wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Pembelajaran Bab 4

Total questions: 84

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.

Apa tujuan pembelajaran yang terkait dengan pengertian sujud dalam Bab 4?

a)

Menjelaskan kandungan Hadis tentang sujud

b)

Menjelaskan pengertian sujud

c)

Menyebutkan ketentuan dan tata cara sujud syukur

d)

Menghafal doa sujud sahwi

2.

Berapa jumlah pertemuan yang dialokasikan untuk Bab 4 dalam modul ajar ini?

a)

3 pertemuan

b)

4 pertemuan

c)

5 pertemuan

d)

6 pertemuan

3.

Apa elemen utama yang ditekankan dalam capaian pembelajaran Bab 4?

a)

Memahami tata cara sujud sahwi

b)

Memahami internalisasi nilai-nilai dalam sujud dan ibadah salat

c)

Menghafal doa sujud syukur

d)

Mempraktikkan simulasi sujud tilawah

4.

Apa kata kunci yang terdapat dalam modul ajar Bab 4?

a)

Salat dan Zakat

b)

Hamba dan Sujud

c)

Doa dan Ibadah

d)

Syukur dan Tilawah

5.

Apa tujuan pembelajaran yang terkait dengan hukum sujud syukur?

a)

Memaparkan pengertian dan hukum sujud syukur

b)

Menjelaskan kandungan Hadis tentang sujud

c)

Menyebutkan ketentuan dan tata cara sujud tilawah

d)

Menghafal doa sujud sahwi

6.

Apa yang dimaksud dengan sujud menurut teks?

a)

Simbol ketundukan di depan Allah Swt.

b)

Tindakan untuk menunjukkan rasa syukur kepada Allah Swt.

c)

Cara berdoa kepada Allah Swt.

d)

Bentuk penghormatan kepada sesama manusia.

7.

Apa saja sarana dan prasarana yang disebutkan dalam teks untuk pembelajaran?

a)

Komputer, LCD proyektor, papan tulis, spidol, mushaf Al-Qur'an, sajadah.

b)

Komputer, LCD proyektor, papan tulis, buku, pena, sajadah.

c)

Komputer, LCD proyektor, papan tulis, spidol, buku, pena.

d)

Komputer, LCD proyektor, papan tulis, mushaf Al-Qur'an, pena, sajadah.

8.

Metode pembelajaran apa yang disebutkan dalam teks?

a)

Ceramah, diskusi kelompok, praktik, dan tanya jawab.

b)

Ganze method, demonstrasi, praktik, ceramah, dan tanya jawab.

c)

Ganze method, ceramah, diskusi kelompok, dan praktik.

d)

Demonstrasi, ceramah, praktik, dan diskusi kelompok.

9.

Apa moda pembelajaran yang digunakan menurut teks?

a)

Daring.

b)

Tatap muka.

c)

Campuran daring dan tatap muka.

d)

Belajar mandiri.

10.

Bagaimana bentuk asesmen yang disebutkan dalam teks?

a)

Tertulis dan performa untuk individu, diskusi untuk kelompok.

b)

Tertulis dan performa untuk individu dan kelompok.

c)

Performa untuk individu, tertulis untuk kelompok.

d)

Tertulis untuk individu, performa untuk kelompok.

11.

Apa yang dimaksud dengan sujud?

a)

Gerakan tubuh yang dilakukan saat berdiri

b)

Gerakan tubuh yang dilakukan dengan menyentuh permukaan Bumi

c)

Gerakan tubuh yang dilakukan saat duduk

d)

Gerakan tubuh yang dilakukan dengan melompat

12.

Ada berapa macam sujud yang kamu ketahui?

a)

Dua macam

b)

Tiga macam

c)

Empat macam

d)

Lima macam

13.

Pernahkah kamu melakukan sujud selain sujud dalam salat?

a)

Ya, saat membaca buku

b)

Ya, saat bersyukur kepada Allah

c)

Tidak, hanya saat salat

d)

Tidak, saat berolahraga

14.

Apa tujuan dari peta konsep yang diamati oleh peserta didik dalam pembelajaran Bab 4?

a)

Menggambarkan alur pembelajaran yang akan dipelajari

b)

Menjelaskan isi buku Pendidikan Agama Islam

c)

Memberikan motivasi kepada peserta didik

d)

Menyusun resume hasil bacaan

15.

Apa yang diminta oleh guru kepada peserta didik setelah membaca buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII Hlm. 51—52?

a)

Membuat resume dari hasil bacaan

b)

Menghafal isi buku

c)

Menyusun peta konsep

d)

Membuat kesimpulan pembelajaran

16.

Metode apa yang digunakan peserta didik untuk membaca dan membuat resume hasil bacaan?

a)

Ganze method

b)

Metode diskusi

c)

Metode ceramah

d)

Metode eksperimen

17.

Apa yang dilakukan oleh perwakilan tiga orang peserta didik setelah membuat resume hasil bacaan?

a)

Mempresentasikan hasil resume

b)

Membaca ulang buku

c)

Menyusun peta konsep

d)

Menulis kesimpulan pembelajaran

18.

Apa yang diminta oleh guru kepada peserta didik dalam kegiatan penutup?

a)

Membuat kesimpulan pembelajaran

b)

Membaca buku Pendidikan Agama Islam

c)

Membuat resume hasil bacaan

d)

Menghafal ketentuan sujud

19.

Apa tujuan pembelajaran dari pertemuan tentang macam-macam sujud?

a)

Memahami tata cara sujud syukur yang baik dan benar

b)

Memaparkan pengertian dan hukum sujud syukur

c)

Menyebutkan ketentuan dan tata cara sujud syukur

d)

Menghafal doa sujud syukur

20.

Apa saja metode pembelajaran yang digunakan dalam pertemuan ini?

a)

Ceramah, diskusi, dan tanya jawab

b)

Demonstrasi, praktik, ceramah, dan tanya jawab

c)

Praktik, diskusi, dan ceramah

d)

Tanya jawab, diskusi, dan simulasi

21.

Apa yang dimaksud dengan pemahaman bermakna dalam pembelajaran sujud syukur?

a)

Memahami tata cara sujud syukur sesuai syariat dan menerapkan nilai-nilai dalam kehidupan sehari-hari

b)

Menghafal doa sujud syukur untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari

c)

Menyebutkan ketentuan sujud syukur tanpa mempraktikkannya

d)

Memaparkan pengertian sujud syukur tanpa memahami tata caranya

22.

Apa yang dilakukan guru bersama peserta didik di akhir pembelajaran?

a)

Memberi informasi tentang kegiatan pembelajaran berikutnya

b)

Melakukan refleksi pembelajaran

c)

Menutup pembelajaran dengan mengucap syukur dan salam

d)

Mempraktikkan simulasi sujud syukur

23.

Apa yang dimaksud dengan sujud syukur?

a)

Sujud yang dilakukan setelah shalat wajib

b)

Sujud yang dilakukan sebagai bentuk rasa syukur kepada Allah

c)

Sujud yang dilakukan untuk meminta ampunan

d)

Sujud yang dilakukan saat membaca Al-Qur'an

24.

Kepada siapa kita mengucapkan syukur?

a)

Kepada orang tua

b)

Kepada teman

c)

Kepada Allah

d)

Kepada guru

25.

Bagaimana cara mengekspresikan rasa syukur kepada Allah?

a)

Dengan berdoa dan melakukan sujud syukur

b)

Dengan memberikan hadiah kepada teman

c)

Dengan menyanyikan lagu pujian

d)

Dengan berdiam diri

26.

Apa tujuan dari sujud syukur?

a)

Untuk meminta rezeki

b)

Untuk menunjukkan rasa syukur kepada Allah atas nikmat-Nya

c)

Untuk memohon ampunan atas dosa

d)

Untuk menghafal bacaan doa

27.

Apa yang harus dilakukan sebelum mempraktikkan sujud syukur?

a)

Membaca Al-Qur'an

b)

Menghafal bacaan doa sujud syukur

c)

Melakukan shalat wajib

d)

Mengucapkan salam kepada guru

28.

Apa yang dilakukan guru untuk memberikan penguatan kepada peserta didik yang mempraktikkan tata cara sujud syukur?

a)

Memberikan informasi tentang pertemuan berikutnya

b)

Mengoreksi dan memberikan penguatan

c)

Meminta tiga orang perwakilan untuk mengungkapkan hasil pembelajaran

d)

Menutup pembelajaran dengan mengucap syukur dan salam

29.

Apa langkah terakhir yang dilakukan guru dalam kegiatan penutup pembelajaran?

a)

Memberikan informasi tentang pertemuan berikutnya

b)

Membuat kesimpulan pembelajaran

c)

Menutup pembelajaran dengan mengucap syukur dan salam

d)

Melakukan refleksi pembelajaran

30.

Berapa orang perwakilan peserta didik yang diminta guru untuk mengungkapkan hasil pembelajaran?

a)

Dua orang

b)

Tiga orang

c)

Empat orang

d)

Lima orang

31.

Apa tujuan guru bersama peserta didik melakukan refleksi pembelajaran?

a)

Untuk memberikan informasi tentang pertemuan berikutnya

b)

Untuk mengoreksi tata cara sujud syukur

c)

Untuk memahami apa yang telah dipelajari

d)

Untuk menutup pembelajaran dengan salam

32.

Apa yang dimaksud dengan sujud tilawah?

a)

Sujud yang dilakukan saat membaca Al-Qur'an pada ayat tertentu

b)

Sujud yang dilakukan setelah shalat wajib

c)

Sujud yang dilakukan saat mendengar adzan

d)

Sujud yang dilakukan saat berdoa

33.

Kepada siapa kita mengucap tilawah?

a)

Kepada Allah SWT

b)

Kepada guru

c)

Kepada orang tua

d)

Kepada teman

34.

Bagaimana cara kita mengekspresikan tilawah?

a)

Dengan membaca ayat suci Al-Qur'an dan melakukan sujud tilawah

b)

Dengan menyanyikan lagu religi

c)

Dengan bertepuk tangan

d)

Dengan berdiri diam

35.

Apa yang dijelaskan oleh guru kepada peserta didik terkait sujud tilawah?

a)

Pengertian, ketentuan, tata cara, bacaan, dan hikmah sujud tilawah

b)

Cara membaca Al-Qur'an dengan benar

c)

Doa sebelum belajar

d)

Tata cara shalat wajib

36.

Apa yang dilakukan peserta didik setelah menyimak tayangan demonstrasi sujud tilawah?

a)

Bertanya terkait materi yang belum dipahami

b)

Membaca Al-Qur'an bersama-sama

c)

Menghafal doa sujud tilawah

d)

Menulis ringkasan materi

37.

Apa tugas individu yang harus dilakukan peserta didik terkait sujud tilawah?

a)

Melaksanakan kegiatan praktik sesuai rubrik Tugas Individu 4.2

b)

Membuat laporan tentang sujud tilawah

c)

Membaca Al-Qur'an di depan kelas

d)

Menulis esai tentang hikmah sujud tilawah

38.

Apa yang dilakukan guru pada akhir pembelajaran?

a)

Menutup pembelajaran dengan mengucap syukur dan salam

b)

Memberikan tugas tambahan kepada peserta didik

c)

Mengadakan kuis tentang materi yang dipelajari

d)

Menghafal doa bersama-sama

39.

Berapa lama waktu yang dialokasikan untuk kegiatan penutup pembelajaran?

a)

10 menit

b)

15 menit

c)

20 menit

d)

5 menit

40.

Apa yang dimaksud sujud sahwi?

a)

Sujud yang dilakukan karena lupa dalam shalat

b)

Sujud yang dilakukan setelah membaca Al-Qur'an

c)

Sujud yang dilakukan saat memulai shalat

d)

Sujud yang dilakukan saat berdoa

41.

Kepada siapakah kita mengucap sahwi?

a)

Kepada Allah

b)

Kepada malaikat

c)

Kepada sesama manusia

d)

Kepada diri sendiri

42.

Bagaimana cara mempraktikkan sujud sahwi?

a)

Dengan mengikuti tata cara yang sesuai syariat

b)

Dengan membaca doa sebelum tidur

c)

Dengan berdiri tegak tanpa sujud

d)

Dengan mengucapkan salam kepada orang lain

43.

Apa yang dilakukan peserta didik setelah guru memberikan tayangan demonstrasi sujud sahwi?

a)

Menyimak tayangan dengan saksama

b)

Langsung mempraktikkan sujud sahwi

c)

Membaca buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

d)

Menghafalkan ayat-ayat sajdah

44.

Apa tujuan guru memberikan penjelasan kepada peserta didik terkait pembelajaran yang hendak dicapai?

a)

Untuk memberikan motivasi kepada peserta didik

b)

Untuk mengecek kehadiran peserta didik

c)

Untuk memberikan pemahaman tentang tujuan pembelajaran

d)

Untuk memulai pembelajaran dengan doa bersama

45.

Apa yang diminta kepada peserta didik terkait buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 1 untuk SMP/MTs Kelas VII?

a)

Membaca halaman 56-58 tentang sujud tilawah

b)

Membaca seluruh isi buku

c)

Membuat ringkasan tentang isi buku

d)

Membaca halaman 1-10 tentang sujud sahwi

46.

Apa yang dilakukan guru setelah peserta didik mempraktikkan tata cara sujud sahwi?

a)

Memberikan tugas tambahan

b)

Memberikan penguatan dan koreksi

c)

Menyuruh peserta didik membaca buku

d)

Menutup pembelajaran dengan doa

47.

Apa yang diminta kepada peserta didik setelah mereka menghafalkan bacaan doa sujud sahwi?

a)

Menyetorkan hafalan kepada guru

b)

Membaca buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

c)

Menonton tayangan demonstrasi sujud sahwi

d)

Bertanya kepada guru tentang materi yang belum dipahami

48.

Apa yang dilakukan guru untuk mengapresiasi peserta didik yang telah mempraktikkan tata cara sujud sahwi?

a)

Memberikan hadiah

b)

Memberikan pujian

c)

Memberikan tugas tambahan

d)

Memberikan nilai lebih

49.

Apa yang dilakukan guru dan peserta didik pada kegiatan penutup pembelajaran?

a)

Membuat kesimpulan pembelajaran

b)

Membahas materi baru

c)

Mengadakan kuis

d)

Memberikan tugas rumah

50.

Berapa orang perwakilan peserta didik yang diminta guru untuk mengungkapkan apa yang telah diperoleh dari pembelajaran?

a)

Dua orang

b)

Tiga orang

c)

Empat orang

d)

Lima orang

51.

Apa yang dilakukan guru bersama peserta didik pada akhir pembelajaran?

a)

Melakukan refleksi pembelajaran

b)

Membahas materi tambahan

c)

Mengadakan permainan

d)

Memberikan tugas kelompok

52.

Apa yang dilakukan guru untuk menutup pembelajaran?

a)

Memberikan tugas rumah

b)

Mengucap syukur dan salam

c)

Membahas materi berikutnya

d)

Mengadakan diskusi

53.

Apa yang dimaksud dengan "apersespi" menurut glosarium?

a)

Kegiatan sebelum memasuki pembelajaran inti untuk menarik perhatian peserta didik agar fokus terhadap informasi baru yang akan disampaikan.

b)

Ayat-ayat tertentu dalam Al-Qur'an yang bila dibaca disunahkan untuk melakukan sujud tilawah.

c)

Proses belajar yang dilakukan secara berulang-ulang.

d)

Kegiatan membaca Al-Qur'an secara bersama-sama.

54.

Apa yang dimaksud dengan "ayat sajdah" menurut glosarium?

a)

Ayat-ayat yang harus dihafal oleh setiap siswa.

b)

Ayat-ayat tertentu dalam Al-Qur'an yang bila dibaca disunahkan bagi yang membaca dan mendengarnya untuk melakukan sujud tilawah.

c)

Ayat-ayat yang berisi hukum-hukum Islam.

d)

Ayat-ayat yang hanya dibaca saat shalat Jumat.

55.

Apa tujuan dari refleksi siswa setelah mempelajari materi?

a)

Untuk menghafal semua isi materi.

b)

Untuk menilai perasaan siswa terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.

c)

Untuk membuat siswa lebih rajin belajar.

d)

Untuk menguji kemampuan siswa dalam ujian.

56.

Apa yang dimaksud dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran?

a)

Metode pembelajaran di mana siswa membaca seluruh materi dan membuat resume.

b)

Metode pembelajaran di mana guru atau demonstrator menunjukkan sesuatu kepada seluruh kelas.

c)

Metode pembelajaran yang melibatkan renungan dan pemanfaatan ilmu.

d)

Metode pembelajaran yang dilakukan dengan cara merenungkan kembali apa yang sudah dilakukan.

57.

Apa yang dimaksud dengan "ganze method" dalam pembelajaran?

a)

Metode pembelajaran di mana siswa membaca seluruh materi dan membuat resume.

b)

Metode pembelajaran yang melibatkan renungan dan pemanfaatan ilmu.

c)

Metode pembelajaran di mana guru menunjukkan sesuatu kepada seluruh kelas.

d)

Metode pembelajaran yang dilakukan dengan cara merenungkan kembali apa yang sudah dilakukan.

58.

Apa yang dimaksud dengan hikmah?

a)

Rukun wajib dalam salat yang dilakukan dengan bersujud.

b)

Kebijaksanaan, pendapat atau pikiran yang bagus, pengetahuan, filsafat, dan renungan untuk memanfaatkan ilmu.

c)

Metode pembelajaran di mana siswa membaca seluruh materi dan membuat resume.

d)

Tindakan untuk menilai dan mengkaji diri berdasarkan kebiasaan dan perilaku.

59.

Apa yang dimaksud dengan refleksi?

a)

Rukun wajib dalam salat yang dilakukan dengan bersujud.

b)

Metode pembelajaran di mana siswa membaca seluruh materi dan membuat resume.

c)

Tindakan untuk menilai dan mengkaji diri berdasarkan kebiasaan dan perilaku.

d)

Kebijaksanaan, pendapat atau pikiran yang bagus, pengetahuan, filsafat, dan renungan untuk memanfaatkan ilmu.

60.

Apa makna dari sujud dalam salat?

a)

Tindakan untuk menilai dan mengkaji diri berdasarkan kebiasaan dan perilaku.

b)

Rukun atau gerakan wajib dalam salat; hormat dengan berlutut dan menundukkan kepala sebagai bentuk ketaatan kepada Allah Swt.

c)

Metode pembelajaran di mana siswa membaca seluruh materi dan membuat resume.

d)

Kebijaksanaan, pendapat atau pikiran yang bagus, pengetahuan, filsafat, dan renungan untuk memanfaatkan ilmu.

61.

Apa arti sujud menurut Abu Amr?

a)

Menundukkan kepala

b)

Menunjukkan ekspresi tubuh

c)

Menyentuh tanah dengan dahi

d)

Berdoa kepada Allah

62.

Menurut terminologi, sujud berarti menaruh sebagian kening ke tanah. Apa saja bagian tubuh yang harus menyentuh tanah saat sujud secara sempurna?

a)

Kedua telapak tangan, kedua lutut, kedua kaki, dan hidung

b)

Kedua telapak tangan, kedua lutut, dan kepala

c)

Kedua telapak tangan, kedua lutut, dan dada

d)

Kedua telapak tangan, kedua lutut, dan punggung

63.

Apa keutamaan sujud yang disebutkan oleh Nabi Muhammad saw. terkait waktu paling dekat antara seorang hamba dengan Tuhannya?

a)

Ketika sujud, maka perbanyaklah doa

b)

Ketika berdoa, maka perbanyaklah sujud

c)

Ketika membaca Al-Qur'an, maka perbanyaklah sujud

d)

Ketika berdiri, maka perbanyaklah doa

64.

Apa yang terjadi pada umat Nabi Muhammad saw. pada Hari Kiamat terkait sujud?

a)

Nabi Muhammad saw. mengenal umatnya melalui bekas sujud

b)

Nabi Muhammad saw. mengenal umatnya melalui doa

c)

Nabi Muhammad saw. mengenal umatnya melalui amal

d)

Nabi Muhammad saw. mengenal umatnya melalui ibadah puasa

65.

Apa yang dimaksud dengan sujud syukur?

a)

Sujud yang dilakukan ketika mendapatkan kabar yang menggembirakan atau dimudahkan permasalahan

b)

Sujud yang dilakukan ketika membaca ayat sajadah

c)

Sujud yang dilakukan ketika shalat wajib

d)

Sujud yang dilakukan ketika berdoa

66.

Apa yang harus dilakukan seorang muslim sebelum melakukan sujud syukur?

a)

Menghadap ke arah kiblat dan bertakbir

b)

Membaca ayat sajadah

c)

Duduk sambil membaca doa

d)

Mengangkat tangan ke atas

67.

Apa bacaan sujud syukur yang disebutkan dalam teks?

a)

Subhana rabbiyal a'la

b)

Aku sujudkan wajahku kepada yang menciptakannya, membentuk rupanya, dan membuka pendengaran serta penglihatan. Maha Suci Allah sebaik-baik pencipta.

c)

Allahu akbar

d)

La ilaha illallah

68.

Apa manfaat rasa syukur menurut penelitian dalam Current Psychology?

a)

Membuat seseorang lebih tangguh dan memberikan emosi positif

b)

Mengurangi rasa percaya diri

c)

Menimbulkan rasa iri

d)

Menghambat proses berkembang

69.

Apa yang menyebabkan seseorang melakukan sujud tilawah?

a)

Mendengar ayat sajadah dalam Al-Qur'an

b)

Mendapatkan kabar gembira

c)

Menghadapi kesulitan hidup

d)

Melakukan kesalahan

70.

Apa yang dikatakan oleh setan ketika manusia melakukan sujud tilawah?

a)

"Celaka aku. Anak Adam disuruh sujud, dia pun bersujud."

b)

"Aku akan menggoda manusia agar tidak sujud."

c)

"Manusia tidak akan pernah taat kepada Allah."

d)

"Aku lebih baik daripada manusia."

71.

Apa yang dimaksud dengan sujud sahwi menurut ahli Fikih?

a)

Sujud yang dilakukan karena lupa dalam gerakan salat.

b)

Sujud yang dilakukan untuk membaca ayat sajadah.

c)

Sujud yang dilakukan untuk bersyukur kepada Allah.

d)

Sujud yang dilakukan setelah selesai salat.

72.

Apa arti kata "sahwi" dalam bahasa Arab?

a)

Ingat dan sadar.

b)

Lupa atau lalai.

c)

Berdoa dan memohon.

d)

Bersujud dan bersyukur.

73.

Apa tujuan dari sujud sahwi?

a)

Sebagai pengganti gerakan salat yang terlupakan.

b)

Sebagai bentuk syukur kepada Allah.

c)

Sebagai tanda membaca ayat sajadah.

d)

Sebagai penutup salat wajib.

74.

Bagaimana bentuk sujud tilawah menurut para ulama?

a)

Dilakukan dengan dua kali sujud.

b)

Sama dengan sujud dalam salat.

c)

Dilakukan dengan berdiri terlebih dahulu.

d)

Dilakukan setelah selesai membaca Al-Qur'an.

75.

Apa yang disyaratkan ketika hendak melakukan sujud tilawah?

a)

Membaca doa khusus sebelum sujud.

b)

Bertakbir ketika hendak sujud dan bangkit dari sujud.

c)

Melakukan sujud dengan posisi duduk.

d)

Membaca ayat sajadah dengan suara keras.

76.

Apa alasan utama seorang muslim melakukan sujud sahwi dalam salatnya?

a)

Meninggalkan sebagian sunah ab’ad salat.

b)

Untuk menambah jumlah rakaat salat.

c)

Untuk menggantikan rukun salat yang tidak dilakukan.

d)

Untuk mengakhiri salat dengan doa.

77.

Apa hukum dari sujud sahwi menurut hadis yang diriwayatkan oleh Abu Sa’id al-Khudri?

a)

Wajib.

b)

Sunah.

c)

Makruh.

d)

Haram.

78.

Apa yang harus dilakukan jika seseorang ragu dengan jumlah rakaat salat yang telah dikerjakan?

a)

Mengulang salat dari awal.

b)

Mengambil yang yakin dan melakukan sujud sahwi dua kali sebelum salam.

c)

Bertanya kepada orang lain di sekitarnya.

d)

Menghentikan salat dan memulai lagi setelah yakin.

79.

Apa yang harus diucapkan saat melakukan sujud sahwi?

a)

Subhana man laa yanaamu wa laa yas huw.

b)

Subhanallah wa bihamdihi.

c)

Allahu Akbar.

d)

Laa ilaaha illallah.

80.

Kapan waktu yang dianjurkan untuk melakukan sujud sahwi?

a)

Sebelum membaca Al-Fatihah.

b)

Setelah tasyahud akhir dan sebelum salam.

c)

Setelah membaca doa qunut.

d)

Sebelum memulai salat.

81.

Apa saja macam-macam sujud yang disebutkan dalam tabel pada gambar?

a)

Sujud Syukur, Sujud Tilawah, Sujud Sahwi

b)

Sujud Syukur, Sujud Ibadah, Sujud Doa

c)

Sujud Tilawah, Sujud Ibadah, Sujud Syukur

d)

Sujud Sahwi, Sujud Doa, Sujud Ibadah

82.

Apa tugas yang diminta dalam Lembar Kerja Siswa (LKS)-2?

a)

Membuat poster tentang Sujud Syukur atau Sujud Tilawah

b)

Menulis terjemahan ayat Al-Qur'an

c)

Melengkapi tabel tentang macam-macam sujud

d)

Membuat ringkasan tentang Sujud Sahwi

83.

Sujud yang dilakukan saat mendapat nikmat luar biasa atau saat terhindar dari musibah yang mengerikan adalah ....

a)

sujud salat

b)

sujud sahwi

c)

sujud syukur

d)

sujud tilawah

84.

Sujud yang dilakukan ketika mendengar ayat sajdah adalah ....

a)

sujud salat

b)

sujud sahwi

c)

sujud syukur

d)

sujud tilawah