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Dignidad, Discriminación e Igualdad

Total questions: 15

Worksheet time: 9mins

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1.

¿Qué afirma el texto sobre la dignidad humana?

a)

Es un valor que se pierde con la edad.

b)

Es un valor esencial que todas las personas poseen desde su nacimiento.

c)

Se adquiere al cumplir con normas sociales.

d)

Depende de la religión o el nivel económico.

2.

¿Cuál de las siguientes acciones representa una falta de respeto hacia la diversidad?

a)

Escuchar y aceptar diferentes opiniones.

b)

Reconocer la igualdad de todas las personas.

c)

Burlarse de las creencias o costumbres ajenas.

d)

Promover la libertad de expresión.

3.

La empatía contribuye principalmente a:

a)

Aumentar la competencia entre las personas.

b)

Evitar el contacto con quienes piensan diferente.

c)

Reducir el acoso, los prejuicios y la discriminación.

d)

Controlar las emociones de los demás.

4.

La dignidad humana puede perderse si una persona cambia de nacionalidad o religión.

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

La empatía permite __________ y __________ los sentimientos de las demás personas, favoreciendo una convivencia más solidaria.

(a)  

6.

¿Qué es la discriminación según el texto?

a)

Una forma de reconocer las diferencias culturales.

b)

Un trato desfavorable o injustificado hacia una persona o grupo.

c)

Una práctica que fomenta la inclusión social.

d)

Un acto necesario para mantener el orden social.

7.

¿Cuál es una medida propuesta por la UNESCO para combatir la discriminación?

a)

Promover la competencia entre los grupos sociales.

b)

Ignorar las diferencias entre las personas.

c)

Inculcar una cultura de paz y respeto por la diversidad.

d)

Restringir la movilidad y migración.

8.

La exclusión depende únicamente de las decisiones individuales de cada persona.

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

La reducción de la desigualdad es uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

La desigualdad se manifiesta no sólo en la diferencia de ingresos, sino también en el acceso a servicios de __________, __________ de calidad y oportunidades __________.

(a)  

11.

De acuerdo con el texto ¿Qué significa la igualdad de género?

a)

Que hombres y mujeres tengan funciones diferentes según su cultura.

b)

Que todas las personas, sin distinción de género, gocen de los mismos derechos y oportunidades.

c)

Que se otorguen privilegios a grupos vulnerables.

d)

Que se mantengan las diferencias económicas entre géneros.

12.

¿Por qué es importante la igualdad de género para la ONU?

a)

Porque contribuye al desarrollo social, económico y cultural de las sociedades.

b)

Porque garantiza el dominio masculino en el ámbito laboral.

c)

Porque busca eliminar la competencia entre hombres y mujeres.

d)

Porque limita el acceso de las mujeres a los recursos.

13.

Según los datos del texto, ¿Qué porcentaje menor de salario reciben las mujeres en promedio respecto a los hombres?

a)

10%

b)

15%

c)

23%

d)

35%

14.

La igualdad de género no está reconocida como un principio constitucional en México.

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

La igualdad de género busca eliminar todas las formas de __________ y __________ contra las niñas y las mujeres, asegurando su participación plena y efectiva.

(a)