wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Иргэдийн оролцоо ба шийдвэр гаргах үйл явц

Total questions: 58

Worksheet time: 39mins

Name
Class
Date
1.

Иргэдийн шийдвэр гаргах үйл ажиллагаанд оролцох боломжуудыг тодорхойлохын тулд ямар судалгаа хийх шаардлагатай вэ?

a)

Иргэдийн оролцооны судалгаа хийх

b)

Эдийн засгийн судалгаа хийх

c)

Байгаль орчны судалгаа хийх

d)

Түүхийн судалгаа хийх

2.

Улс төрийн шийдвэр гаргах үйл явцад иргэдийн оролцоо яагаад чухал вэ?

a)

Иргэдийн эрх ашгийг хамгаалах

b)

Зөвхөн төрийн албан хаагчдын оролцоог нэмэгдүүлэх

c)

Хууль тогтоомжийг өөрчлөх

d)

Эдийн засгийн өсөлтийг хангах

3.

Шийдвэр гаргах үйл ажиллагаанд иргэдийн оролцоо бүрэн тодорхойлогдсон эсэхийг хэрхэн үнэлэх вэ?

a)

Иргэдийн оролцоо бүрэн тодорхойлогдсон бол "Сайжруулах шаардлагагүй"

b)

Иргэдийн оролцоо тодорхойлогдоогүй бол "Сайжруулах шаардлагатай"

c)

Иргэдийн оролцоо тодорхойлогдоогүй бол "Кангагтгүй"

d)

Иргэдийн оролцоо бүрэн тодорхойлогдсон бол "Кангагтгүй"

4.

Иргэдийн оролцоо, оролцох, төр иргэн хоорондын харилцаа гэсэн ойлголтуудыг хэрхэн ялгах вэ?

a)

Иргэдийн оролцоо нь шийдвэр гаргах үйл явцад идэвхтэй оролцохыг илэрхийлнэ

b)

Оролцох нь зөвхөн санал өгөхийг илэрхийлнэ

c)

Төр иргэн хоорондын харилцаа нь зөвхөн хууль тогтоох үйл явцтай холбоотой

d)

Иргэдийн оролцоо нь зөвхөн эдийн засгийн асуудалтай холбоотой

5.

Иргэд улс төрийн шийдвэр гаргах үйл явцад оролцохын тулд ямар ойлголт, чадваруудыг эзэмших шаардлагатай вэ?

a)

Иргэдийн оролцоо, төрийн байгууллагын бодлого, шийдвэр, үйл ажиллагааг дэмжих ойлголт

b)

Зөвхөн хууль тогтоох мэдлэг

c)

Эдийн засгийн онолын мэдлэг

d)

Байгаль орчны хамгааллын мэдлэг

6.

Шинжилэн судлах арга зүй гэж юуг хэлэх вэ?

a)

Судалгааны арга зүй, үнэлгээний мод барил

b)

Хичээлийн хөтөлбөр

c)

Багшийн заах арга

d)

Сурагчийн үйл ажиллагаа

7.

Гадаад буюу босоо интеграци гэж юуг хэлэх вэ?

a)

Өөр ангийн хичээлийн агуулгатай холбох

b)

Нэг ангийн доторх сэдвүүдийг холбох

c)

Багшийн үйл ажиллагааг төлөвлөх

d)

Сурагчдын үнэлгээ хийх

8.

Дотоод буюу хөндлөн интеграци гэж юуг хэлэх вэ?

a)

Нэг ангийн доторх сэдвүүдийг холбох

b)

Өөр ангийн хичээлийн агуулгатай холбох

c)

Сурагчдын үйл ажиллагааг төлөвлөх

d)

Багшийн заах арга

9.

Анги зохион байгуулалтын үе шатанд багшийн үйл ажиллагааны эхний алхам юу вэ?

a)

Хичээлийн дүрэмтэй танилцана

b)

Сурагчдын үнэлгээ хийдэг

c)

Хичээлийн сэдвийг тайлбарлана

d)

Ангиа цэвэрлэнэ

10.

Асуудалд таамаг дэвшүүлэх үе шатанд багшийн хоёр дахь алхам юу вэ?

a)

Багшийн тайлбарыг сонсож дэвтэртээ тэмдэглэнэ

b)

Хичээлийн дүрэмтэй танилцана

c)

Ангиа зохион байгуулна

d)

Сурагчдын үнэлгээ хийдэг

11.

Асуудалд таамаг дэвшүүлэх үе шатанд багшийн үйл ажиллагааны гурав дахь алхам юу вэ?

a)

Багшийн танилцуулсан дүрмийг баримтлана

b)

Хичээлийн дүрэмтэй танилцана

c)

Ангиа зохион байгуулна

d)

Сурагчдын үнэлгээ хийдэг

12.

Хичээлийн дүрэм баримтлах дүрэм

a)

Анги зохион байгуулалтын дүрэм

b)

Хичээлийн сэдвийн тайлбар

c)

Сурагчдын үнэлгээний схем

d)

Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө

13.

Иргэн ба төр гэсэн ойлголтуудын ялгааг юу гэж тайлбарлах вэ?

a)

Иргэн бол хувь хүн, төр бол засаглалын байгууллага.

b)

Иргэн бол байгууллага, төр бол хувь хүн.

c)

Иргэн бол зөвхөн сонгогч, төр бол зөвхөн хууль тогтоогч.

d)

Иргэн бол багш, төр бол сурагч.

14.

Сурагчид сургуулийн орчин нөхцлийг сайжруулахад оролцох боломжтой юу?

a)

Тийм

b)

Үгүй

c)

Зөвхөн багш нар оролцоно

d)

Зөвхөн удирдлага оролцоно

15.

Сурагчид “Тийм” эсвэл “Үгүй” гэж хариулахдаа ямар үйлдэл хийх ёстой вэ?

a)

Тийм бол баруун гараа өргөнө, үгүй бол хоёр гараа зөрүүлнэ

b)

Тийм бол гараа доош буулгана, үгүй бол гараа өргөнө

c)

Тийм бол гараа зөрүүлнэ, үгүй бол гараа өргөнө

d)

Тийм бол гараа даллана, үгүй бол гараа атгана

16.

Сурагчид багт хуваагдаж, “Тийм” болон “Үгүй” гэсэн багт хуваагдах нь ямар зорилготой вэ?

a)

Санал бодлоо илэрхийлэх, шалтгаанаа тайлбарлах

b)

Багшийн тушаалыг дагах

c)

Хичээлийн дүн авах

d)

Хууль тогтоох

17.

Сурагчид “Тийм” эсвэл “Үгүй” гэж хариулсан шалтгаанаа хэрхэн тайлбарлах ёстой вэ?

a)

Үндэслэлээ бичиж тайлбарлана

b)

Зөвхөн багшид хэлнэ

c)

Дуугүй сууна

d)

Багийн гишүүдэд хэлэхгүй

18.

Эх сурвалж болон олон нийтийн мэдээллийг ашиглан асуудлыг шийдвэрлэх арга замыг олох гэдэг нь ямар түвшний сэтгэлгээ шаарддаг вэ?

a)

Зөвхөн мэдээллийг цээжлэх

b)

Ур чадвар, ойлголтыг ашиглах

c)

Стратегийн сэтгэлгээ, төлөвлөлт хийх

d)

Санамсаргүйгээр таах

19.

Баг бүрт бусад багуудаа үнэлэх, үнэлгээг илэрхийлэх алхамын гол зорилго юу вэ?

a)

Багийн гишүүдийг ялгах

b)

Бусад багийн ажлыг үнэлэх

c)

Багийн гишүүдийг шийтгэх

d)

Багийн гишүүдийг хасах

20.

Иргэний ордондын ахуйн холбоодыг тайлбарлах алхамыг хэн гүйцэтгэдэг вэ?

a)

Багийн ахлагч

b)

Багийн бүх гишүүд

c)

Багийн тайлбарлагч

d)

Багийн үнэлэгч

21.

Нэгтгэн дүгнэх үе хэдэн минут үргэлжилдэг вэ?

a)

10 минут

b)

15 минут

c)

20 минут

d)

30 минут

22.

Эх сурвалжаас асуудал шийдвэрлэсэн арга замыг олно гэсэн заавар нь ямар алхамд багтдаг вэ?

a)

А

b)

Б

c)

В

d)

Г

23.

Баг бүрт бусад багуудаа үнэлэх, үнэлгээг илэрхийлэх алхамын дараа ямар үйлдэл хийгддэг вэ?

a)

Ажлын хуудсыг танилцуулах

b)

Багийн тайлбарлагч анхааралтай сонсох

c)

Тэмдэглэл хөтлөх

d)

Багийн гишүүдийг хасах

24.

Дүнгэлийн модыг хамтран бүтээх даалгаврын зорилго юу вэ?

a)

Иргэдийн оролцооны ач холбогдлыг илэрхийлэх

b)

Хичээлийн сэдвийг давтах

c)

Бие даан суралцах

d)

Хувийн мэдээлэл цуглуулах

25.

Иргэдийн оролцооны түвшинг тодорхойлохын тулд ямар эх сурвалж ашиглахыг зөвлөсөн бэ?

a)

Ikon.mn сайт

b)

Facebook

c)

Wikipedia

d)

Youtube

26.

Иргэдийн оролцоог нэмэгдүүлэхийн тулд өөрийн хувь нэмрийг хэрхэн тодорхойлох вэ?

a)

Өөрийн хувь нэмрийг бичиж тэмдэглэх

b)

Бусдын хувь нэмрийг хуулбарлах

c)

Хичээлийн сэдвийг унших

d)

Зөвхөн багшийн зааврыг дагах

27.

Иргэдийн оролцоог нэмэгдүүлэх ямар арга зам, гарц шийдэл байж болох вэ?

a)

Санал асуулга зохион байгуулах

b)

Хичээлийн дэвтрээ хөтлөх

c)

Хувийн мэдээлэл хадгалах

d)

Зөвхөн цахим хичээлд оролцох

28.

Иргэд төрд ямар хэлбэрээр оролцох боломжтой вэ?

a)

Улс төрийн сонгуульд оролцох

b)

Хувийн бизнес эрхлэх

c)

Гадаад аялалд явах

d)

Хувийн ном бичих

29.

Төрөөс иргэдэд ямар хэлбэрээр хариу өгдөг вэ?

a)

Шийдвэр, хууль, дүрэм журам, бодлого хөтөлбөр

b)

Хувийн захидал

c)

Бэлэг өгөх

d)

Аялал зохион байгуулах

30.

Иргэд төрд санал, хүсэлт, өргөдөл, гомдол гаргах нь ямар оролцооны хэлбэрт хамаарах вэ?

a)

Иргэдийн оролцоо

b)

Төрийн шийдвэр

c)

Хувийн бизнес

d)

Хувийн амьдрал

31.

Нийцтэй оролцоо гэж юуг хэлэх вэ?

a)

Эрх зүй, ёс суртахууны хэм хэмжээ, үнэт зүйлсэд харшлахгүй зорилго, арга хэлбэртэй оролцлого

b)

Хувийн ашиг сонирхол бүхий оролцоо

c)

Хууль зөрчсөн оролцоо

d)

Гадаадын байгууллагын оролцоо

32.

Оролцооны хэлбэрүүдээс аль нь нийгмийн сүлжээ, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл ашиглахтай холбоотой вэ?

a)

Нийгмийн сүлжээ, хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл ашиглах

b)

Хувийн бизнес эрхлэх

c)

Гадаад аялалд явах

d)

Хувийн ном бичих

33.

Иргэдийн оролцоо төрийн шийдвэрт хэрхэн нөлөөлдөг вэ? (ДОК 3)

a)

Иргэдийн санал, хүсэлт, өргөдөл, гомдол нь төрийн шийдвэр, хууль, дүрэм журам, бодлого хөтөлбөрт нөлөөлдөг

b)

Иргэдийн оролцоо нь зөвхөн хувийн амьдралд нөлөөлдөг

c)

Иргэдийн оролцоо нь гадаад харилцаанд нөлөөлдөг

d)

Иргэдийн оролцоо нь зөвхөн бизнесийн салбарт нөлөөлдөг

34.

Төрийн оролцооны хэлбэрүүдээс аль нь төлөөлөгчөөр дамжуулан оролцохыг илэрхийлдэг вэ? (ДОК 2)

a)

Төлөөлөгчөөр дамжуулан оролцох

b)

Хувийн бизнес эрхлэх

c)

Гадаад аялалд явах

d)

Хувийн ном бичих

35.

Сургуулийн гадна, дотоод орчинд тулгамдаж буй ямар асуудал байж болох вэ? Жагсаан бичнэ үү.

4 lines
36.

Дээрх асуудлуудаас сурагчдын оролцоотой шийдвэрлэх боломжтой 1 асуудлыг сонгоно уу.

a)

Сурагчдын оролцоотой шийдвэрлэх боломжтой асуудлыг сонгох

b)

Сургуулийн захирлын шийдвэрлэх асуудлыг сонгох

c)

Эцэг эхийн шийдвэрлэх асуудлыг сонгох

d)

Багшийн шийдвэрлэх асуудлыг сонгох

37.

Асуудлыг шийдвэрлэхэд тохиромжтой оролцооны хэлбэрүүдийн нэрлэнэ үү. Хамгийн оновчтой оролцооны хэлбэрийн доогуур зур.

4 lines
38.

Сурагч энэхүү тулгамдаж буй асуудлыг шийдвэрлэхэд хэнээс дэмжлэг авах хэрэгтэй вэ?

a)

Сургуулийн хэмжээнд дэмжлэг авах хүн

b)

Сургуулийн ангийн тоо

c)

Сургуулийн хичээлийн хуваарь

d)

Сургуулийн багш нарын нэр

39.

Сурагчид тухайн асуудлыг шийдвэрлэхэд оролцсоноор ямар үр дүнд хүрэх вэ?

4 lines
40.

Сургуулийн орчинд тулгамдаж буй асуудлуудыг жагсаан бичнэ үү.

a)

Сургуулийн орчинд тулгамдаж буй асуудлуудыг жагсаах

b)

Сургуулийн орчинд тулгамдаж буй асуудлуудыг шийдвэрлэх

c)

Сургуулийн орчинд тулгамдаж буй асуудлуудыг мартах

d)

Сургуулийн орчинд тулгамдаж буй асуудлуудыг нуух

41.

Асуудлыг шийдвэрлэхэд ямар саад бэрхшээл байна вэ?

a)

Асуудлыг шийдвэрлэхэд тулгардаг саад бэрхшээлийг тодорхойлох

b)

Асуудлыг шийдвэрлэхэд туслах арга замыг олох

c)

Асуудлыг шийдвэрлэхэд оролцохгүй байх

d)

Асуудлыг шийдвэрлэхэд хамааралгүй байх

42.

Энэ саад бэрхшээл юунаас\хэнийхээс хамааралтай байна вэ?

a)

Саад бэрхшээлийн шалтгааныг тодорхойлох

b)

Саад бэрхшээлийг үл тоомсорлох

c)

Саад бэрхшээлийг шийдвэрлэх арга замыг олох

d)

Саад бэрхшээлийг мартах

43.

Сурагчдын оролцоотойгоор шийдвэрлэх боломжийг нээх ямар арга зам байна вэ?

a)

Сурагчдын оролцоог нэмэгдүүлэх арга замыг тодорхойлох

b)

Сурагчдын оролцоог багасгах арга замыг олох

c)

Сурагчдын оролцоог үл тоомсорлох

d)

Сурагчдын оролцоог хаах

44.

Сурагчид тулгамдаж буй асуудлынхаа хүрээнд оролцохгүй байх нь ямар үр нөлөөтэй вэ?

a)

Сурагчид оролцохгүй бол асуудал шийдэгдэхгүй байх магадлалтай

b)

Сурагчид оролцохгүй бол асуудал хурдан шийдэгдэнэ

c)

Сурагчид оролцохгүй бол асуудалд эерэг нөлөө үзүүлнэ

d)

Сурагчид оролцохгүй бол асуудалд ямар ч нөлөө үзүүлэхгүй

45.

Монгол улсын Үндсэн хуулийн 9-р зүйлд иргэд ямар эрхтэй вэ?

a)

Төрийн байгууллагад ажиллах эрхтэй

b)

Төрийг удирдах хэрэгт оролцох эрхтэй

c)

Гадаадад суралцах эрхтэй

d)

Хувийн өмчтэй байх эрхтэй

46.

Монгол улсын Хүүхдийн эрхийн тухай хуулийн 8-р зүйлд хүүхдэд олгогдсон эрхүүдийн нэгийг сонго.

a)

Хүүхэд өөрт хамаарах асуудлаар шийдвэр гаргах, үнэлэлт өгөхөд оролцох

b)

Хүүхэд зөвхөн насанд хүрэгчдийн шийдвэрийг дагах

c)

Хүүхэд зөвхөн гэр бүлийн хүрээнд оролцох

d)

Хүүхэд зөвхөн сургуульд оролцох

47.

АНУ болон Европт иргэдийн оролцоог нэмэгдүүлэхийн тулд ямар арга хэмжээ авсан бэ?

a)

Иргэдийн оролцоог хязгаарласан

b)

Иргэдийн оролцоог цахим хэлбэрээр өргөжүүлсэн

c)

Иргэдийн оролцоог зөвхөн сонгуульд хязгаарласан

d)

Иргэдийн оролцоог зөвхөн төрийн албан хаагчдад нээлттэй болгосон

48.

Г.Одгаравын ярилцлагаас иргэдийн идэвхтэй оролцооны ач холбогдлыг тайлбарла.

4 lines
49.

Иргэдийн оролцоог нэмэгдүүлэхэд тулгардаг нэг саад бэрхшээлийг нэрлэ.

a)

Иргэдийн идэвх сул байх

b)

Иргэдийн боловсрол өндөр байх

c)

Иргэдийн оролцоо хангалттай байх

d)

Иргэдийн мэдээлэл хангалттай байх

50.

Иргэн төсөл-ийн хүрээнд Ховд аймаг, Шаст-Айтай цогцолбор сургуулийн баг ямар асуудлыг сонгон судалсан бэ?

a)

Сургуулийн цайны газрын хоол хүнсний амт чанар, эрүүл ахуйн шаардлага хангахгүй байна.

b)

Сургуулийн номын сангийн номын хүрэлцээ муу байна.

c)

Сургуулийн спорт заалны тоног төхөөрөмж хангалтгүй байна.

d)

Сургуулийн автобусны үйлчилгээ байхгүй байна.

51.

Сэлэнгэ аймаг, Ерөө сумын "Минжийн хангай 2" клубын баг ямар асуудлыг судалсан бэ?

a)

Хичээлийн бус цагаар хүүхэд хортой орчинд байхгүй байх нөхцөл бүрдээгүй байна.

b)

Сургуулийн номын сангийн номын хүрэлцээ муу байна.

c)

Сургуулийн автобусны үйлчилгээ байхгүй байна.

d)

Сургуулийн спорт заалны тоног төхөөрөмж хангалтгүй байна.

52.

Сургуулийн цайны газрын хоол хүнсний амт чанар, эрүүл ахуйн шаардлага хангахгүй байгаа асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд ямар арга хэмжээ авсан бэ?

a)

Сургуулийн захиргаанд шаардлага хүргүүлж, хоолны амт чанар, эрүүл ахуйн шаардлага хангах талаар анхааруулсан.

b)

Сургуулийн номын сангийн номын тоог нэмэгдүүлсэн.

c)

Сургуулийн автобусны үйлчилгээг нэмэгдүүлсэн.

d)

Сургуулийн спорт заалны тоног төхөөрөмжийг шинэчилсэн.

53.

Хичээлийн бус цагаар хүүхэд хортой орчинд байхгүй байх нөхцөл бүрдүүлэхийн тулд ямар шийдвэр гаргасан бэ?

a)

Нийслэлийн захиргаанд хүсэлт гаргаж, хүүхдүүдэд зориулсан аюулгүй орчин бүрдүүлэх ажлыг эхлүүлсэн.

b)

Сургуулийн номын сангийн номын тоог нэмэгдүүлсэн.

c)

Сургуулийн автобусны үйлчилгээг нэмэгдүүлсэн.

d)

Сургуулийн спорт заалны тоног төхөөрөмжийг шинэчилсэн.

54.

Монгол Улсын сургуулиудад багш болон бусад захиргааны ажилтнууд сурагчдад ямар эрх мэдлийг олгодог вэ?

a)

Сурагчдыг зодох эрх

b)

Сурагчдаас янз бүрийн үйлчилгээний тасалбарыг албадан тулгах эрх

c)

Сурагчдаас өргөдөл, гомдол, хүсэлт авах эрх

d)

Дээрх бүх эрхүүд

55.

Сурагчдын сургуулийн захиргаанд гаргасан өргөдөл, гомдол, хүсэлт хэрхэн шийдэгддэг вэ?

a)

Шууд шийдэгддэг

b)

Хэрэгждэг нь сонин байдаг

c)

Хэзээ ч шийдэгддэггүй

d)

Багш нар шийддэг

56.

Залуучуудын улс төрийн оролцоо насны бүлгээр хамгийн өндөр хувьтай нь аль насны бүлэг вэ?

a)

18-20 нас

b)

21-25 нас

c)

26-30 нас

d)

31-35 нас

57.

Залуучуудын уур амьсгалын өөрчлөлтийн эсрэг тайван жагсаалын гол зорилго юу вэ?

a)

Уур амьсгалын өөрчлөлтийн эсрэг дуу хоолойгоо хүргэх

b)

Сургуулийн захиргаанд өргөдөл гаргах

c)

Улс төрийн оролцоог нэмэгдүүлэх

d)

Багш нарын эрх мэдлийг нэмэгдүүлэх

58.

Сурагчдын эрх мэдлийн талаар гарсан асуудлыг шийдвэрлэхэд ямар баримт бичиг чухал үүрэгтэй вэ?

a)

Сургуулийн дотоод журам

b)

Сурагчдын өргөдөл, гомдол, хүсэлт

c)

Багш нарын заавар

d)

Эцэг эхийн зөвшөөрөл

Similar Resources on Wayground

Соёл

55 questions

Соёл

quiz

Worksheet

•

11th Grade