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Cuestionario sobre ALFIN y conocimiento humano

Total questions: 9

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Qué plantea Edgar Morin sobre el conocimiento humano en relación con la percepción de los sentidos?

a)

Que el conocimiento humano es completamente objetivo.

b)

Que el conocimiento humano se basa en la percepción de los sentidos y puede ser reconstruido.

c)

Que el conocimiento humano no depende de los sentidos.

d)

Que el conocimiento humano es independiente de la experiencia.

2.

¿Qué representa la Fig. 1 en el texto?

a)

Un esquema de las habilidades digitales.

b)

Un diagrama sobre la interacción del conocimiento interno-personal según Morin.

c)

Un gráfico sobre la evolución de la ALFIN.

d)

Un mapa conceptual sobre la educación del futuro.

3.

Según el texto, ¿qué se considera esencial para comprender el impacto de los datos y las estructuras de medición sobre el comportamiento humano?

a)

Un análisis cuantitativo exclusivo.

b)

Un enfoque cualitativo basado en la experiencia y los marcos conceptuales.

c)

La eliminación de la subjetividad en el análisis.

d)

La dependencia de herramientas tecnológicas únicamente.

4.

¿Cuál es el propósito de la humanización tecnológica según el texto?

a)

Facilitar la fragmentación del conocimiento.

b)

Generar integración de conocimiento humano-tecnológico en dinámicas sociales y culturales.

c)

Promover la desconexión entre los individuos y su entorno.

d)

Crear plataformas digitales para el entretenimiento.

5.

¿Qué representa la figura 7 en el texto?

a)

La integración de culturas en la era digital.

b)

La identidad terrenal y la globalidad.

c)

La estructura de la información en la sociedad.

d)

La relación entre la ecología y la espiritualidad.

6.

¿Cuál es el propósito de las normas 7 y 9 de la categoría 3 según el texto?

a)

Promover la globalización y el intercambio cultural.

b)

Abordar la importancia de la información para el desarrollo de una sociedad democrática.

c)

Fomentar el uso de herramientas tecnológicas en la educación.

d)

Establecer estrategias para la resolución de problemas matemáticos.

7.

¿Qué habilidades se destacan en la enseñanza de la comprensión según Morin?

a)

La introspección, la apertura subjetiva y la tolerancia.

b)

La memorización de datos históricos.

c)

La práctica de ejercicios físicos.

d)

La enseñanza de matemáticas avanzadas.

8.

¿Cuál es uno de los fundamentos principales de la ética del género humano según Morin?

a)

La necesidad de priorizar el desarrollo económico.

b)

La condición humana vista en una triple dimensión.

c)

La eliminación de las diferencias culturales.

d)

La exclusión de la solidaridad en las decisiones humanas.

9.

Según el texto, ¿qué establece el estándar del Council of Australian University Librarians (Bundy, 2003)?

a)

Que las personas deben evitar la participación ciudadana activa.

b)

Que la alfabetización en información es clave para el aprendizaje a lo largo de la vida.

c)

Que la educación debe centrarse únicamente en habilidades técnicas.

d)

Que la solidaridad no es relevante en la educación.