NEW
Font size
WorksheetsПсихология пәні бойынша сұрақтар
Total questions: 75
Worksheet time: 38mins
Басқару психологиясы зерттейді _________.
басқару іс әрекетінің психологиялық заңдылықтарын
адамның физиологиялық ерекшеліктерін
табиғат құбылыстарын
математикалық формулаларды
Стандартталған сұрақтар мен тапсырмалардан тұратын психологиялық зерттеу әдісі _________.
Тест
Интервью
Бақылау
Анкета
Мақсатты түрде мәліметті бейнелеп көрсету дегеніміз қалай аталады __________.
Имидж
Кесте
Сан
Текст
Қарым-қатынастың ақпарат алмасу функциясын жүзеге асыратын процесс _________.
Коммуникативті қарым-қатынас
Перцептивті қарым-қатынас
Интерактивті қарым-қатынас
Эмоционалды қарым-қатынас
Субъект дегеніміз _________.
Іс-әрекет пен сана иесі
Тек қана заттың атауы
Тек қана табиғи құбылыс
Тек қана жануарлар әлемі
Қажеттілікті қанағаттандырумен байланысты іс-әрекетке итермелеуші күш: _________.
Мотив
Рефлекс
Инстинкт
Қабілет
Адамдар арасында танымдық немесе эмоционалды ақпарат алмасу, бірлескен әрекет _________?
Қарым-қатынас
Тәрбие
Ойын
Жарыс
Сөйлеу әрекетін қолданбай ым-ишара, мимика, пантомимика арқылы жүретін қарым-қатынас түрі _________?
Вербалды емес қарым-қатынас
Вербалды қарым-қатынас
Жазбаша қарым-қатынас
Телефон арқылы қарым-қатынас
Вербалды қарым-қатынастың негізгі құралы _________.
Тіл-сөйлеу
Ым-ишара
Киім кию үлгісі
Мимика
Қарым–қатынастың перцептивтік жағының функциясы
Қарым-қатынасқа түсіп тұрған адамдардың бірін-бірі қабылдауы және бір-бірін бағалауы
Қарым-қатынас барысында ақпаратты кодтау және декодтау
Қарым-қатынас кезінде эмоцияларды басқару
Қарым-қатынасқа қатысушылардың рөлдерін анықтау
Аффект дегеніміз
Бір мезетте күшті әсермен көрінетін эмоционалды процесс
Ұзақ уақытқа созылатын психикалық жағдай
Тек жағымды эмоциялардың көрінісі
Тек физиологиялық реакция
Басқару психологиясының негізгі міндеті
Басқару жүйесі мен субъектілердің психологиялық құбылыстарын анықтап, оларды жүйеге келтіру
Тек басқару жүйесінің құрылымын зерттеу
Тек жеке тұлғаның мінез-құлқын бақылау
Ұйымдағы техникалық процестерді басқару
Әлеуметтік басқаруда кімдер қатысады
Басқару субъектісі мен объектісі
Тек басқару субъектісі
Тек басқару объектісі
Тек қызметкерлер
Басқару психологиясының зерттеу пәні
басқару процесінің заңдылықтары мен әдістемелік негізін анықтау
адамның физиологиялық ерекшеліктерін зерттеу
табиғат құбылыстарын бақылау
өнер туындыларын талдау
Жеке организм, адам түрінің өкілі
Индивид
Тұлға
Қоғам
Топ
Іс-әрекет ете алу қабілеті бар саналы жеке тұлға
субъект
объект
қоғам
тұлға
Ұйымдастырушылық мәдениет дегеніміз
Рухани құндылықтар жүйесіне негізделген ұйымның даралығы.
Ұйымның қаржылық тұрақтылығы.
Ұйымдағы техникалық жабдықтардың сапасы.
Ұйымның географиялық орналасуы.
Ұйымның белгілерінің бірі
Мақсатқа бағыттылық
Кездейсоқтық
Басқарусыздық
Тұрақсыздық
Жоспарсыздық
Мотив дегеніміз _________
Адам қажеттілігін өтеуге бағытталған түрткі
Тек қана сыртқы әсер
Кездейсоқ пайда болатын ой
Ұйқы кезінде көрінетін түс
Ұйымдағы ұйымдастыру процесінің жүйелілігін қандай іс-әрекет сапасы анықтайды?
ұйым мүшелерінің іс-әрекеттерінің үйлесімділігімен
ұйымның қаржылық тұрақтылығымен
ұйымның сыртқы байланыстарымен
ұйымдағы техникалық жабдықтармен
Әрекеттердің формальды ережелер жүйесімен орнатылуы қалай аталады?
Іс-әрекетті формализациялау
Іс-әрекетті автоматтандыру
Іс-әрекетті жоспарлау
Іс-әрекетті бақылау
Ұйым түрлерінің бірі _________.
бюрократия
монархия
феодализм
теократия
Жалпы үлгідегі мекемелерге қандай мекеме жатады?
аурухана, монастырьлар, түрмелер
мектептер, университеттер, кітапханалар
дүкендер, мейрамханалар, қонақ үйлер
спорт залдары, бассейндер, стадиондар
Ұйымдарды талдауға «парадигмалық» тәсіл жасаған ғалым _________.
Л.Константин
М.Вебер
Г.Минцберг
Т.Парсонс
Л. Константин тұжырымы бойынша ұйымның моделін анықтауға негіз болған өлшемі _________.
ұқсастық
келісім
әртүрлілік
иерархия
«Жабық» ұйым _________
Қатаң иерархиялық құрылымға ие
Ашық ақпараттық жүйеге ие
Еркін қатынасты қолдайды
Демократиялық басқару стилін қолданады
«Кездейсоқ» ұйым моделінің ерекшелігі _________.
Шығармашылықты байқау мүмкіндігі бар
Қатаң иерархиялық құрылым
Тек бір жетекшіге бағыну
Ресми ережелердің көптігі
28. «Ашық» ұйым моделі ерекшелігі
Адамдардың үйлесімділігі мен психологиялық серіктестігі
Қатаң иерархиялық құрылым
Жабық ақпараттық ағындар
Басқарудың орталықтандырылған жүйесі
«Синхронды» ұйым моделінің ерекшелігі
басқарудың негізгі механизмі – мотивация, яғни негізгі өзек – көшбасшы бейнесі
ұйымда барлық шешімдер тек бір адам арқылы қабылданады
қызметкерлердің рөлдері нақты бөлінбеген
ұйымда иерархиялық құрылым қатаң сақталады
30. Басқа адамның оны қалай қабылдайтынын түсінуді білдіретін психологиялық ұғым
Рефлексия
Сана
Мотивация
Эмпатия
31. Өзіңің имиджіне әсер ету үшін қолданылатын құрал
Өзін-өзі таныстыру құралы
Кітап оқу
Достармен кездесу
Спортпен айналысу
32. Аттитюд дегеніміз
Әлеуметтік-психологиялық бағдар, нақты әрекет бағыты
Тұлғаның темпераменті мен мінезі
Топтағы лидерлік қасиеттер жиынтығы
Әлеуметтік нормаларды бұзу
Кәсіпорынның адами жағы еңбектің авторы
Д.Макгрегор
А.Файоль
М.Вебер
Ф.Тейлор
Габитарлы имидж мағынасы
Сыртқы көріністің белгілері бойынша имидж
Тұлғаның ішкі сезімдері
Әлеуметтік мәртебе
Кәсіби жетістіктер
Аттитюд компонентінің бірі танымдық компонент мазмұны не туралы
Адам туралы не ойлайды
Адамның сезімі туралы
Адамның мінез-құлқы туралы
Адамның денсаулығы туралы
36. Ф.У. Тейлор бойынша еңбек өнімділігін ынталандырудың жолы
Ақша
Мадақтау қағаздары
Демалыс күндерін көбейту
Жұмыс уақытын қысқарту
Еңбекке ынталандырудағы «Адами қатынастар тұжырымдамасының» авторы
Элтон Мэйо
Абрахам Маслоу
Макс Вебер
Фредерик Тейлор
38. Э. Мэйо бойынша еңбек ұжымындағы мәселелерді шешу кімдерге жүктелді?
Менеджерлерге
Жұмысшыларға
Клиенттерге
Инвесторларға
39. Қажеттіліктердің иерархиялық құрылымы моделінің авторы кім?
А.Маслоу
З.Фрейд
К.Роджерс
И.Павлов
Ф. Херцбергтің тұжырымдамасы бойынша жетістіктерді тануға бағытталған факторлар қандай сезінуге әкеледі?
Жұмысқа қанағаттану жағдайын сезінуге
Жұмысқа қанағаттанбау жағдайын сезінуге
Жұмыстан бас тарту сезімін сезінуге
Жұмысқа немқұрайлы қарау сезімін сезінуге
41. Ұйымдардың пайда болуына ықпал ететін, қызметке қатысушылардың күшжігерін біріктіру процесі қалай аталады?
Синергия
Диверсификация
Монополия
Интеграция
Ұйымдардың пайда болуына ықпал ететін, басқа адамдардың қатысуымен ісәрекетті орындауды жеңілдету процесі қалай аталады?
Фасилитация
Мотивация
Делегация
Координация
3-тен 10-ға дейін адамнан тұратын, жанашырлық сезімі, мүдделер бірлігі бар, жалпы мінез-құлық негізінде қалыптасатын адамдар тобы қалай аталады?
Шағын топ
Үлкен топ
Қоғам
Жеке адам
44. Топ мүшесінің жаңа функцияларды үйрену, белгілі бір ұстанымдарды дамыту негізінде мінез-құлық және қарым-қатынас стилінің айқындалуы адамның нені қабылдауы?
Рөлді
Мақсатты
Құндылықты
Тұлғалық қасиетті
Формальді топтардың негізгі қызметі
бұл іске асыру нақты міндеттер мен белгілі, нақты мақсаттарға жету
тек әлеуметтік байланыстарды дамыту
тек ойын-сауық іс-шараларын ұйымдастыру
тек жеке мүдделерді қорғау
46. Іс-әрекет дегеніміз
қажеттіліктерге бағытталған психикалық белсенділік
мақсатқа бағытталған психикалық белсенділік
эмоциялық күйзеліс
жадының бұзылуы
қозғалыссыздық
47. Жоғары қажеттіліктерге қандай қажеттіліктер жатады
Рухани, мәдени
Физиологиялық, биологиялық
Әлеуметтік, экономикалық
Материалдық, қаржылық
Ф. Херцбергтің айтуынша, адам жұмыстан қандай жағдайда толық қанағат алады
мақсатқа жеткенде, мойындалғанда
жалақысы жоғары болғанда
жұмыс уақыты қысқарғанда
демалыс күндері көбейгенде
49. Имидждік ақпараттың түрі
Тікелей, жанама
Сандық, мәтіндік
Көрнекі, дыбыстық
Тарихи, мәдени
50. Д. Макклелланд пен Д. Аткинсон бойынша жетістікке ұмтылу бұл қандай құндылықтарға қол жеткізу
Өмірлік, ерекшеленуге деген талпыну
Материалдық байлыққа қол жеткізу
Әлеуметтік мәртебеге ие болу
Билік пен бақылауға ұмтылу
Адаммен қарым-қатынас түсу басталғанға дейін қалыптасқан имидж
Априорлық имидж
Стереотиптік имидж
Кездейсоқ имидж
Рефлексивті имидж
Г. Келли бойынша референттік топ қызметтері
Рухани, мәдени
Экономикалық, саяси
Әлеуметтік, биологиялық
Техникалық, физикалық
Қоғамдастықтың әлеуметтік сезімін дамытатын, топтың қоғамдық көзқарасын қалыптастыратын әлеуметтік норма
Топтық ережелер, құндылық норма
Әлеуметтік рөлдер
Мәдени дәстүрлер
Жеке қызығушылықтар
Психологиялық сипаттамалары бойынша топтың қандай түрлері бар
мүшелік, референттік топтар
формальды, бейформальды топтар
ұжымдық, жеке топтар
жас ерекшелігіне қарай топтар
Еңбек ұжымының негізгі сипаттамаларын атаңыз
Мақсаттылық, жүйелілік, еңбек бөлінісі
Жеке жұмыс, демалыс, ойын-сауық
Тек басшылық, бақылау, есеп беру
Тек материалдық ынталандыру, жалақы, сыйақы
Салдары бойынша конфликт түрлері
конструктивті, деструктивті
вербалды, бейвербалды
ішкі, сыртқы
жеке, топтық
57. Әлеуметтік басқаруда тұлғалардың мақсат, шарттары орындалу үшін қатысады
субъект, объект
құрал, нәтиже
жүйе, құрылым
қызмет, процесс
А. Бейвалас бойынша топ мақсаттары қандай
операционалдық, символикалық
әлеуметтік, мәдени
экономикалық, саяси
техникалық, технологиялық
59. «Имидж» анықтамалары
Мақсатты түрде мәліметті бейнелеп көрсету/ адамның өз мәртебесіне сәйкес өзін қалай ұстау керектігі туралы қоғамдық пікірде қалыптасқан көзқарастар жиынтығы
Тек сыртқы келбетке ғана мән беру
Тек киім стилін таңдау
Тек әлеуметтік желідегі белсенділік
60. Автоимидж жеке тұлғадағы нені білдіреді, анықтайды
"Мен" туралы түсінігін, "Мен" ұлттық және гендерлік таңбаланған бейнені
Жеке тұлғаның кәсіби қабілеттерін анықтайды
Тұлғаның әлеуметтік мәртебесін көрсетеді
Тұлғаның психологиялық ерекшеліктерін сипаттайды
61. Автоимидж құрылымы қандай үш компоненттен тұрады
Когнитивті, эмоционалды, мінез-құлықтық
Техникалық, эстетикалық, функционалдық
Мотивациялық, әлеуметтік, биологиялық
Экономикалық, психологиялық, мәдени
Конфликтінің көріну формасына байланысты түрлері
ашық, латентті, потенциалды (ықтимал)
ашық, жасырын, шешілген
потенциалды, шешілген, созылмалы
латентті, ашық, бейтарап
Л. Константин бойынша ұйым модельдерін атаңыз
иерархия, әртүрлілік, келісім, ұқсастық (жабық, кездейсоқ, ашық, синхронды)
иерархия, басқару, бақылау, жоспарлау
стратегия, миссия, мақсат, нәтиже
ұйымдастыру, үйлестіру, бақылау, талдау
Г.М. Андреева бойынша: қарым-қатынастың қандай үш жағы бар
коммуникативтік, интерактивтік, перцептік
когнитивтік, эмоционалдық, мотивациялық
әлеуметтік, биологиялық, психологиялық
вербалды, бейвербалды, интуитивті
Адамның мотивациялық-қажеттіліктер саласын құрайтын негізгі элементтер
мотив, қажеттілік, мақсат
қабілет, мінез, темперамент
қиял, ойлау, ес
сезім, ерік, зейін
66. Аттитюд құрылымын атаңыз
танымдық, аффективті, мінез құлық
когнитивті, эмоциялық, әлеуметтік
мотивациялық, рефлексивті, сенсорлық
интеллектуалды, моторлы, перцептивті
Имидж құрудың психологиялық қағидалары
өзін өзі тану, өзін өзі көрсету, өзін өзі дамыту
өзін өзі сынау, өзін өзі төмендету, өзін өзі шектеу
өзін өзі ұмыту, өзін өзі жасыру, өзін өзі жоққа шығару
өзін өзі алдау, өзін өзі шатастыру, өзін өзі жоғалту
68. Өзін-өзі таныстыру қызметтері қандай мүмкіндіктермен анықталады
Материалды және әлеуметтік марапаттарға қол жеткізуге мүмкіндік береді, әлеуметтік өзара іс қимыл көмектеседі, жеке тұлғаларға қалаған жеке тұлғасын танытуға ықпал етеді
Тек материалдық марапаттарға қол жеткізуге мүмкіндік береді
Тек әлеуметтік өзара іс қимылға көмектеседі
Жеке тұлғаларға қалаған жеке тұлғасын танытуға мүмкіндік бермейді
69. Қарым-қатынастың негізгі қызметтері
ақпараттық-коммуникативтік, реттеуші, аффективті
танымдық, эстетикалық, шығармашылық
мотивациялық, когнитивті, бейімделу
интеграциялық, экспрессивті, бақылаушы
Вербалды емес коммуникацияға не кіреді?
оптикалық-кинетикалық, проксемика, паралингвистика
грамматикалық құрылым, лексика, фонетика
сөйлеу тілі, жазба тілі, әдеби тіл
диалект, жаргон, сленг
Паралингвистикалық жүйеге не жатады?
дауыс диапазоны, дауыс мәнері, дауыс қасиеті
сөйлем құрылымы, сөздердің байланысы, грамматикалық ережелер
мәтіннің мазмұны, тақырыбы, идеясы
орфографиялық қателер, тыныс белгілері, сөздердің дұрыс жазылуы
Экстралингвистикалық жүйеге не жатады?
Сөз арасындағы кідіріс, жөтелу, жылау
Сөйлем құрылымы, сөз тәртібі
Тілдік нормалар, грамматикалық ережелер
Сөз мағынасы, лексикалық бірліктер
Қақтығысты шешудің негізгі стратегияларын (тәсілдерін) атаңыз.
ынтымақтастық, компромисс, қашу мен бейімделу
басқару, бақылау, жоспарлау
талдау, бағалау, шешім қабылдау
ұйымдастыру, реттеу, үйлестіру
Басқару ғылымы аясында бөлінген тәсілдерді атаңыз.
жүйелік, сандық, ситуациялық
интуитивті, шығармашылық, эмоционалды
тарихи, мәдени, әлеуметтік
философиялық, логикалық, физикалық
Ұйымды басқару стильдері қандай?
Авторитарлық стиль, Демократиялық стиль, Либералдық стиль
Технократиялық стиль, Патерналистік стиль, Харизматикалық стиль
Инновациялық стиль, Кооперативтік стиль, Меритократиялық стиль
Бюрократиялық стиль, Олигархиялық стиль, Анархиялық стиль
