Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Berpikir Komputasional

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan berpikir komputasional?

a)

Teknik menggambar

b)

Metode belajar bahasa asing

c)

Cara berpikir untuk menyelesaikan masalah secara sistematis

d)

Proses belajar matematika

2.

Apa saja fondasi berpikir komputasional?

a)

Kreativitas, kolaborasi, komunikasi

b)

Analisis, sintesis, evaluasi

c)

Observasi, eksperimen, hipotesis

d)

Dekomposisi, pengenalan pola, abstraksi, algoritma

3.

Apa yang dimaksud dengan dekomposisi?

a)

Memecah masalah menjadi bagian yang lebih kecil

b)

Menggabungkan beberapa ide

c)

Membuat kesimpulan dari data

d)

Menyusun rencana aksi

4.

Berapa jumlah siswa maksimal dalam kelas ini?

a)

30 siswa

b)

25 siswa

c)

40 siswa

d)

36 siswa

5.

Apa tujuan dari aktivitas 'Ayo Mulai Mengenal Berpikir Komputasional'?

a)

Menyusun laporan

b)

Mengajarkan cara menggambar

c)

Membuat presentasi

d)

Mengenalkan fondasi berpikir komputasional

6.

Apa yang harus dilakukan siswa sebelum pergi ke Surabaya?

a)

Memikirkan hal-hal yang perlu dipersiapkan

b)

Membeli tiket

c)

Menghubungi teman

d)

Mengemas barang

7.

Apa yang dimaksud dengan algoritma?

a)

Sistem penilaian

b)

Membeli tiketSebuah jenis perangkat lunak

c)

Metode pengajaran

d)

Langkah-langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah

8.

Apa yang dimaksud dengan pengenalan pola?

a)

Menyusun laporan

b)

Membuat grafik

c)

Menghitung angka

d)

Melihat kesamaan atau perbedaan dalam data

9.

Apa yang menjadi fokus dari aktivitas 'Ayo Bermain Sorting'?

a)

Menulis artikel

b)

Mengurutkan data

c)

Menggambar

d)

Membuat presentasi

10.

Apa yang harus dilakukan siswa dalam diskusi kelompok?

a)

Membaca buku

b)

Bermain game

c)

Berbagi ide dan menyusun strategi

d)

Menonton video

11.

Apa yang dimaksud dengan abstraksi?

a)

Menghitung angka

b)

Membuat kesimpulan

c)

Mengidentifikasi informasi penting dari masalah kompleks

d)

Menyusun rencana

12.

Apa yang menjadi tujuan dari pemetaan tujuan dalam modul ini?

a)

Menghubungkan tujuan dengan aktivitas

b)

Membuat grafik

c)

Menggambar

d)

Menulis laporan

13.

Apa yang dimaksud dengan optimasi penjadwalan?

a)

Menghitung waktu

b)

Membuat jadwal pelajaran

c)

Mengatur waktu kerja agar efisien

d)

Menyusun laporan

14.

Apa yang harus dilakukan siswa dalam aktivitas 'Ayo Diskusi Representasi Data Stack'?

a)

Membaca buku

b)

Menggambar

c)

Menulis artikel

d)

Mendiskusikan soal tentang tumpukan

15.

Apa yang menjadi karakteristik dari stack?

a)

Sequential Access

b)

FIFO (First In First Out)

c)

LIFO (Last In First Out)

d)

Random Access

16.

Apa yang harus dilakukan siswa dalam lembar kerja?

a)

Membaca buku

b)

Menjawab pertanyaan yang diberikan

c)

Menggambar

d)

Menulis laporan

17.

Apa yang menjadi fokus dari aktivitas 'Ayo Diskusi Optimasi Penjadwalan'?

a)

Membaca buku

b)

Menyelesaikan persoalan penjadwalan

c)

Menggambar

d)

Menulis artikel

18.

Apa yang dimaksud dengan kodifikasi Boolean?

a)

Menghitung angka

b)

Menyusun laporan

c)

Membuat grafik

d)

Representasi data dengan nilai true dan false

19.

Apa yang harus dilakukan siswa dalam refleksi?

a)

Menulis artikel

b)

Membaca buku

c)

Menjawab pertanyaan tentang pembelajaran

d)

Menggambar

20.

Apa yang menjadi tujuan dari lembar refleksi guru?

a)

Menulis artikel

b)

Menggambar

c)

Merefleksikan pembelajaran yang dilakukan

d)

Membuat laporan

21.

Apa yang dimaksud dengan problem solving?

a)

Kemampuan untuk menyelesaikan masalah

b)

Membuat laporan

c)

Menggambar

d)

Menulis artikel

22.

Apa yang menjadi fokus dari aktivitas 'Ayo Diskusi Representasi Data'?

a)

Membaca buku

b)

Menulis artikel

c)

Menggambar

d)

Mendiskusikan soal tentang representasi data

23.

Apa yang harus dilakukan siswa dalam pengayaan?

a)

Menggambar

b)

Menulis artikel

c)

Membaca buku

d)

Mengerjakan soal tambahan

24.

Apa yang menjadi tujuan dari modul ini?

a)

Menulis artikel

b)

Membuat laporan

c)

Menggambar

d)

Mengembangkan keterampilan berpikir komputasional