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Momento 5 - Cooperação

Total questions: 36

Worksheet time: 18mins

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Class
Date
1.

Hermione percebe que Harry está com dificuldades em uma tarefa durante a aula de Hogwarts. Qual das opções abaixo é uma maneira de facilitar a vida de Harry ou da turma hoje?

a)

Ajudar Harry com a tarefa difícil

b)

Ignorar as dúvidas dos colegas

c)

Fazer bagunça durante a aula

d)

Deixar de compartilhar materiais

2.

Harry e Hermione estão trabalhando juntos em um projeto escolar. Segundo a imagem, complete: Cooperar é ______ com o outro.

a)

crescer

b)

competir

c)

ignorar

d)

brigar

3.

Harry, Hermione e Ron trabalharam juntos para concluir um projeto em Hogwarts. Reconheça o quanto das suas conquistas tiveram o apoio de outras pessoas. Qual das opções abaixo melhor exemplifica uma conquista que contou com a cooperação de alguém?

a)

Concluir um projeto em Hogwarts com a ajuda de amigos.

b)

Fazer uma caminhada sozinho pelo castelo.

c)

Ler um livro na biblioteca sem interrupções.

d)

Comprar um presente para si mesmo em Hogsmeade.

4.

Durante uma conversa em Hogwarts, Harry, Hermione e Rony percebem como diferentes formas de pensamento influenciam as opiniões das pessoas sobre política, cultura e economia no mundo bruxo. Complete o objetivo da aula: Compreender o conceito sociológico de _______.

a)

ideologia

b)

democracia

c)

cidadania

d)

globalização

5.

Durante uma reunião em Hogwarts, Harry, Hermione, Rony e Luna debatem como a _______ pode influenciar as pessoas e servir como forma de dominação na sociedade mágica. Complete o objetivo da aula com a palavra correta.

a)

ideologia

b)

democracia

c)

tecnologia

d)

economia

6.

Harry, Hermione e Rony estão conversando em Hogwarts sobre como formam suas ideias e opiniões. De onde vêm as ideias que formam o pensamento deles?

a)

Experiências, aprendizados e influências do ambiente

b)

Apenas dos sonhos

c)

Somente da televisão

d)

Exclusivamente dos livros

7.

Harry Potter, Hermione, Rony e Luna estão conversando sobre como lidam com seus próprios pensamentos em Hogwarts. Você controla o que pensa?

a)

Sim, posso controlar meus pensamentos.

b)

Não, não posso controlar meus pensamentos.

c)

Só às vezes controlo meus pensamentos.

d)

Depende do momento.

8.

Harry, Hermione e Rony estão conversando em Hogwarts sobre como formam suas opiniões. Eles discutem quem realmente controla o que acreditam ser verdade. O controle sobre o que você acredita ser verdade é exercido por:

a)

Você mesmo

b)

O governo

c)

A mídia

d)

Seus amigos

9.

Durante uma conversa em Hogwarts, Harry, Hermione e Rony discutem sobre o que influencia a visão de mundo das pessoas. Eles concluem que, no senso comum, a ideologia refere-se a um conjunto de ________, valores e representações que orientam a visão de mundo de um grupo ou sociedade. Complete a frase.

a)

ideias

b)

leis

c)

tradições

d)

regras

10.

Durante uma aula em Hogwarts, Harry Potter e Hermione discutem sobre músicas brasileiras que abordam temas sociais. Qual cantor brasileiro é mencionado na apresentação da música 'Ideologia', que aborda o conceito de ideologia a partir do senso comum?

a)

Caetano Veloso

b)

Cazuza

c)

Gilberto Gil

d)

Chico Buarque

11.

Durante uma roda de conversa em Hogwarts, Harry, Hermione, Rony e Luna estão discutindo sobre um trecho de uma canção que ouviram juntos. Qual é o tema principal abordado nesse trecho da música?

a)

Política

b)

Desilusão

c)

Esperança

d)

Amor

12.

Durante uma aula de música em Hogwarts, a professora pediu para Harry e Hermione completarem a frase do refrão da música 'Ideologia' de Cazuza: Ideologia, eu quero uma pra ________

a)

viver

b)

sonhar

c)

cantar

d)

chorar

13.

Durante uma reunião na sala comunal da Grifinória, Harry e Hermione conversavam sobre os rumos de suas vidas após Hogwarts. Harry comentou que, assim como na canção 'Ideologia' de Cazuza, sentia que seus sonhos de juventude tiveram um destino inesperado. Segundo o trecho da música, o que aconteceu com os sonhos do eu lírico?

a)

Foram vendidos.

b)

Foram realizados.

c)

Foram esquecidos.

d)

Foram adiados.

14.

Durante uma reunião do Clube de Estudos de Hogwarts, Hermione e Luna discutem sobre o conceito de ideologia segundo Marx e Engels na obra 'A ideologia alemã' de 1846. Como essa ideologia é considerada por eles?

a)

A) Verdade absoluta

b)

B) Falsa consciência ou ilusão

c)

C) Conhecimento científico

d)

D) Realidade objetiva

15.

Durante uma reunião da Armada de Dumbledore, Harry, Hermione, Rony e Luna discutem sobre quem controla a produção de ideias e crenças no mundo mágico. Quem exerce esse controle?

a)

Grupos que detêm o poder econômico e político

b)

O governo

c)

Os trabalhadores

d)

Os filósofos

16.

Durante uma conversa na sala comunal de Hogwarts, Hermione e Harry discutiam como certas ideias se tornam predominantes entre os bruxos em diferentes épocas. Hermione citou uma frase de Marx e Engels: 'As ideias da _______ dominante são, em cada época, as ideias dominantes.' Complete a frase.

a)

classe

b)

elite

c)

sociedade

d)

burguesia

17.

Harry Potter e Hermione estão discutindo por que certas regras e comportamentos são considerados 'certos' ou 'normais' em Hogwarts e no mundo bruxo. Segundo Marx e Engels, como a ideologia influencia o que é considerado 'certo' ou 'normal' na sociedade?

a)

A ideologia reflete os interesses da classe dominante, moldando o que é visto como 'certo' ou 'normal'.

b)

A ideologia é sempre neutra e não interfere nas normas sociais.

c)

A ideologia é determinada apenas por fatores biológicos.

d)

A ideologia não tem relação com as estruturas de poder na sociedade.

18.

Durante uma reunião em Hogwarts, Harry, Hermione, Rony e Luna percebem que certas ideias são mais aceitas pela maioria dos bruxos. Segundo Marx, quais ideias costumam ser mais aceitas em uma sociedade?

a)

As ideias que favorecem quem está no poder

b)

As ideias que favorecem os mais pobres

c)

As ideias que favorecem todos igualmente

d)

As ideias que não influenciam ninguém

19.

Durante uma reunião da Armada de Dumbledore, Harry e Hermione observam como diferentes bruxos interpretam notícias sobre o mundo mágico. Eles percebem que, segundo o texto, a ideologia mascara a realidade, aliena os indivíduos e garante a manutenção da ordem vigente.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

20.

Durante uma conversa em Hogwarts, Draco comenta que acredita que 'trouxas são pobres porque não se esforçam'. Segundo o exemplo apresentado, essa ideia ______ as desigualdades e ______ o indivíduo.

a)

esconde as desigualdades; culpa o indivíduo

b)

explica as desigualdades; protege o indivíduo

c)

combate as desigualdades; apoia o indivíduo

d)

ignora as desigualdades; exalta o indivíduo

21.

Durante uma discussão na sala comunal da Grifinória, Harry e Hermione percebem que muitos bruxos aceitam as desigualdades entre sangue-puro e nascidos trouxas como algo normal. A ideologia pode contribuir para a manutenção de um sistema desigual porque:

a)

Naturaliza as desigualdades, fazendo com que sejam vistas como normais.

b)

Elimina as diferenças sociais, promovendo igualdade.

c)

Estimula a mobilidade social para todos.

d)

Desencoraja a aceitação das normas sociais.

22.

Hermione e Luna estão comparando notícias sobre a soltura de Harry Potter em diferentes portais do mundo bruxo. O que pode ser observado?

a)

As notícias apresentam diferentes abordagens e podem transmitir ideologias e valores distintos.

b)

Todas as notícias apresentam exatamente a mesma perspectiva e linguagem.

c)

Os portais de notícias não transmitem nenhuma mensagem ou valor em suas reportagens.

d)

As notícias não influenciam a percepção do leitor sobre o fato.

23.

Durante uma discussão na sala comunal da Grifinória, Harry e Hermione analisam como o Profeta Diário influencia a sociedade bruxa. Explique como o Profeta Diário produz e dissemina ideologias, de acordo com o texto apresentado.

a)

O Profeta Diário produz e dissemina ideologias com a seletividade da informação e enquadramento de fatos para atender determinados interesses.

b)

O Profeta Diário dissemina ideologias apenas por meio de entretenimento, sem influência sobre notícias.

c)

O Profeta Diário não tem papel na produção de ideologias, apenas transmite fatos de forma neutra.

d)

O Profeta Diário produz ideologias apenas através de propagandas comerciais, sem relação com notícias.

24.

Harry, Hermione e Rony estavam assistindo televisão no Salão Comunal quando perceberam que muitas propagandas reforçam padrões de consumo, beleza, sucesso e até felicidade. A quem interessam essas ideias?

a)

Aos interesses do mercado e das empresas

b)

Apenas aos consumidores

c)

Somente ao governo

d)

Aos interesses das escolas

25.

Durante uma conversa no Salão Comunal, Harry, Hermione e Rony discutem como as propagandas do Profeta Diário e os programas de rádio bruxos influenciam o modo como os bruxos se vestem, o que desejam comprar e até mesmo seus comportamentos. Qual é o papel da mídia na formação da identidade dos indivíduos no mundo bruxo?

a)

Promover apenas produtos essenciais

b)

Vender estilos de vida, comportamentos e desejos

c)

Incentivar o consumo consciente

d)

Divulgar informações imparciais

26.

Harry Potter e Hermione estavam conversando sobre como as propagandas publicitárias que veem no Profeta Diário e na rádio bruxa influenciam suas escolhas. Eles perceberam que essas propagandas divulgam que os produtos comercializados são ______ para a nossa vida.

a)

essenciais

b)

perigosos

c)

descartáveis

d)

irrelevantes

27.

Harry Potter e Hermione perceberam que, após assistirem a vários comerciais de uma nova vassoura mágica, sentiram vontade de comprá-la, mesmo sem precisarem de uma vassoura nova. As estratégias de propaganda podem influenciar o consumo e gerar lucros para determinados grupos e indivíduos porque:

a)

Elas estimulam o desejo de compra e direcionam o comportamento do consumidor.

b)

Elas impedem que as pessoas comprem produtos desnecessários.

c)

Elas reduzem o consumo de produtos populares.

d)

Elas garantem que todos os consumidores tenham acesso igual aos produtos.

28.

Durante uma aula em Hogwarts, Harry, Hermione, Rony e Luna analisam juntos uma propaganda exibida no Profeta Diário. Qual é o objetivo de debater essa propaganda em grupo?

a)

Identificar a mensagem transmitida

b)

Criar uma nova propaganda

c)

Ignorar o conteúdo da mensagem

d)

Apenas ler sem discutir

29.

Harry, Hermione e Rony estão analisando juntos uma propaganda e uma manchete do Profeta Diário para um trabalho escolar em Hogwarts. O que eles devem identificar?

a)

Quais valores são reforçados

b)

Quais são as cores usadas

c)

Quem escreveu a manchete

d)

Quantas palavras tem o texto

30.

Harry, Hermione e Rony estão analisando uma propaganda em grupo para um trabalho escolar em Hogwarts. O que eles devem identificar ao observar a propaganda ou uma manchete do Profeta Diário?

a)

Quem ganha com essa ideia?

b)

O preço do produto anunciado.

c)

A cor predominante na propaganda.

d)

O nome do jornal.

31.

Durante uma reunião da Armada de Dumbledore, Hermione e Harry começaram a debater sobre o conceito sociológico de ideologia ao planejar uma campanha de conscientização em Hogwarts. Segundo quais pensadores eles deveriam estudar para compreender esse conceito?

a)

Marx e Engels

b)

Durkheim e Weber

c)

Comte e Spencer

d)

Foucault e Bourdieu

32.

Durante uma reunião em Hogwarts, Harry e Hermione observam como diferentes casas se comportam em relação às regras impostas pela escola. Eles discutem sobre como a ideologia influencia essas atitudes. Segundo o texto, como a ideologia atua na sociedade?

a)

Como forma de dominação

b)

Como forma de liberdade

c)

Como forma de igualdade

d)

Como forma de exclusão

33.

Em uma roda de conversa em Hogwarts, Harry e Hermione debateram como a ideologia pode influenciar a mídia e o _______ das pessoas no dia a dia.

a)

consumo

b)

educação

c)

política

d)

tecnologia

34.

Imagine que você está lendo uma notícia sobre o bruxo Harry Potter. Segundo a manchete, por que o bruxo Harry Potter foi investigado pelo Ministério da Magia?

a)

Por envolvimento com Artes das Trevas

b)

Por apologia ao crime

c)

Por roubo

d)

Por desacato à autoridade

35.

Durante uma simulação de julgamento em Hogwarts, a professora McGonagall leu uma decisão do Wizengamot em que um bruxo criticou a atuação dos aurores dizendo que:

a)

É preciso prender os chefes

b)

É preciso soltar todos os acusados

c)

É preciso investigar mais

d)

É preciso aumentar as prisões

36.

Natália leu em uma notícia que Harry Potter foi preso preventivamente no último dia 29.

a)

Verdadeiro

b)

Falso