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Funciones del Arquitecto

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

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1.

¿Cuáles de las siguientes son funciones consideradas por la Unión Internacional de Arquitectos (UIA) como parte del perfil del arquitecto?

a)

Conocimiento de la historia, teorías y bellas artes

b)

Pericia práctica en resolución de disputas y administración de contratos

c)

Dominio exclusivo del diseño arquitectónico residencial

d)

Evaluación de códigos, leyes y normativas

2.

¿Cuáles son saberes fundamentales en la formación del arquitecto en su labor de diseñar y solucionar el proyecto arquitectónico?

a)

Saber construir

b)

Saber proyectar

c)

Saber representar 

d)

Saber normar

3.

En relación con los saberes disciplinares importantes en la formación del arquitecto ¿Qué afirmaciones son correctas?

a)

Saber pensar, se articula con los otros saberes como proyectar, construir y representar

b)

Saber proyectar sustituye la necesidad de saber construir

c)

Saber representar se refiere únicamente al uso de software para dibujo bidimensional

d)

Saber pensar promueve una conciencia crítica en la formación arquitectónica

4.

¿Qué se propone respecto al uso de herramientas digitales en la formación del arquitecto?

a)

Son elementos disruptivos que deben evitarse en la formación del arquitecto.

b)

Permiten la interacción directa con las personas.

c)

Deben incluirse como parte del proceso proyectual.

d)

 Son elementos que van en detrimento de la enseñanza de las bellas artes.

5.

¿Cuáles son consideradas las tareas proyectuales principales del arquitecto?

a)

Diseñar espacios para el hábitat humano.

b)

Proyectar obras de carreteras y vías de paso para ferrocarriles.

c)

Planificar asentamientos urbanos.

d)

Realizar estudios sobre ordenamiento territorial.

6.

¿Qué elementos han caracterizado históricamente la enseñanza de la arquitectura?

a)

Transmisión de conocimientos mediante talleres y práctica directa con maestros.

b)

Formación centrada exclusivamente en la técnica constructiva del concreto.

c)

Integración de las artes como parte del aprendizaje arquitectónico.

d)

Separación progresiva entre teoría, representación y construcción.

7.

¿Qué dimensiones de la arquitectura se mencionan como fundamentales para la producción arquitectónica?

a)

Dimensión ética

b)

Dimensión estética

c)

Dimensión y rango de servicio del transporte público.

d)

Dimensión técnica

8.

¿Qué problemáticas se identifican en la formación académica del arquitecto según la información recopilada de los egresados, mencionada en el texto del perfil del arquitecto?

a)

Falta de instrucción en aspectos profesionales.

b)

Formación muy dirigida, sin fomentar la autocrítica.

c)

Exceso de enfoque en el estilo deconstructivista.

d)

Ausencia de espíritu emprendedor. 

9.

¿Qué características definen el saber pensar en la arquitectura?

a)

Capacidad de reflexión crítica sobre la disciplina.

b)

Aplicación automática de ideas de otros países.

c)

Integración de teoría, historia y contexto.

d)

Repetición de modelos estéticos establecidos. 

10.

¿Qué elementos se consideran parte del contexto arquitectónico?

a)

Medio físico natural. 

b)

Medio socio-cultural.

c)

Equipamiento y actividades humanas.

d)

Normativas internacionales de diseño. 

11.

¿Qué caracteriza al campo del urbanismo dentro de la labor arquitectónica?

a)

Se enfoca en la construcción de edificios individuales

b)

Estudia la composición general de las ciudades

c)

Analiza los efectos de un proyecto arquitectónico en el entorno urbano

d)

Es una disciplina excluida del campo arquitectónico contemporáneo

12.

¿Qué afirmaciones son coherentes con la evolución del campo laboral del arquitecto?

a)

Desde Vitrubio hasta hoy, el trabajo del arquitecto se ha diversificado.

b)

La docencia y la investigación pueden ser un campo de acción del arquitecto, en las áreas de la arquitectura y diseño. 

c)

La labor arquitectónica contemporánea se limita exclusivamente al diseño y la construcción.

d)

Es común que el arquitecto se especialice en algunos campos específicos: valuación, diseño urbano, bioclimatismo, entre otros.

13.

De las siguientes actividades ¿Cuáles forman parte del campo de trabajo tradicional del arquitecto?

a)

Actualización e investigación en temas arquitectónicos, materiales y sistemas constructivos. 

b)

Diseño y desarrollo conceptual del proyecto arquitectónico.

c)

Administración de tareas relativas a la participación ciudadana.

d)

Desarrollo de la propuesta económica de un proyecto arquitectónico.

14.

¿Cuáles de las siguientes características son comunes en las prácticas transdisciplinarias dentro de la arquitectura?

a)

Articulación entre diseño y proyectos de intervención comunitaria.

b)

Uso exclusivo de tecnologías inmersivas para representar ideas arquitectónicas.

c)

Intervención en problemas urbanos complejos desde una perspectiva integral.

d)

Integración de solamente tres disciplinas asociadas a la arquitectura: sociología, antropología y comunicación.

15.

¿Qué objetivos tienen las prácticas arquitectónicas con enfoque social?

a)

Resolver necesidades del hábitat de comunidades vulnerables.

b)

Reproducir modelos estéticos de arquitectura internacional.

c)

Establecer procesos colaborativos con los usuarios.

d)

Mejorar la calidad de vida en las comunidades, mediante la participación activa.

16.

¿Qué distingue a los colectivos y estudios arquitectónicos que trabajan con un enfoque transdisciplinario?

a)

Priorizar el trabajo en zonas urbanas exclusivas.

b)

Proponer soluciones de diseño en diálogo con otras disciplinas.

c)

Abordar temas de exclusión social, marginación y territorio.

d)

 Operar mediante metodologías participativas e innovadoras.

17.

¿Cómo contribuyen las prácticas sociales y transdisciplinarias al ejercicio profesional del arquitecto?

a)

Ampliando el campo de acción más allá del objeto arquitectónico.

b)

Vinculando la arquitectura con los derechos sociales y la justicia espacial.

c)

Limitando el ejercicio arquitectónico a problemas de patrimonio cultural.

d)

Fortaleciendo el rol del arquitecto como agente de transformación social.

18.

 ¿Qué tipo de metodologías son comunes en las prácticas arquitectónicas transdisciplinarias?

a)

Participativas, que involucran activamente a las comunidades.

b)

Verticales, en las que el arquitecto toma todas las decisiones.

c)

De co-creación y diálogo entre actores diversos.

d)

Rígidas, basadas exclusivamente en normativas técnicas.

19.

¿Cómo se redefine el rol del arquitecto en las prácticas transdisciplinarias?

a)

Como un profesional que facilita procesos colectivos de transformación.

b)

Como un técnico especializado en procesos industriales.

c)

Como un agente activo en procesos de justicia social y urbana.

d)

Como un diseñador centrado únicamente en que se reconozca la autoría del diseño.

20.

¿De qué manera la evolución tecnológica ha influido en el campo actual de acción de la arquitectura?

a)

Ha ampliado los medios de representación, facilitando el trabajo proyectual. 

b)

Ha permitido nuevas formas de interacción entre arquitectura y problemáticas sociales.

c)

Ha desplazado por completo la necesidad de desarrollar presupuestos elaborados y detallados.

d)

Ha potenciado enfoques colaborativos y transdisciplinarios mediante plataformas digitales.