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PREVENÇAO

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

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1.

Qual é o objetivo principal da ação em comemoração ao Dia Internacional para a Redução do Risco de Desastres?

a)

Criar uma cultura de prevenção e preparar a comunidade escolar para desastres.

b)

Realizar atividades recreativas para os alunos.

c)

Promover competições esportivas entre as escolas.

d)

Ensinar apenas os professores sobre segurança.

2.

Qual é o público-alvo da ação descrita no documento?

a)

Apenas os professores das escolas estaduais.

b)

Estudantes do ensino fundamental (anos finais), ensino médio e educação especial, além de professores, famílias e servidores.

c)

Somente os alunos do ensino médio.

d)

Apenas a equipe pedagógica das escolas.

3.

Em que período a ação será realizada?

a)

Semana do dia 13 à 17 de outubro de 2025.

b)

Semana do dia 1 à 5 de novembro de 2025.

c)

Semana do dia 20 à 24 de setembro de 2025.

d)

Semana do dia 10 à 14 de dezembro de 2025.

4.

Qual é uma das responsabilidades do diretor escolar na organização da ação?

a)

Coordenar a organização e execução da ação na instituição.

b)

Realizar todas as atividades sozinho.

c)

Substituir os professores durante as aulas.

d)

Planejar apenas eventos esportivos.

5.

Qual é uma das formas de aumentar a atenção aos riscos, segundo o documento?

a)

Fazer com que a comunidade escolar reconheça e entenda os riscos relacionados a chuvas intensas e desastres naturais.

b)

Ignorar os alertas de desastres.

c)

Focar apenas em atividades recreativas.

d)

Evitar discutir sobre desastres na escola.

6.

Qual é o objetivo principal das oficinas interativas realizadas na primeira aula de cada turno?

a)

Ensinar técnicas de primeiros socorros.

b)

Promover a prevenção, mitigação e preparação para riscos.

c)

Realizar atividades esportivas e recreativas.

d)

Discutir temas relacionados à saúde mental.

7.

Qual é a data comemorada mundialmente como o Dia Internacional para a Redução do Risco de Desastres?

a)

13 de outubro.

b)

25 de dezembro.

c)

7 de setembro.

d)

1º de janeiro.

8.

Qual é o papel da Brigada Escolar no contexto da Defesa Civil na escola?

a)

Organizar eventos esportivos.

b)

Atuar na prevenção de desastres e fortalecer a cultura de preparação.

c)

Realizar aulas de reforço escolar.

d)

Promover campanhas de saúde pública.

9.

Qual é a importância da participação ampla da comunidade escolar nas ações de Defesa Civil?

a)

Fortalecer o senso de pertencimento e construir uma cultura de prevenção.

b)

Garantir a realização de atividades recreativas.

c)

Promover a competição entre escolas.

d)

Incentivar o uso de tecnologia na educação.

10.

Qual é o objetivo principal da data criada pela Organização das Nações Unidas mencionada no texto?

a)

Celebrar conquistas educacionais.

b)

Prevenir e reduzir danos causados por desastres.

c)

Promover eventos culturais nas escolas.

d)

Incentivar a prática de esportes.

11.

Qual programa é mencionado no texto como responsável por capacitar servidores e alunos para atuarem em situações de emergência no Paraná?

a)

Programa Escola Segura.

b)

Brigadas Escolares – Defesa Civil na Escola.

c)

Corpo de Bombeiros Educacional.

d)

Educação para Todos.

12.

Quais conceitos são abordados na oficina do segundo dia, 14/10, conforme o texto?

a)

Primeiros socorros e evacuação.

b)

Enchente, inundação, alagamento e enxurrada.

c)

Prevenção de incêndios e segurança alimentar.

d)

Educação ambiental e reciclagem.

13.

Qual é o foco da oficina do terceiro dia, 16/10, segundo o texto?

a)

Ações a serem feitas antes, durante e depois de um desastre.

b)

Métodos de ensino para professores.

c)

Planejamento de eventos escolares.

d)

Técnicas de primeiros socorros.

14.

Qual é o papel fundamental da equipe da Brigada Escolar, conforme descrito no texto?

a)

Organizar eventos culturais na escola.

b)

Garantir a segurança alimentar dos alunos.

c)

Organizar e garantir o abandono seguro em situações de risco.

d)

Promover atividades esportivas.

15.

Qual é o objetivo da roda de conversa realizada na oficina 'Quando o risco bate à porta: Minha história'?

a)

Discutir sobre a importância da educação física na escola.

b)

Compartilhar experiências e aprendizados com situações de risco vivenciadas pelos alunos.

c)

Planejar atividades extracurriculares para o próximo semestre.

d)

Realizar uma competição de leitura entre os alunos.

16.

O que o diretor da escola deve fazer ao final de cada turno, segundo o texto?

a)

Planejar as atividades do próximo semestre.

b)

Reunir a comunidade escolar para um momento de reflexão.

c)

Organizar uma competição de esportes entre os alunos.

d)

Realizar uma palestra sobre segurança.

17.

Qual é um dos temas sugeridos para os trabalhos no contraturno?

a)

A importância da educação física na escola.

b)

A segurança começa com a informação.

c)

Como organizar eventos escolares.

d)

A história da música brasileira.

18.

Qual é o impacto social esperado ao incentivar o efeito multiplicador entre os alunos?

a)

Aumentar a competitividade entre os alunos.

b)

Transformar a comunidade em cidadãos mais conscientes e responsáveis.

c)

Promover eventos esportivos na escola.

d)

Melhorar o desempenho acadêmico dos alunos.

19.

Quem deve liderar a criação de materiais artísticos e informativos durante as atividades no contraturno?

a)

Professores e diretores.

b)

Alunos monitores e representantes de turma.

c)

Pais e responsáveis.

d)

Equipe de limpeza da escola.

20.

Qual é o lema que destaca a importância de estar preparado para emergências?

a)

Prevenir é sempre o melhor caminho.

b)

A natureza avisa. A gente se prepara.

c)

Estar preparado faz a diferença.

d)

Educar para proteger.

21.

De acordo com o texto, qual frase reforça a ideia de que a colaboração de todos é essencial para a segurança?

a)

Se cada um fizer sua parte, todos estarão mais seguros.

b)

Na dúvida, proteja-se.

c)

Mais prevenção, menos sofrimento.

d)

Cuidar do hoje é garantir o amanhã.

22.

Qual é o objetivo principal dos materiais mencionados no texto?

a)

Divulgar informações sobre eventos escolares.

b)

Conscientizar a comunidade escolar sobre segurança.

c)

Promover atividades recreativas na escola.

d)

Incentivar a participação em redes sociais.

23.

O que deve ser registrado e divulgado nas redes sociais da escola, segundo o texto?

a)

Apenas os trabalhos dos alunos.

b)

Fotografias e vídeos das atividades diárias.

c)

Resultados de provas e avaliações.

d)

Eventos esportivos realizados na escola.

24.

Quais hashtags são sugeridas para uso nas redes sociais da escola?

a)

#educacaopr, #defesacivil, #nremaringa

b)

#escolasegura, #prevenção, #emergência

c)

#alunosativos, #segurançaescolar, #preparação

d)

#maringaeduca, #defesacivilpr, #escolaprotegida

25.

Qual é o objetivo principal do Programa Brigadas Escolares – Defesa Civil na Escola, conforme mencionado no texto?

a)

Construir comunidades escolares mais seguras, conscientes e preparadas.

b)

Promover atividades esportivas nas escolas.

c)

Ensinar apenas primeiros socorros aos alunos.

d)

Realizar eventos culturais nas escolas.

26.

De acordo com o texto, o Programa Brigadas Escolares – Defesa Civil na Escola está previsto em qual lei estadual?

a)

Lei Estadual nº 18.424/2015.

b)

Lei Estadual nº 12.345/2010.

c)

Lei Estadual nº 20.567/2018.

d)

Lei Estadual nº 15.678/2012.

27.

Qual é o papel social da escola destacado no texto?

a)

Formar cidadãos mais conscientes e preparados.

b)

Garantir a aprovação dos alunos em exames nacionais.

c)

Promover a inclusão digital nas comunidades.

d)

Organizar eventos esportivos regionais.