WorksheetsRemedial Konten Digital
Total questions: 25
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
Di era digital, konten menjadi sarana utama untuk menyampaikan pesan kepada publik. Konten digital adalah informasi yang dikemas dalam bentuk teks, gambar, audio, atau video dan disebarkan melalui internet. Dari penjelasan tersebut, yang dimaksud dengan konten digital adalah...
a)
Segala bentuk informasi yang dicetak di koran
b)
Informasi yang hanya disampaikan melalui televisi
c)
Informasi yang berbentuk digital dan disebarkan melalui internet
d)
Informasi yang dibuat tanpa teknologi
e)
Informasi yang bersifat pribadi dan rahasia
2.
Seorang siswa membuat artikel tentang bahaya sampah plastik di blog sekolahnya. Kegiatan tersebut merupakan salah satu bentuk penerapan konten digital. Tujuan utama pembuatan konten digital seperti ini adalah...
a)
Menyampaikan pesan positif dan edukatif kepada pembaca
b)
Menghibur tanpa memperhatikan nilai moral
c)
Menyebarkan isu tanpa sumber jelas
d)
Menarik perhatian tanpa isi yang bermakna
e)
Membingungkan pembaca agar tertarik
3.
Dalam membuat konten digital, seringkali pembuat konten menghadapi tantangan berupa informasi palsu dan komentar negatif. Tantangan ini termasuk dalam kategori...
a)
Tantangan teknologi
b)
Tantangan komunikasi
c)
Tantangan etika dan moral
d)
Tantangan ekonomi
e)
Tantangan pribadi
4.
Ketika seorang siswa menemukan konten digital yang berisi ujaran kebencian, langkah yang tepat untuk mengatasinya adalah...
a)
Membagikan kembali agar semua orang tahu
b)
Melaporkan ke pihak berwenang atau platform
c)
Menyebarkan dengan caption lucu
d)
Menuliskan komentar balasan negatif
e)
Mengabaikan dan diam saja
5.
Konten digital memiliki berbagai bentuk, salah satunya adalah konten teks. Contoh konten teks yang termasuk dalam kategori konten digital adalah...
a)
Novel cetak di toko buku
b)
Surat kabar fisik
c)
Artikel di situs web atau blog
d)
Brosur yang disebar di jalan
e)
Buku catatan pribadi
6.
Jenis konten digital seperti podcast dan siaran radio daring termasuk ke dalam kategori...
a)
Konten visual
b)
Konten audio
c)
Konten teks
d)
Konten interaktif
e)
Konten e-commerce
7.
Konten video yang dibuat untuk mengajarkan cara merakit komputer termasuk ke dalam jenis konten digital...
a)
Edukasi
b)
E-commerce
c)
Hiburan
d)
Visual pasif
e)
Generatif
8.
Salah satu bentuk konten digital interaktif adalah ketika pengguna dapat memilih alur cerita dalam sebuah video edukasi. Hal ini menunjukkan bahwa...
a)
Pengguna hanya menjadi penonton
b)
Pengguna dapat berpartisipasi aktif dalam konten
c)
Konten tidak memiliki tujuan edukatif
d)
Pengguna tidak dapat memengaruhi hasil
e)
Konten bersifat statis
9.
Seorang siswa menemukan berita di media sosial yang belum jelas sumbernya. Untuk menyaring konten negatif, langkah yang sebaiknya dilakukan adalah...
a)
Membagikannya tanpa membaca isi
b)
Mengecek kebenaran berita melalui sumber resmi
c)
Mengirimkan ke grup teman agar viral
d)
Memberi komentar lucu agar ramai
e)
Menghapus akun media sosial
10.
Konten e-commerce berbeda dari konten digital edukatif karena...
a)
Fokus pada promosi dan transaksi produk
b)
Bertujuan meningkatkan pengetahuan umum
c)
Tidak menggunakan internet
d)
Mengandung unsur politik
e)
Tidak menarik perhatian pengguna
11.
Seorang siswa membuat video animasi tentang cara menanam pohon di halaman sekolah. Berdasarkan jenisnya, konten tersebut tergolong...
a)
Konten audio
b)
Konten visual
c)
Konten interaktif
d)
Konten teks
e)
Konten e-commerce
12.
Dalam mengembangkan konten digital, kemampuan berpikir kritis dibutuhkan untuk...
a)
Mengikuti tren tanpa analisis
b)
Menilai kebenaran informasi sebelum membagikannya
c)
Menyebarkan konten tanpa sumber
d)
Mengedit informasi agar lebih menarik meskipun salah
e)
Mengabaikan fakta dan data
13.
Konten digital generatif adalah konten yang dibuat dengan bantuan kecerdasan buatan. Contoh paling tepat dari konten generatif adalah...
a)
Video buatan siswa menggunakan ponsel
b)
Artikel yang diketik manual di blog
c)
Gambar yang dihasilkan oleh AI berdasarkan perintah pengguna
d)
Buku hasil fotokopi
e)
Ceramah di ruang kelas
14.
Salah satu tantangan dalam membuat konten digital adalah menjaga keaslian ide. Untuk mengatasi hal tersebut, pembuat konten perlu...
a)
Menyalin ide orang lain
b)
Meneliti dan menulis dengan gaya sendiri
c)
Mengunduh karya orang lain tanpa izin
d)
Mengabaikan hak cipta
e)
Membuat konten tanpa sumber
15.
Konten digital memiliki banyak manfaat, salah satunya adalah...
a)
Menghambat penyebaran informasi
b)
Mempermudah akses pengetahuan bagi masyarakat luas
c)
Mengurangi minat belajar
d)
Membatasi komunikasi
e)
Menghapus interaksi sosial
16.
Salah satu contoh konten visual adalah...
a)
Teks dalam artikel
b)
Podcast edukatif
c)
Infografik tentang daur ulang
d)
Musik tanpa lirik
e)
Ceramah audio
17.
Agar konten digital tidak menimbulkan dampak negatif, pembuat konten sebaiknya...
a)
Memeriksa fakta sebelum publikasi
b)
Mengunggah sesering mungkin
c)
Mengabaikan komentar pengguna
d)
Mengambil konten tanpa izin
e)
Menghindari sumber resmi
18.
Konten digital live streaming banyak digunakan oleh guru untuk menjelaskan materi secara langsung. Keunggulan utama jenis konten ini adalah...
a)
Interaksi waktu nyata antara pembuat dan penonton
b)
Tidak membutuhkan koneksi internet
c)
Dapat diakses tanpa perangkat digital
d)
Tidak memiliki nilai edukatif
e)
Tidak dapat direkam ulang
19.
Dalam menghadapi banjir informasi di dunia digital, kemampuan literasi digital diperlukan agar...
a)
Pengguna mampu menilai, memilih, dan menggunakan informasi secara bijak
b)
Semua informasi dianggap benar
c)
Semua konten harus dibagikan ulang
d)
Informasi palsu mudah dipercaya
e)
Pengguna tidak perlu berpikir kritis
20.
Sebelum membagikan konten digital, hal yang harus dilakukan adalah...
a)
Mengecek kebenaran dan sumber informasi
b)
Menambahkan judul menarik meski tidak relevan
c)
Menghapus isi yang berbeda pendapat
d)
Mengganti fakta agar lebih lucu
e)
Menyebarkan tanpa membaca
21.
Seorang siswa ingin membuat konten digital yang bermanfaat. Ia mempertimbangkan membuat video pembelajaran, artikel, dan infografik. Bentuk konten digital yang tepat dari rencana tersebut adalah...
a)
Konten video
b)
Konten teks
c)
Konten visual
d)
Konten audio
e)
Konten cetak
22.
Dalam menghadapi tantangan penyebaran hoaks di media sosial, langkah yang dapat dilakukan pengguna adalah...
a)
Melaporkan akun penyebar hoaks
b)
Memverifikasi sumber berita
c)
Membagikan ulang agar viral
d)
Menghapus akun pribadi
e)
Memberikan komentar sopan untuk klarifikasi
23.
Konten digital hanya dapat dibuat oleh profesional yang memiliki keahlian teknologi tinggi.
a)
Benar
b)
Salah
24.
Konten digital edukasi bertujuan memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada audiens melalui berbagai media online.
a)
Benar
b)
Salah
25.
Salah satu cara menyaring konten negatif di internet adalah dengan menelusuri sumber informasi dan membaca secara kritis sebelum membagikan.
a)
Benar
b)
Salah
100 %
