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Lengua y comunicación

Total questions: 75

Worksheet time: 44mins

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1.

El resumen es:

a)

Un texto que sintetiza la opinión de otros.

b)

Texto que sintetiza una noticia.

c)

Texto que sintetiza la información importante de un texto.

2.

Sirve para:

a)

Dar a conocer solo la información importante de un tema.

b)

Dar a conocer nuestro punto de vista a cerca de un tema.

c)

Interpretar los conocimientos de otros.

3.

Diferencia entre paráfrasis y resumen:

a)

La paráfrasis refleja lo que el lector comprendió y el resumen detalla lo más importante del texto.

b)

La paráfrasis redacta las palabras exactas del texto y el resumen explica con propias palabras.

c)

Las dos anteriores.

4.

    ¿Qué función tienen las ideas secundarias en un texto?

a)

a) Introducir el tema del texto

b)

b) Apoyar y ampliar las ideas principales

c)

    c) Proporcionar un cierre al texto

5.

    ¿Cuál es la relación entre las ideas principales y secundarias?

a)

    a) Las ideas secundarias son más importantes que las principales

b)

b) Las ideas principales apoyan a las secundarias

c)

    c) Las ideas secundarias apoyan y desarrollan las principales

6.

    ¿Qué función tienen las ideas principales y secundarias en la conclusión de un texto?

a)

    a) Introducir nuevos temas

b)

    b) Resumir y reafirmar las ideas presentadas

c)

c) Proporcionar detalles adicionales

7.

    ¿Cuál es la relación entre las ideas principales y secundarias?

a)

    a) Las ideas secundarias son más importantes que las principales

b)

b) Las ideas principales apoyan a las secundarias

c)

    c) Las ideas secundarias apoyan y desarrollan las principales

8.

    ¿Qué función tienen las ideas principales y secundarias en la conclusión de un texto?

a)

    a) Introducir nuevos temas

b)

    b) Resumir y reafirmar las ideas presentadas

c)

c) Proporcionar detalles adicionales

9.

Una momia es una fuente:

a)

primaria

b)

Secundaria

10.

DOCUMENTAL DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

a)

Primaria

b)

Secundaria

11.

¿Cuáles son los elementos clave que debes identificar en un texto antes de leerlo?

a)

Título, subtítulos, imágenes, palabras clave y resumen.

b)

Estilo, tono, estructura, personajes, trama.

c)

Autor, fecha de publicación, citas, contexto, análisis.

d)

Opiniones, críticas, reseñas, biografía, contexto histórico.

12.

Define el concepto de tema central en un relato.

a)

El tema central es un personaje secundario en el relato.

b)

El tema central se refiere a la estructura narrativa del relato.

c)

El tema central es la idea principal o mensaje que se transmite en un relato.

d)

El tema central es la descripción del entorno en el que se desarrolla la historia.

13.

¿Cómo puedes distinguir entre ideas centrales y secundarias en un texto?

a)

Las ideas centrales son siempre más largas que las secundarias.

b)

Las ideas centrales son irrelevantes para el tema del texto.

c)

Las ideas secundarias son las que se encuentran al principio del texto.

d)

Las ideas centrales son las principales que comunican el tema del texto, mientras que las ideas secundarias son detalles que las apoyan.

14.

Menciona al menos dos técnicas de prelectura que pueden ayudarte a comprender mejor un texto.

a)

Lectura en voz alta del texto.

b)

1) Lectura de títulos y subtítulos. 2) Revisión de imágenes y gráficos.

c)

Análisis de la gramática del texto.

d)

Escritura de un resumen antes de leer.

15.

¿Qué aspectos debes considerar al realizar un análisis crítico de un texto?

a)

Opiniones personales del lector

b)

Estilo de escritura del autor

c)

Número de páginas del texto

d)

Intención del autor, contexto, estructura, argumentos, evidencia, sesgos, relevancia y coherencia.

16.

Describe la estructura típica de un relato y sus componentes principales.

a)

La estructura de un relato incluye solo la conclusión y el desenlace.

b)

La estructura típica de un relato incluye introducción, desarrollo y conclusión.

c)

Un relato típico se organiza en capítulos y epílogos.

d)

La estructura de un relato se compone de personajes y diálogos.

17.

¿Por qué es importante identificar el tema central de un texto?

a)

Permite ignorar los detalles y centrarse en la forma.

b)

Es importante porque permite comprender el mensaje principal y organizar las ideas del texto.

c)

Ayuda a memorizar el texto sin entenderlo.

d)

Facilita la escritura de un resumen sin leer el texto.

18.

¿Qué papel juegan las ideas secundarias en la comprensión del tema central?

a)

Las ideas secundarias son irrelevantes para el tema central.

b)

Las ideas secundarias confunden la comprensión del tema central.

c)

Las ideas secundarias son opcionales y no afectan el tema central.

d)

Las ideas secundarias son fundamentales para entender el tema central.

19.

Proporciona un ejemplo de una técnica de prelectura y su aplicación.

a)

Análisis de palabras clave.

b)

Lectura de títulos y subtítulos.

c)

Resumir el contenido del texto.

d)

Lectura de imágenes y gráficos.

20.

¿De qué manera la narrativa puede alterar la interpretación del mensaje del autor?

a)

La narrativa puede cambiar la forma en que se interpreta el mensaje del autor.

b)

La narrativa no afecta la interpretación del mensaje del autor.

c)

El mensaje del autor siempre se entiende igual, sin importar la narrativa.

d)

La narrativa solo influye en el estilo del texto.

21.

¿Qué es un poema?

a)

Un libro de amor .

b)

Una letra de una canción .

c)

Palabras bonitas .

d)

una composición literaria que se caracteriza por expresar sentimientos, ideas o historias.

22.

¿Qué es un mapa mental?

a)

Análisis psicológico

b)

Información de nuestro cerebro

c)

Una representación visual de nuestros pensamientos

23.

Es la propiedad del texto que le otorga una relación lógica de las oraciones entre sí

a)

Propósito

b)

Adecuación

c)

Coherencia

d)

Cohesión

24.

Es de tendencia más oral y sonora, del que se sirve la música, la oratoria y la poesía rimada, y que hace énfasis en cómo suenan las palabras.

a)

Verso

b)

Prosa

c)

Metro

d)

Ritmo

25.

Consiste en una narración breve protagonizada por un pequeño número de personajes y con un argumento sencillo.

a)

Cuento

b)

Mito

c)

Leyenda

d)

Novela

26.

Es una composición literaria breve en la que los protagonistas suelen ser animales con características humanas, y que tiene una finalidad pedagógica expresada en una moraleja final.

a)

Fábula

b)

Apólogo

c)

Epístola

d)

Cuento

27.

¿Cuál es un género de la narrativa?

a)

Epistola

b)

Canciones.

c)

Leyenda.

d)

Tragedia.

28.

¿Qué características tiene un resumen?

a)

Texto breve que retoma las ideas más importantes.

b)

Texto extenso que retoma las ideas más importantes.

c)

Texto escrito con formas líricas.

d)

Texto que emplea técnicas dramáticas.

29.

La canción, la Oda, Égloga, Carta y Elegía son ejemplos del género:

(a)  

30.

El cuento, el mito y la leyenda son ejemplos del género:

(a)  

31.

Es una definición de literatura :

a)

Expresión artistica que representa emociones en un texto

b)

Es la manera de expresar sentimientos

c)

Es cuando haces un cuento

32.

¿CUAL DE LAS SIGUIENTES PALABRAS ES UN VERBO?

a)

BLANCO

b)

YO

c)

CORRER

d)

AZUL

33.

¿Quien escribió el cuento "el ruiseñor y la rosa"?

a)

Gabriel García Márquez

b)

Leonora Carrington

c)

Oscar Wilde

34.

¿Qué es un mito?

a)

Narración corta que busca contar una historia para entretener.

b)

Narración corta que tiene una parte real y una parte ficticia

c)

Narración que habla sobre dioses y el origen del mundo

d)

Narración que tiene como objetivo dejar una enseñanza, llamada moraleja

35.

¿Qué es una leyenda?

a)

Narración corta que busca contar una historia para entretener.

b)

Narración corta que tiene una parte real y una parte ficticia

c)

Narración que habla sobre dioses y el origen del mundo

d)

Narración que tiene como objetivo dejar una enseñanza, llamada moraleja

36.

Es la estructura de un cuento:

a)

Introducción, cuerpo, conclusión

b)

Planteamiento, nudo y descenlace

c)

Planteamiento del problema, justificación y marco teórico

37.

La _______________ es un discurso que consiste en explicar cómo es alguien, un sentimiento, un animal o un objeto. Mediante este tipo de texto definimos con palabras las características de algo.

a)

exposición

b)

argumentación

c)

descripción

d)

información

38.

La ________________ es un discurso que tiene la función de convencer sobre una determinada cuestión por medio de su entendimiento lógico. Su estructura se compone de una idea a demostrar, las razones que la apoyan y la conclusión.

a)

descripción

b)

argumentación

c)

narración

d)

definición

39.

La _______________ es un discurso que expone una serie de hechos a través de una trama y argumento. Predomina en textos literarios y su estructura contiene un inicio, nudo y desenlace.

a)

narración

b)

descripción

c)

argumentación

d)

reflexión

40.

Es un escrito donde se resume o describe lo más importante de un libro, presentación, obra u otros. Sirve para presentar una visión crítica breve.

a)

ensayo objetivo

b)

resumen

c)

reseña

d)

cuento

41.

Este signo de puntuación señala la existencia en el discurso de una pausa transitoria que expresa duda, temor o vacilación.

a)

Signos de admiración

b)

puntos suspensivos

c)

dos puntos

d)

comillas

42.

Es un texto persuasivo que contiene mensajes escritos, sonoros o visuales y se vale de los medios de comunicación para poder llegar a mayor número de receptores.

a)

infografía

b)

tríptico

c)

anuncio publicitario

d)

cartel

43.

Repetición de los sonidos finales de dos o más versos en un poema

a)

Rima consonante

b)

Rima asonante

c)

Métrica

d)

Rima

44.

Escrito en prosa, generalmente breve en el que el autor profundiza de manera sensible y personal sobre un tema determinado. Ya sea científico, histórico, literario, etc.

a)

reseña

b)

resumen

c)

ensayo

d)

artículo de opinión

45.

Es la definición de lexema

a)

Explican los accidentes gramaticales de la palabra (Género y número)

b)

En ellos recae el significado principal de la palabra y su forma es invariable, es decir, no cambia. Es la raíz de la palabra.

46.

Es la opinión oral o escrita dando opiniones sobre un tema específico con argumentos.

a)

Comentario crítico

b)

Reseña

c)

Resumen

d)

Comentario

47.

Es una herramienta visual eficaz que organiza ideas.

a)

Comentario crítico

b)

Reseña

c)

Resumen

d)

Mapa Mental

48.

NO es parte de la estructura del comentario crítico.

a)

Introducción

b)

Desarrollo

c)

Opinión o Planteamiento

d)

Argumentación

e)

Conclusión

49.

NO es un Tipo de reseña

a)

Crítica

b)

Narrativa

c)

Tecnologica

d)

Informativa

e)

Literaria

50.

Facilita la comprensión profunda de textos.

a)

Lectura atenta

b)

Lectura rapida

c)

Lectura puntual

51.

"Una reseña crítica solo describe el contenido de una obra sin emitir juicios de valor."

a)

Verdadero

b)

Falso

52.

¿Cuál es la función principal de una introducción en una reseña?

a)

Presentar el tema y la obra a reseñar

b)

Describir el final de la obra

c)

Incluir citas textuales

d)

Ofrecer un resumen detallado de la trama

53.
  1. 1. ¿Qué caracteriza un comentario crítico en comparación con un resumen?

a)

es más breve y directo que un resumen

b)

incluye opinión del autor sobre la obra y su análisis

c)

se enfoca únicamente en los hechos narrados

d)

no requiere conocimiento del contexto de la obra

54.
  1. 3. ¿Qué elemento es común en un relato simple pero no en una reseña?

a)

la opinión del autor

b)

la evaluación de los personajes

c)

la narración de eventos sin análisis critico

d)

la referencia a otros textos

55.
  1. 4. ¿Qué diferencia principal existe entre un resumen y un relato simple?

a)

el resumen es más largo que el relato simple

b)

el resumen presenta las ideas principales de manera concisa, mientras que el relato simple narra eventos sin análisis

c)

el relato simple incluye opiniones, mientras que el resumen no

d)

no hay diferencia, ambos son lo mismo

56.

¿ Qué tipo de texto se utiliza principalmente para informar sobre los eventos de una historia sin ofrecer juicios?

a)

reseña

b)

comentario critico

c)

resumen

d)

relato simple

57.

¿Cuál es el propósito principal de una reseña?

a)

Copiar el contenido del texto.

b)

Resumir los personajes.

c)

Valorar, analizar e interpretar una obra.

d)

Contar historias parecidas.

58.

En una reseña, ¿qué parte se relaciona con la opinión personal fundamentada?

a)

Introducción.

b)

Cuerpo argumentativo.

c)

Datos técnicos.

d)

Glosario.

59.

El ensayo es un escrito en escrito en: ____________________________________________

a)

versos

b)

prosa

c)

estrofas

60.

Menciona la estructura básica del ensayo.

(a)  

61.

Parte en la cual se presenta el tema.

a)

Introducción

b)

Desarrollo

c)

Conclusión

62.

Parte en la cual se desarrollan las ideas, comparaciones, datos y ejemplos del tema.

a)

Desarrollo

b)

Introducción

c)

Cierre

63.

Parte en la cual el autor refuerza su punto de vista.

a)

Introducción

b)

Conclusión

c)

Desarrollo

64.

El primer paso para la redacción de un ensayo es:

a)

búsqueda de información

b)

selección del tema

c)

Organización

65.

Luego de seleccionar el tema comnezamos a ___________________.

a)

buscar información

b)

organizar la información.

c)

redactar

66.

El fin de este, es informar sobre un tema.

a)

Ensayo expositivo

b)

Ensayo descriptivo

c)

Ensayo narrativo

67.

Es el tipo de ensayo que trata de describir sucesos, paisajes, objetos y personas.

a)

ensayo descriptivo

b)

ensayo argumentativo

c)

ensayo narrativo

68.

Su fin es contar una historia.

a)

Ensayo descriptivo

b)

Ensayo narrativo

c)

Ensayo argumentativo

69.

Tiene como propósito persuadir o convencer al lector sobre un punto vista predeterminado.

a)

Ensayo argumentativo

b)

Ensayo narrativo

c)

Ensayo descriptivo

70.

Antes de redactar un ensayo debemos conocer a la audiencia.

a)

Cierto

b)

Falso

71.

El autor se le conoce como:

a)

receptor

b)

emisor

72.

PROPÓSITO DE UN ENSAYO

a)

Revisar una obra.

b)

Convencer o persuadir a la audiencia que lo lee.

c)

Analizar un tema.

d)

Entretener a un publico

73.

ENSAYO ACADÉMICO

a)

Texto para obligar a la lectura.

b)

Texto explicativo de un tema determinado.

c)

Texto de ciencia ficción encaminado a la argumentación.

d)

Texto argumentativo, se expone se presenta y defiende un punto de vista (una postura) sobre un tema,o se analiza un objeto, en respuesta a una cuestión determinada.

74.

CONTENIDO DE LA INTRODUCCIÓN DE UN ENSAYO ARGUMENTATIVO

a)

Plantea el tema de manera general. Contiene la tesis.

b)

delimita el objeto de análisis; determina las partes que lo componen; contiene la perspectiva teórica desde donde será analizado y plantea la tesis.

c)

Define, explica o describe cada una de las ideas implicadas en la tesis.

d)

Sintetiza los argumentos presentados.

75.

LISTA DE REFERENCIAS

a)

Referencias cruzadas de lo que se entendió en el texto

b)

Ultima sección del ensayo que comprende la lista de palabras citadas en el desarrollo del ensayo

c)

última sección del ensayo comprende la biografía empleada en la elaboración del texto.

d)

Ultima seccion del ensayo que comprende las notas tipo PAE.