Dapat diakses di internet dan bersifat interaktif

Tidak memerlukan perangkat teknologi

Hanya berbentuk teks

Tidak dapat diperbarui

Menggunakan kertas berkualitas tinggi

Menambah variasi materi siswa

Meningkatkan efektivitas dan keterlibatan dalam pembelajaran

Menambah kegiatan evaluasi pembelajaran

Menggantikan peran guru di kelas

Meminimalisir buku teks analog

Langsung membuat desain visualnya

Menganalisis kebutuhan siswa dan tujuan belajar

Menentukan warna latar modul

Mengunduh template yang tersedia

Menambahkan kuis tanpa melihat materi

Tidak membutuhkan perangkat keras

Memiliki kemampuan interaktif dan multimodal

Lebih lama diperbarui dan dibagikan

Tidak memerlukan kemampuan desain grafis

Akses terbatas di lingkungan sekolah

Hanya menggunakan teks panjang dan gambar singkat

Menggabungkan teks, gambar, dan audio secara seimbang

Menggunakan semua elemen visual yang ada

Tidak menggunakan suara dan musik

Akses materi menggunakan internet

Membagikan file offline yang ringan seperti PDF interaktif

Membuat aplikasi besar berukuran optimal

Menggunakan VR headset

Menampilkan video 4K dengan jaringan hotspot

Membuat simulasi online dengan panduan

Membuat pembelajaran yang mahal

Menyusun peristiwa belajar secara sistematis

Mengandalkan pengalaman guru saja

Mengabaikan kebutuhan peserta didik

Menekankan hafalan

Menyusun pembelajaran berdasarkan sembilan peristiwa belajar

Menggunakan satu media saja

Membatasi umpan balik dari peserta

Menentukan warna desain visual

Menghindari interaksi langsung

Menyajikan materi dalam unit kecil agar mudah dipahami

Menyajikan semua materi sekaligus agar lebih efektif

Mengulang konten agar mudah dipahami

Menggunakan warna kontras agar menarik

Menghindari gambar atau audio agar mudah dipahami

Background

Behavior

Benchmark

Belief

Benefit

90% siswa mengetahui pelajaran hari ini

Siswa paham topik yang diajarkan dengan baik

Siswa dapat menjelaskan proses fotosintesis setelah menonton video dengan ketepatan 80%

Siswa diharapkan menyukai biologi setelah menjelaskan proses fotosintensis

Siswa menonton video biologi dengan durasi maksimal 10 menit

Menganalisis kebutuhan belajar dan kemampuan literasi digital siswa

Mengganti topik pembelajaran dengan materi yang lebih mudah

Memberi variasi kegiatan belajar dan tugas analog

Mengembangkan bahan ajar digital

Menambah video pada bahan ajar digital

Siswa belajar di kelas, mengerjakan tugas di rumah

Guru menjelaskan teori di rumah siswa

Siswa mempelajari materi di rumah dan berdiskusi di kelas

Guru memberikan ujian di sekolah tanpa penjelasan

Siswa belajar di rumah dan ujian di rumah

Meningkatkan motivasi belajar siswa melalui tantangan dan penghargaan.

Mengubah pembelajaran menjadi permainan yang bermakna

Membuat proses belajar lebih interaktif dan menyenangkan.

Memberikan umpan balik cepat terhadap kemajuan siswa.

Menggantikan peran guru sepenuhnya dengan sistem otomatis berbasis game.

Diskusi Padlet atau forum online dengan umpan balik

Ceramah online 2 jam dan kuis

Memberi bacaan interaktif tanpa panduan

Menghilangkan sesi tanya jawab

Menonton film dan mengerjakan soal mandiri

Mengatur berjalannya kelas secara penuh

Mengelola, mengatur, dan menilai kegiatan belajar digital

Memberikan interaksi 1 arah

Menyimpan data siswa untuk belajar

Hanya untuk ujian akhir

Mengelola tugas siswa agar lebih terorganisir

Membuat konten pembelajaran digital yang menarik dan interaktif

Menyimpan nilai dan portofolio siswa

Mengontrol kehadiran siswa dan partisipasinya

Mengirim pesan otomatis kepada guru dan siswa

Power BI

Excel

Canva Education atau Wordwall

Photoshop profesional

Menambahkan teks panjang agar materi lengkap dan detail

Membuat tampilan penuh warna disamping isi materi

Menggunakan animasi dan suara sesuai konteks untuk menarik perhatian siswa

Menyediakan satu format media agar siswa tidak bingung

Menghindari interaksi agar siswa fokus membaca teks