NEW
Font size
WorksheetsCâu hỏi tìm hiểu PCTN
Total questions: 78
Worksheet time: 13mins
Tham nhũng là gì?
Lợi dụng quyền lực để thu lợi bất chính
Không tiết kiệm ngân sách nhà nước
Thực hành dân chủ đúng pháp luật
Chia sẻ lợi ích công bằng
Biểu hiện nào sau đây KHÔNG phải tham nhũng?
Nhận hối lộ
Lạm dụng chức vụ
Cống hiến cho cộng đồng
Tham ô tài sản
“Tiêu cực” trong dạy học thường biểu hiện ở:
Học sinh tích cực phát biểu ý kiến
Khuyến khích học sinh tự đánh giá kết quả
Tổ chức hoạt động trải nghiệm
Hành vi không đúng “lăng phí”
Hành vi nào sau đây là “lãng phí”?
Sử dụng ngân sách đúng mục đích
Mua sắm thiết bị không cần thiết
Tiết kiệm điện nước
Quản lý tài sản công minh bạch
Theo tài liệu, tham nhũng gây tác hại lớn nhất đối với:
Cá nhân
Gia đình
Sự phát triển đất nước
Hoạt động vui chơi
Một trong những nguyên nhân dẫn đến tham nhũng là:
Pháp luật chặt chẽ, minh bạch
Thiếu cơ chế kiểm tra, giám sát
Dân chủ được thực hiện nghiêm
Xã hội công bằng
Tham nhũng làm suy giảm lòng tin của nhân dân đối với:
Thể thao
Văn hóa truyền thống
Nhà nước và pháp luật
Giáo dục gia đình
Lãng phí nguồn lực xã hội sẽ dẫn đến:
Tăng năng suất lao động
Cản trở phát triển kinh tế
“Bệnh thành tích trong giáo dục” gây hậu quả gì?
Tạo động lực học tập thực chất
Gây méo mó kết quả đánh giá
Tăng chất lượng đào tạo
Xây dựng niềm tin xã hội
Nguyên nhân chủ quan dẫn tới tiêu cực trong giáo dục là:
Ý thức trách nhiệm chưa cao
Chính sách giáo dục đổi mới
Công nghệ phát triển
Sự quan tâm của gia đình
Luật Phòng, chống tham nhũng (2018) có hiệu lực từ ngày:
01/01/2018
01/01/2019
01/07/2018
01/07/2019
Cơ quan nào giữ vai trò chủ trì trong phòng chống tham nhũng?
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Thanh tra Chính phủ
Bộ Văn hóa – Thể thao – Du lịch
Bộ Công Thương
Nguyên tắc phòng chống tham nhũng là gì?
Công khai, minh bạch, dân chủ
Bí mật, hạn chế, khép kín
Tuân thủ cấp trên tuyệt đối
Linh hoạt, tùy nghi vận dụng
Nội dung phòng chống tham nhũng được tích hợp trong dạy học thuộc cấp nào?
Tiểu học
Trung học cơ sở
Trung học phổ thông
Tất cả các cấp học
Theo Nghị quyết của Đảng, chống tham nhũng phải gắn liền với:
A. Chỉ đạo của địa phương
B. Công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng
C. Phát triển kinh tế tư nhân
D. Các hoạt động ngoại khóa
Một trong những biện pháp quan trọng để phòng chống tham nhũng trong giáo dục là gì?
Che giấu sai phạm để giữ thành tích
Nâng cao tính công khai, minh bạch trong thi cử
Tổ chức dạy thêm tràn lan
Khuyến khích gian lận để đạt điểm cao
Học sinh cần rèn luyện phẩm chất nào để góp phần chống tham nhũng?
A. Trung thực, trách nhiệm
B. Giấu dốt, lười học
C. Thích thành tích ảo
D. Vô cảm trước cái xấu
Giáo viên tích hợp giáo dục phòng chống tham nhũng bằng cách:
Tránh nhắc đến vấn đề này
Lồng ghép qua các bài học Ngữ văn, Lịch sử, GDCD
Chỉ dạy ở môn Toán
Để học sinh tự tìm hiểu không định hướng
Một trong những giải pháp phòng chống lãng phí trong nhà trường là gì?
Sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất
Tổ chức nhiều phong trào hình thức
In ấn tài liệu dư thừa
Mặc kệ việc bảo quản thiết bị
Thái độ nào cần có khi đấu tranh chống tiêu cực?
Thờ ơ, né tránh
Kiên trì, kiên quyết
Lợi dụng để trục lợi
Sợ bị trả thù
Nếu phát hiện bạn gian lận trong kiểm tra, học sinh nên làm gì?
Bỏ qua để giữ tình bạn
Báo cho thầy cô hoặc nhắc nhở bạn
Cùng tham gia gian lận
Chụp hình đăng mạng xã hội
Khi thấy giáo viên thiên vị trong đánh giá, học sinh nên làm gì?
Chấp nhận im lặng
Góp ý qua kênh phù hợp
Tố cáo sai sự thật
Đăng tải thông tin thất thiệt
Một học sinh làm mất sách thư viện rồi khai gian là chưa mượn. Hành vi này thuộc:
Lãng phí
Tham nhũng
Tiêu cực, thiếu trung thực
Không vi phạm
Việc in ấn khẩu hiệu, banner trong hoạt động ngoại khóa quá nhiều mà ít sử dụng lại biểu hiện của điều gì?
Sáng tạo
Tiết kiệm
Lãng phí
Hiệu quả
Học sinh nên chọn cách nào để thể hiện tinh thần chống tiêu cực trong học tập?
Tự giác học tập, không quay cóp
Dựa dẫm vào người khác
Chỉ học đối phó
Giấu dốt để khỏi bị chê
Tham nhũng được Hồ Chí Minh gọi là gì?
Giặc nội xâm
Giặc ngoại xâm
Tệ hình thức
Kẻ thù kinh tế
Lãng phí thường đi kèm với căn bệnh gì?
Quan liêu
Đổi mới
Dân chủ
Minh bạch
Phòng chống tham nhũng là trách nhiệm của:
Nhà nước
Xã hội
Cá nhân
Tất cả mọi người
Biểu hiện của đạo đức liêm chính là:
Tham lam
Ngay thẳng, trong sạch
Vụ lợi
Bao che
Một trong những biện pháp phát hiện tham nhũng là gì?
A. Thanh tra, kiểm tra
B. Che giấu sai phạm
C. Làm ngơ
D. Tránh tiếp xúc
Hành vi nào vi phạm đạo đức liêm chính?
Trung thực chi tiêu
Lạm dụng quyền lực vì lợi ích riêng
Tôn trọng quy định
Minh bạch tài sản
Giáo dục liêm chính trong nhà trường nhằm:
Tạo thói quen trung thực, trách nhiệm
Khuyến khích thành tích ảo
Giấu khuyết điểm
Đề cao lợi ích cá nhân
Khi học sinh tham gia quay cóp, đây là:
Biểu hiện tích cực
Biểu hiện tiêu cực
Biểu hiện trung thực
Biểu hiện trách nhiệm
Phòng chống tham nhũng cần gắn với:
Xây dựng văn hóa liêm chính
Giữ bí mật
Làm việc tuỳ tiện
Khuyến khích bè phái
Hành vi nào là minh bạch?
Công khai điểm thi
Giấu thông tin
Thiên vị
Địa đặt
Một trong “bốn không” trong phòng chống tham nhũng là:
Không thể tham nhũng
Không muốn học tập
Không thể tiết kiệm
Không muốn đổi mới
Cán bộ lạm quyền để bổ nhiệm người thân là biểu hiện:
Tiêu cực
Tham nhũng quyền lực
Tiết kiệm
Đổi mới
Nguyên tắc “cần, kiệm, liêm, chính” do ai đề xướng?
Phan Bội Châu
Hồ Chí Minh
Trường Chinh
Lê Duẩn
Giải pháp nào giúp ngăn ngừa tham nhũng trong thi cử?
Công khai, minh bạch đề thi
Cho quay cóp
Thiên vị học sinh giỏi
Đưa tiền để được điểm cao
Phản ánh, tố cáo tham nhũng là quyền và nghĩa vụ của:
Chỉ cán bộ
Mọi công dân
Chỉ giáo viên
Chỉ học sinh
Theo Hồ Chí Minh, lãng phí có khi còn hại hơn:
Tham ô
Tiêu cực
Gian lận
Thất thoát
Hoạt động nào góp phần phòng ngừa tham nhũng?
Trách nhiệm giải trình
Thiếu giám sát
Bí mật hóa thông tin
Bao che cho sai phạm
Hành vi nào thuộc “giặc nội xâm”?
Tham ô
Tiết kiệm
Đoàn kết
Trung thực
Chủ trương “không có vùng cấm” nghĩa là:
Chỉ xử lý cán bộ nhỏ
Xử lý mọi hành vi vi phạm
Bỏ qua sai phạm nhẹ
Khoan dung mọi trường hợp
Một dấu hiệu tham nhũng thời gian là:
Họp lâu, kéo dài không cần thiết
Tiết kiệm thời gian
Hoàn thành sớm công việc
Đổi mới phương pháp
Khi học sinh tố cáo tiêu cực, nhà trường cần:
Bảo vệ người tố cáo
Xử lý người tố cáo
Bỏ qua ý kiến
Giữ bí mật tiêu cực
Một xã hội minh bạch giúp:
A. Tăng niềm tin nhân dân
B. Che giấu sai phạm
C. Làm phát sinh tiêu cực
D. Khuyến khích gian lận
Biểu hiện “kéo bè kéo cánh” trong công tác cán bộ là:
Đoàn kết chân chính
Tham nhũng quyền lực
Minh bạch
Trung thực
Để chống tham nhũng hiệu quả, cần:
Kết hợp phòng ngừa và xử lý nghiêm
Chỉ tuyên truyền mà không xử lý
Chỉ trông chờ vào nhà nước
Dễ mặc xả hội tự vận hành
Tham nhũng được hiểu là gì?
Hành vi vi phạm pháp luật do vô ý gây hậu quả.
Hành vi lợi dụng chức vụ, quyền hạn để vụ lợi.
Lãng phí là:
Việc sử dụng tài sản, thời gian, tiền bạc không tiết kiệm, không hiệu quả.
Lợi dụng quyền lực để chiếm đoạt tài sản.
Sự trì trệ, kìm hãm trong công việc.
Hành vi gian lận trong học tập.
Biểu hiện nào dưới đây là tiêu cực trong xã hội?
Cán bộ nhân hồ sơ khi giải quyết hồ sơ.
Người dân tiết kiệm điện nước trong sinh hoạt.
Học sinh nghiêm túc trong kiểm tra.
Người lao động hăng say sản xuất.
Nguyên nhân nào để dẫn đến tham nhũng, tiêu cực?
Pháp luật nghiêm minh, kỷ luật chặt chẽ.
Người dân tích cực giám sát cơ quan công quyền.
Cán bộ thiếu trách nhiệm, pháp luật chưa nghiêm.
Xã hội có truyền thống đề cao liêm chính.
Hậu quả lớn nhất của tham nhũng đối với đất nước là:
Làm tăng lòng tin của nhân dân đối với Nhà nước.
Gây thất thoát tài sản, giảm hiệu quả quản lý, suy thoái niềm tin xã hội.
Làm cho nền kinh tế phát triển nhanh hơn.
Tăng tính minh bạch trong quản lý xã hội.
Hành vi nào sau đây là biểu hiện của lãng phí?
Sử dụng điện, nước hợp lý.
In tài liệu không cần thiết, bỏ phí giấy mực.
Giữ gìn, bảo quản tài sản công.
Lập kế hoạch sử dụng ngân sách khoa học.
Khi thấy người thân đưa phong bì cho cán bộ để giải quyết công việc nhanh, học sinh nên:
Giúp che giấu để mọi việc êm xuôi.
Làm ngơ vì 'không liên quan đến mình'.
Khuyên người thân không thực hiện hành vi đó.
Cùng tham gia để việc xong nhanh hơn.
Biểu hiện nào thể hiện thái độ tích cực chống lãng phí?
Tắt điện khi ra khỏi phòng học.
In tài liệu một mặt giấy rồi bỏ không dùng.
Tiêu xài hoang phí trong tiệc sinh nhật.
Lãng quên việc bảo quản sách vở.
Một cán bộ kê khai khối lượng công trình để rút tiền Nhà nước. Đây là:
Hành vi tiết kiệm.
Hành vi tham nhũng.
Hành vi tiêu cực không nghiêm trọng.
Việc làm bình thường
Việc làm nào dưới đây góp phần phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, lãng phí?
Không quan tâm tới các vụ việc tham nhũng trên báo chí.
Tích cực phản ánh khi phát hiện hành vi sai trái.
Chạy theo lối sống xa hoa, hình thức.
Ủng hộ việc biểu xén để được ưu tiên.
Một trong những chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước về phòng, chống tham nhũng là gì?
Xem tham nhũng là hiện tượng bình thường trong xã hội.
Kiên quyết, kiên trì, đồng bộ, toàn diện, hiệu quả trong phòng, chống tham nhũng, tiêu cực.
Chỉ tập trung xử lý lãng phí, bỏ qua tham nhũng nhỏ.
Giao hoàn toàn cho cơ quan báo chí xử lý.
Luật Phòng, chống tham nhũng năm 2018 quy định rõ nguyên tắc nào?
Mỗi cơ quan có thể tuỳ ý đặt ra quy tắc chống tham nhũng riêng.
Phòng ngừa là chính, kết hợp xử lý nghiêm minh hành vi tham nhũng.
Chỉ xử lý khi tham nhũng gây thiệt hại lớn về tài sản.
Ưu tiên giải quyết bằng thương lượng, hoà giải.
Biện pháp nào dưới đây được pháp luật quy định để phòng ngừa tham nhũng trong khu vực công?
Công khai, minh bạch hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị.
Cho phép cán bộ nhận quà biểu tuỳ theo phong tục.
Khuyến khích sử dụng tài sản công vào việc riêng.
Không cần kê khai tài sản, thu nhập.
Hành vi nào sau đây vi phạm quy định pháp luật về phòng, chống tham nhũng?
Cán bộ kê khai trung thực tài sản, thu nhập.
Người dân giám sát việc sử dụng ngân sách Nhà nước.
Cán bộ nhận hối lộ để giải quyết hồ sơ nhanh.
Học sinh tiết kiệm điện, nước trong trường học.
Hậu quả nghiêm trọng nhất của hành vi tham nhũng là gì?
Góp phần tăng uy tín quốc tế.
Gây thất thoát tài sản công, suy thoái niềm tin của nhân dân.
Làm giàu nhanh cho một số cá nhân.
Tạo điều kiện cạnh tranh lành mạnh.
Theo chủ trương, chính sách của Đảng, việc phòng chống lãng phí cần:
Được tiến hành đồng bộ, từ khâu quản lý đến sử dụng.
Chỉ tập trung vào lĩnh vực giáo dục.
Chỉ thực hiện ở cấp trung ương, không cần ở địa phương.
Giao cho cá nhân tự giác, không cần pháp luật điều chỉnh.
Trách nhiệm của công dân trong thực hiện chủ trương, chính sách phòng, chống tham nhũng là gì?
Làm ngơ, coi đó là trách nhiệm của cán bộ, công chức.
Tích cực phát hiện, tố giác, ngăn chặn hành vi tham nhũng, lãng phí.
Chỉ tham gia khi có lợi ích cá nhân.
Ủng hộ việc biếu xén để được việc.
Theo quy định, cán bộ, công chức không được làm việc nào sau đây?
Sử dụng đúng mục đích, tiết kiệm tài sản công.
Nhận quà biếu, lợi ích từ người có liên quan đến công việc.
Thực hiện minh bạch, công khai trong hoạt động quản lý.
Kê khai, giải trình nguồn gốc tài sản.
Biện pháp nào thể hiện rõ việc Nhà nước tăng cường minh bạch, công khai để phòng chống tham nhũng?
Quy định việc kê khai và công khai tài sản, thu nhập của cán bộ, công chức.
Cho phép cán bộ giữ bí mật tài sản cá nhân.
Không kiểm tra hoạt động của các cơ quan công quyền.
Giảm vai trò của cơ quan thanh tra, kiểm toán.
Công dân tham gia phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực có ý nghĩa gì?
Góp phần xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
Gây rối trật tự, mất đoàn kết cộng đồng.
Chỉ có tác dụng trong phạm vi gia đình.
“Cần” trong phẩm chất “cần, kiệm, liêm, chính” được hiểu là:
A. Làm việc chăm chỉ, cần mẫn, có trách nhiệm.
B. Sống tiết kiệm, không hoang phí.
C. Sống giản dị, trong sạch.
D. Công bằng, khách quan trong xử lý công việc.
Biểu hiện nào sau đây thể hiện đức tính “kiệm”?
Tiêu xài tiền bạc thoải mái để thể hiện bản thân.
Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt hằng ngày.
Sử dụng tài sản công cho việc riêng.
Vứt bỏ đồ dùng còn sử dụng tốt.
“Liêm chính” là gì?
Luôn hành xử vì lợi ích tập thể, công bằng, khách quan.
Trung thực, ngay thẳng, không tham lam, vụ lợi.
Sống tiết kiệm, không phô trương.
Chăm chỉ, chịu khó trong công việc.
Biểu hiện nào sau đây phù hợp với phẩm chất “chí công vô tư”?
Quyết định theo tình cảm cá nhân.
Ưu tiên người thân trong tuyển dụng.
Đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân.
Lợi dụng chức vụ để trục lợi.
Lối sống liêm chính có ý nghĩa gì đối với mỗi người?
Giúp mỗi người được tin cậy, tôn trọng, góp phần xây dựng xã hội công bằng.
Làm cho cuộc sống trở nên dễ dãi hơn.
Giúp mọi người đạt được nhiều lợi ích vật chất cá nhân.
Khiến con người không cần quan tâm đến cộng đồng.
Bài học quan trọng từ tấm gương Hồ Chí Minh về lối sống liêm chính là gì?
Phải sống giản dị, tiết kiệm, trong sạch, đặt lợi ích dân tộc lên trên hết.
Có thể sống xa hoa nhưng vẫn yêu nước.
Chỉ cần lo cho bản thân, không cần quan tâm cộng đồng.
Tham lam một chút cũng không sao.
Biểu hiện nào dưới đây KHÔNG phù hợp với việc rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính?
Làm việc chăm chỉ, tiết kiệm, trung thực.
Công bằng trong đánh giá bạn bè.
Thường xuyên khoe khoang, tiêu xài hoang phí.
Đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
Một học sinh sống liêm chính sẽ có biểu hiện nào?
Gián lận trong thi cử để được điểm cao.
Nói dối để tránh trách nhiệm.
Trung thực, không gian dối.
Sử dụng điểm số để đổi lấy ưu tiên.
Tích cực rèn luyện lối sống cần, kiệm, liêm, chính giúp học sinh điều gì?
Được bạn bè, thầy cô tin tưởng, trở thành công dân có ích.
Đạt lợi ích cá nhân bằng mọi giá.
Có thể gian dối mà không ai biết.
Chỉ cần học giỏi, không cần đạo đức.
