wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

11-р анги нийгмийн давхраажилт

Total questions: 36

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

1.Нийгмийн гишүүд хувийн болон нийгмийн шинжээрээ зааглагдан хуваагдахыг социологийн шинжлэх ухаанд хэрхэн нэрлэдэг вэ?

a)

А.Нийгмийн нийтлэг

b)

Б.Нийгмийн давхраа 

c)

В.Нийгмийн давхраажилт

d)

Г.Нийгмийн ялгарал

2.

2.Анги, статус, нам бүтээлдээ давхраажилтын асуудлыг хөндөж, судалгаанд статусын бүлэг, намын ялгарлын асуудлыг судлан ангийн ялгаралд өмчөөс гадна орлого, эрхэлж буй ажил мэргэжил гэсэн эдийн засгийн бусад хүчин зүйлс чухал гэж үзсэн сэтгэгч аль нь вэ?

a)

А.М.Вебер    

b)

Б.К.Маркс

c)

В.Т.Парсонс 

d)

Г.Ф.Энгельс

3.

3.Дундад зууны үед голчлон зонхилж байсан, нийгэмд эзлэх байр суурь нь угсаа залгамжлах замаар олгогддог, улс төрийн үйл ажиллагаанд оролцох эрхээрээ ялгаатай, эрх зүйн хувьд баталгаажсан, хаалттай давхраажилтын систем аль нь вэ?

a)

А.Боолчлол 

b)

Б.Каст   

c)

В.Язгуур

d)

Г.Анги

4.

4.Манжийн эрхшээлийн үед Монголын нийгэм нь олон давхраанаас бүрдэж байсан бөгөөд дунд давхрааг хэн бүрдүүлж байсан бэ?

a)

А.Хошууны ноёд    

b)

Б.Тайж, лам нар

c)

В.Гэрийн боолууд 

d)

Г.Малчин ард

5.

6.Давхраажилтын хэмжигдэхүүнүүдээс илүүцийг сонго.

   

a)

А.Эрх мэдэл  

b)

Б.Шашин

c)

В.Эд баялаг 

d)

Г.Боловсрол

6.

6.Оюуны хөдөлмөр-Цагаан захтан анги  Биеийн хөдөлмөр-.....................?

    

a)

А.Улаан захтан

b)

Б.Хөх захтан  

c)

В.Цэнхэр захтан

d)

Г.Цагаан цамцтан анги

7.

7.Нээлттэй нийгэм?

a)

А.Боолчлол

b)

Б.Каст

c)

В.Язгуур

d)

Г.Анги

8.

8.Нийгмийн давхраажилтын хэмжигдэхүүнийг зөв илэрхийлсэн хувилбарыг сонгоорой.

a)

А.Боолчлол, каст,анги

b)

Б.Эд баялаг, эрх мэдэл, нэр хүнд, боловсрол

c)

В.дээд анги, дунд анги, доод анги

d)

Г.хүйс, жендэр, угсаатан

9.

9.Социализмын үеийг малчдын, ажилчдын, сэхээтний, номенклатура гэсэн ангийн бүтэцтэйгээр тодорхойлсон судлаач аль нь вэ?

a)

А.О.Мөнхбат

b)

Б.Х.Түмэннасан

c)

В.Х.Гүндсамбуу

d)

Г.Ц.Уртнасан

10.

10.Энэ нь эдийн баялгаар ялгаатай, хувийн байр сууриа өөрчлөх боломжтой нээлттэй давхраажилтын хэв маяг

a)

А.Боолчлол

b)

Б.Каст

c)

В.Язгуур

d)

Г.Анги

11.

11.Танин мэдэхүйн асуулт-Дэлхийн хэдэн хувийг ус эзэлдэг вэ?

a)

А.71%

b)

Б.81%

c)

В.69%

d)

Г.87%

12.

12...............гэдэг нь оюуны хөдөлмөр эрхлэгч анги бөгөөд удирдлага, менежер, мэргэжилтэн, туслах, гүйцэтгэх, техникийн түвшний оюуны хөдөлмөр эрхлэгчид бүгд багтана.

a)

А.Анги

b)

Б.Каст

c)

В.Цагаан захтан анги

d)

Г.Хөх зөхтөн анги

13.

13.Танин мэдэхүйн асуулт-Му-ын төв цэг?

a)

А.Баянхонгор

b)

Б.Хөвсгөл

c)

В.Төв

d)

Г.Өвөрхангай

14.

14.Давхраажилтын хэдэн хэв маяг байдаг вэ?

a)

А.4

b)

Б.6

c)

В.8

d)

Г.2

15.

15.Танин мэдэхүйн асуулт-Шатарт хүний хэдэн дүрс байдаг вэ?

a)

А.2

b)

Б.3

c)

В.4

d)

Г.5

16.

16.1990 оноос хойш МУ-ын нийгмийн давхраажилт хэдэн ангид хуваагдаж ирсэн бэ?

a)

А.2

b)

Б.4

c)

В.6

d)

Г.3

17.

17.Энэтхэгийн гол шүтдэг бурхан буюу Пурушу бурхны гуянаас төрсөн хүмүүсийг юу гэж нэрлэдэг вэ?

a)

А.Кшатрий

b)

Б.Шудра

c)

В.Брахман

d)

Г.Вайша

18.

18.Танин мэдэхүйн асуулт-Ингэний сүүгээр хийсэн ундаа?

a)

А.хоормог

b)

Б.айраг

c)

В.тараг

d)

Г.ээзгий

19.

19.Байр суурийн шилжих хөдөлгөөнийг чиглэлээр нь юу гэж хуваадаг вэ?

a)

А.үе дотоодын, үе хоорондын

b)

Б.хувийн бүлгийн

c)

В.босоо, хэвтээ

d)

Г.дээд, доод

20.

20.Танин мэдэхүйн асуулт-Хөвөнг юунаас гаргаж авдаг вэ?

a)

А.Ус

b)

Б.ургамал

c)

В.Мод

d)

Г.цаас

21.
1. 1990-ээд онд нийгэм, эдийн засгийн ялгаа бүхий гурван ангийн хүмүүс өөрсдийн өвчний шинж тэмдгийг хэрхэн тайлбарлаж буйг судалсан эрдэмтэн хэн бэ?
a)
a. Судлаач Ө.Күүс
b)
b. Социологич Д.Датон
c)
c. Судлаач С.Дулам
d)
d. Судлаач Ц.Уртнасан
e)
e. Судлаач Б.Энхцэцэг
22.
3. Энэхүү аргачлал нь цөөн хүн амтай улс орон нутагт ашиглаж болох ч томоохон хот сууринд ашиглахад хүндрэлтэй юм. Дэлгүүрийн эзэн, эмчийг нэр хүндээр өөрөөсөө илүү гэж үзвэл түүнийг дэлгүүрийн эзнээс дээд ангид оруулж болно хэмээн судалсан эрдэмтэн хэн бэ?
a)
a. Т.Парсонс
b)
b. Дэвис ба Мур
c)
c. Л.Уорнер
d)
d. К.Маркс, М.Вебер
e)
e. Э.Дюркгейм
23.
4. Монголын XII-XIV зууны нийгэмд дээд давхраанд ямар хүмүүс багтаж байсан бэ?
a)
a. Чингис хааны алтан ураг
b)
b. Талын язгууртнууд
c)
c. Тэргүүн бөө нар
d)
d. A ба B
e)
e. A, B, C
24.
5. Манжийн эрхшээлийн үед нийгмийн дээд хэсэгт ямар хүмүүс багтаж байсан бэ?
a)
a. Хошууны ноёд
b)
b. Тайж
c)
c. Лам нар
d)
d. A ба B
e)
e. A, B, C
25.
6. Манжийн эрхшээлийн үеийн давхраажилтаас цэгийн оронд тохирох өгөгдлийг сонгоно уу?
a)
a. Ноёд
b)
b. Хутагт
c)
c. Гэрийн боолчууд
d)
d. Боржигон овогт энгийн иргэд
e)
e. Алтан ургийн түшмэд
26.
7. Социолизмын үеийн давхраажилтыг малчдын, ажилчдын сэхээтний, номенклатур гэсэн ангийн бүтэцтэйгээр тодорхойлсон эрдэмтэнг олно уу.
a)
a. Судлаач Ц.Уртнасан
b)
b. Судлаач Б.Энхцэцэг
c)
c. Судлаач Х.Гүндсамбуу
d)
d. Судлаач О.Мөнхбат
e)
e. Дээрх бүгд
27.
9. Америкийн судлаач Ө.Күүс нэг дэх ангид ямар төрлийн хүмүүсийг хамруулан судалсан бэ?
a)
a. Эдийн засаг, санхүүгийн хувьд хамгийн амжилттай байгаа хүмүүсийг
b)
b. Цалингаараа амьдардаг дундаж хэсгийнхэн
c)
c. Ур чадвараар бага, даржин амьдралтай хэсгийнхэн
d)
d. Дээрх бүгд
28.
15. Судлаач Ө.Күүсийн судалгаа нь ангийн ялгаа ................................ ялгаанд хүргэдэг болохыг харуулсан нь олон судалгааны эхлэл болжээ. Цэгийн оронд тохирох өгөгдлийг сонгоно уу.
a)
a. Боловсрол эзэмших, сурах
b)
b. Эрүүл мэндийн үйлчилгээ авах үйлдэл, хандлагын
c)
c. Эрүүл мэнддээ анхаарах, хандлагын
d)
d. A ба B
29.

18. Төр нь ноёрхогч ангийн эрх ашгийг хэрэгжүүлж байдаг гэж үздэг онол аль нь вэ?

a)
a. К. Марксын үзэл
b)
b. М.Веберийн үзэл
c)
c. Неомарксист буюу шүүмжлэлт онол
d)
d. Бүтэц чиг үүргийн онол
e)
e. Зөрчилдөөний онол
30.
23. Дайн байлдаан, өр төлөөс эсвэл тоталитар дэглэмийн нөлөөгөөр давхраажилтын ямар хэв маяг үүссэн бэ?
a)
a. Боолчлол
b)
b. Язгуур
c)
c. Каст
d)
d. Анги дээрх бүгд
31.
27. Бүтэц чиг үүргийн онолын судлаач Т.Парсонс “тухайн нийгэмд зонхилж байгаа үнэлэмжийн дагуу хүмүүс бусад хүмүүсээрээ үнэлэгдэж, зэрэгэлэгдэж байдаг” гэж үзэг. Тохирох жишээг олно уу.
a)
a. Дэлгүүрийн эзэн, эмчийг нэр хүндээр өөрөөс нь илүү гэж үзэх
b)
b. Хөөлмөрийн хуваарь нийгмийн зохион байгуулалтын үндэс болохын зэрэгцээ тэгш бус байдалд хүргэх шалтгаан болдог
c)
c. Ер бусын хүчинтэй харилцахыг онцгой чухал гэж үзэх нийгэмд шашны зүтгэлтэн, санваартан, бөө, шидтэний байр суурь илүү өндөр үнэлэгдэнэ.
d)
d. Тухайн нийгэмд чухал бөгөөд илүү нарийн ур чадвар шаардах хөдөлмөрийн нийлүүлэлт бага байх тохиолдолд хөдөлмөрийн зах зээл илүү өндрөөр үнэлдэг.
e)
e. Дээрх бүгд
32.
28. Шашны номлол дахь хөдөлмөрийн хуваарийг тогтоосны дагуух хувийн байр суурийг өөрчлөх боломжгүй хаалттай давхраажилтын хэв маяг аль нь вэ?
a)
a. Боолчлол
b)
b. Язгуур
c)
c. Каст
d)
d. Анги
e)
e. Дээрх бүгд
33.
39. Бүтэц чиг үүргийн онолоос Дэвис ба Мур нарын үзлийг олно уу.
a)
a. Ангийн ялгаа нь ашиг сонирхлын ялгаанд хүргэдэг.
b)
b. Ангийн ялгааг авч үзэхдээ өмчөөс гадна орлого, эрхэлж буй ажил мэргэжил гэсэн эдийн засгийн бусад хүчин зүйлс хамаарна.
c)
c. Ер бусын хүчинтэй харилцахыг онцгой чухал гэж үзэх нийгэмд шашны зүтгэлтэн, санваартан, бөө, шидтэний байр суурь илүү өндөр үнэлэгдэнэ.
d)

d. Тухайн нийгэмд чухал бөгөөд илүү нарийн ур чадвар шаардах хөдөлмөрийн нийлүүлэлт бага байх тохиолдолд хөдөлмөрийн зах зээл илүү өндрөөр үнэлэгддэг.

e)
e. Дээрх бүгд
34.
41. Ижил төстэй шинж бүхий хүн амын статистик нэгдлийг хэрхэн нэрлэдэг вэ?
a)
a. Нийгмийн ялгарал
b)
b. Тэгш бус байдал
c)
c. Нийгмийн давхраажилт
d)
d. Нийгмийн давхраа
e)
e. Нийгмийн нийтлэг
35.
43. К. Марксын үзэл санаанд тулгуурлан, М.Веберийн үзэл санааг харгалзан нийгмийн давхраажилтыг судалсан сулаачийг олно уу.
a)
a. Т.Парсонс
b)
b. Дэвис ба Мур
c)
c. Л.Уорнер
d)
d. Е.О.Райт
e)
e. Э.Дюркгейм
36.
56. Ёроол хэсгийн хүмүүсийн амьдрах арга хэлбэр аль нь вэ?
a)
a. Хар тамхи хэрэглэх
b)
b. Архинд донтох
c)
c. Цөхөрсөн
d)
d. Гуйлга гуйх, хог түүх, биеэ үнэлэх, тэнүүчлэх
e)
e. Дээрх бүгд

Similar Resources on Wayground

Еңбек кодексі №1

32 questions

Еңбек кодексі №1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Литературный Quiz

33 questions

Литературный Quiz

quiz

Worksheet

•

1st Grade