Worksheetsинклюзивное образование
Total questions: 7
Worksheet time: 4mins
Что является основной особенностью познавательной действительности детей с интеллектуальными нарушениями
Высокая обучаемость
Замедленный темп усвоения знаний
Повышенная активность
Легкость в обобщении информации
Какой из перечисленных факторов чаще всего сопровождает интеллектуальные нарушения
Повышенная концентрация внимания
Нарушения памяти и мышления
Быстрое восприятие новой информации
Высокий уровень аналитического мышления
У детей с интеллектуальными нарушениями часто наблюдается
Хорошо развитая речь
Отсутствие потребности в общении
Нарушение эмоционально-волевой сферы
Преувеличенная самооценка
Какой подход наиболее эффективен при обучении детей с нарушением интеллекта
Репродуктивный
Теоретико- аналитический
Самостоятельное изучение материала
Игровой и наглядно-практический
Что помогает детям с интеллектуальным нарушениеми успешнее адаптироваться к школьной среде
Строгие дисциплинарные меры
Индивидуальная образовательная программа
Соревнования с обычными детьми
Ускоренное прохождения программы
Какую роль играет педогог в инклюзивном классе
Выступает как наставник и координатор поддержки ребенка
Только передает знания
Контролирует поведение
Выполняет функции ассистента
Какую помощь часто оказывает тьютор в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями
Проверяет домашнее задание
Поддерживает ребенка в учебной и социальной адаптации
Заменяет учителя
Контролирует дисциплину
