrillo.

a)
Marionetas
b)
Títeres de guante
c)
Títeres de sombra
d)
Títeres de mesa
21.

Son las palabras que expresan acciones o estados de los seres o los objetos.

a)
sustantivos
b)
adjetivos
c)
verbos
d)
adverbios
22.

Se refiere al momento en que se realiza una acción.

a)
Tiempo presente
b)
Tiempo pasado
c)
Tiempo verbal
d)
Tiempo futuro
23.

Cuando expresan acciones que ocurren ahora.
Ejemplo: Liliana compra las flores.

a)
El presente continuo.
b)
El pasado simple.
c)

Presente

d)
El futuro simple.
24.

Cuando expresan acciones que ya ocurrieron.
Ejemplo: Liliana compró las flores.

a)
El condicional simple.
b)
El futuro simple.
c)

Pasado

d)
El pretérito imperfecto.
25.

Cuando expresan acciones que ocurrirán después.
Ejemplo: Liliana comprará flores.

a)

Futuro

b)
Presente simple
c)
Pasado simple
d)
Condicional simple
26.

Las palabras yo, tú, ella, él, nosotras, nosotros, ellos, ellas sirven para reemplazar los nombres que acompañan al verbo.

a)
Verbos
b)
Adjetivos
c)
Sustantivos
d)
Pronombres personales
27.

Es el conjunto de palabras que expresa una idea completa y tiene por lo menos un verbo conjugado.

a)
Proposición
b)
Frase
c)
Oración
d)
Palabra
28.

Con ellas aseguramos un hecho o damos por cierto una cosa.

a)
negaciones
b)
dudas
c)
suposiciones
d)

Oraciones afirmativas

29.

Las utilizamos para negar algo.

a)

Oraciones negativas

b)
Palabras afirmativas
c)
Frases interrogativas
d)
Conectores lógicos
30.

Nos ayudan cuando queremos preguntar acerca de algo que no conocemos o sobre lo que tenemos alguna duda.

a)
Los libros de texto.
b)

Oraciones interrogativas

c)
Los amigos o familiares.
d)
Las redes sociales.
31.

Con ellas expresamos admiración o sorpresa.

a)
Interrogaciones
b)
Afirmaciones
c)
Negaciones
d)

Oraciones exclamativas

32.

Son las palabras que expresan una idea o un concepto sin necesidad de estar acompañadas de otras. Por ejemplo: carro, casa, maleta, rueda, pelota.

a)

Palabras simples

b)
Palabras conjuntas
c)
Palabras subordinadas
d)
Palabras compuestas
33.

Las palabras que se conforman al unir dos palabras simples. Ejemplo: rompecabezas, cortaúñas, espantapájaros, sacabasuras.

a)
Palabras derivadas
b)
Palabras simples
c)
Palabras unidas
d)
Palabras compuestas