Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

7/ Философия и эволюция человека

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Что означает термин «антропосоциогенез» в философской антропологии?

a)

Происхождение человека как биологического вида.

b)

Происхождение общества как социальной структуры.

c)

Совместное происхождение человека и общества.

d)

Развитие культуры и цивилизации.

2.

Какое утверждение наиболее точно описывает человека с точки зрения его эволюции, согласно видео?

a)

Человек является исключительно продуктом биологической эволюции.

b)

Человек является исключительно продуктом социальной эволюции.

c)

Человек в большей степени является продуктом социальной эволюции, чем биологической.

d)

Человек не является продуктом эволюции, а создан высшей силой.

3.

Какие из перечисленных навыков относятся к социальным навыкам, приобретенным человеком в процессе эволюции?

a)

Прямохождение и изменение таза.

b)

Энцефализация и изменение позвоночника.

c)

Речевые навыки и умение создавать орудия труда.

d)

Биологическая адаптация к окружающей среде.

4.

Какое событие названо важнейшим революционным в социальной эволюции человека?

a)

Появление прямохождения.

b)

Развитие речи.

c)

Изобретение орудий труда.

d)

Появление письменности.

5.

Как креационистская парадигма трактует происхождение человека?

a)

Человек развился в результате естественного отбора.

b)

Человек является продуктом биологической эволюции.

c)

Человек был создан или сотворён.

d)

Человек возник благодаря социальным взаимодействиям.

6.

Какова текущая позиция автора относительно философского характера спора между креационистской и эволюционистской парадигмами?

a)

Спор полностью утратил философский характер.

b)

Спор сохраняет свой философский характер.

c)

Спор утрачивает философский характер из-за накопленных фактов.

d)

Философия должна активно участвовать в этом споре.

7.

Какова, по мнению автора, роль философии в контексте научных данных об эволюции?

a)

Развивать новые теории, противоречащие научным фактам.

b)

Придерживаться проверенных, надежных и научных данных, а также бороться с мифами и предрассудками.

c)

Поддерживать креационистскую гипотезу.

d)

Игнорировать научные открытия.

8.

Какой процент генетического совпадения между человеком и шимпанзе был установлен после расшифровки геномов?

a)

50%

b)

75%

c)

99%

d)

100%

9.

Что означает аналогия с "списанной работой со всеми ошибками" при сравнении геномов человека и шимпанзе?

a)

Гены человека и шимпанзе совершенно разные.

b)

Гены человека и шимпанзе имеют схожий порядок нуклеотидов, включая общие повреждения и ошибки.

c)

Гены человека и шимпанзе имеют схожий набор нуклеотидов, но разный порядок.

d)

Гены шимпанзе более совершенны, чем гены человека.

10.

Какие четыре параллельные ветви человечества упоминаются в видео?

a)

Homo sapiens, Homo erectus, Homo habilis, Australopithecus.

b)

Кроманьонцы, неандертальцы, денисовцы, флоресийцы.

c)

Современные люди, шимпанзе, гориллы, орангутаны.

d)

Африканцы, европейцы, азиаты, американцы.

11.

Какова судьба трех ветвей Homo sapiens, упомянутых в видео?

a)

Все они вымерли

b)

Выжила только одна

c)

Три из них вымерли

d)

Ни одна из них не вымерла

12.

Когда, согласно данным, исчезли последние остатки форесийцев?

a)

120 000 лет до нашей эры

b)

12 000 лет до нашей эры

c)

2 000 лет до нашей эры

d)

12 миллионов лет до нашей эры

13.

Как описывается дарвиновский взгляд на сосуществование различных ветвей человека?

a)

Он предполагает сотрудничество

b)

Он предполагает конкуренцию

c)

Он предполагает случайное вымирание

d)

Он предполагает божественное вмешательство

14.

Какой термин, по мнению спикера, является более научным, чем «душа», в биологическом контексте?

a)

Дух

b)

Разум

c)

Сознание

d)

Эмоции

15.

Что из перечисленного НЕ упоминается как ключевая эволюционная черта ранних Homo?

a)

Прямохождение

b)

Развитая кисть

c)

Энцефализация

d)

Телепатия