wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KKA, Pola Pikir dan Pembelajaran Mendalam

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Bagaimana respon seseorang dengan Pola Pikir Tetap ketika menghadapi tantangan (challenge)?

a)

Menerima tantangan sebagai kesempatan belajar

b)

Menghindar agar tidak terlihat gagal

c)

Mencari solusi bersama

d)

Mencatat kesalahan untuk refleksi

2.

Ketika menghadapi hambatan (obstacle), apa yang dilakukan oleh orang dengan Pola Pikir Bertumbuh?

a)

Menyerah dengan cepat

b)

Bertahan dan terus mencari cara

c)

Menyalahkan keadaan

d)

Menghindari masalah

3.

Dalam konteks “effort” (usaha), bagaimana pandangan orang dengan Pola Pikir Tetap?

a)

Usaha dianggap mubazir karena orang cerdas tidak perlu bekerja keras

b)

Usaha adalah kunci keberhasilan

c)

Usaha harus dilakukan setiap saat

d)

Usaha tidak penting dibanding hasil

4.

Bagaimana orang dengan Pola Pikir Bertumbuh memandang kritik (critique)?

a)

Sebagai serangan pribadi

b)

Sebagai ancaman terhadap reputasi

c)

Sebagai informasi untuk memperbaiki diri

d)

Sebagai alasan untuk menyerah

5.

Bagaimana reaksi orang dengan Pola Pikir Bertumbuh terhadap keberhasilan orang lain (success of others)?

a)

Merasa terancam dan iri

b)

Menganggap keberhasilan orang lain sebagai inspirasi

c)

Tidak peduli

d)

Berpikir dirinya lebih baik

6.

Apa tujuan utama Pembelajaran Mendalam (PM)?

a)

Menghafal konsep sebanyak mungkin

b)

Meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi dan pembelajaran bermakna

c)

Meningkatkan nilai ujian nasional

d)

Memperbanyak tugas siswa

7.

Tiga prinsip utama Pembelajaran Mendalam adalah…

a)

Efisien, cepat, hasil tinggi

b)

Berkesadaran, bermakna, menggembirakan

c)

Disiplin, teratur, kompetitif

d)

Mandiri, rasional, objektif

8.

PM memadukan empat aspek manusia yaitu…

a)

Olah pikir, olah hati, olah rasa, olah raga

b)

Pikiran, perasaan, keterampilan, teknologi

c)

Pengetahuan, moral, ekonomi, sosial

d)

Pikiran, logika, kerja, tidur

9.

Dalam konteks Indonesia, PM bukanlah kurikulum melainkan…

a)

Sebuah proyek nasional

b)

Pendekatan pembelajaran

c)

Sistem asesmen

d)

Program pelatihan

10.

Apa tujuan utama dari dimensi profil lulusan dalam PM?

a)

Mengukur prestasi akademik

b)

Membentuk kompetensi utuh peserta didik

c)

Menyeleksi siswa berprestasi

d)

Menentukan jurusan

11.

Apa itu koding?

a)

Bahasa rahasia antar teman

b)

Cara memberi perintah kepada komputer

c)

Permainan tebak-tebakan

d)

Menulis cerita

12.

Kecerdasan Artifisial (AI) membantu mahasiswa PGSD dalam...

a)

Menyusun ide pembelajaran dan mencari referensi secara efisien

b)

Menyalin tugas dari internet tanpa berpikir

c)

Menghapus data tugas di sistem kampus

d)

Menghindari kewajiban membuat laporan

13.

AI dapat membantu guru SD dalam hal...

a)

Mengolah data hasil belajar untuk penilaian yang lebih tepat

b)

Mengatur dekorasi ruang kelas

c)

Membuat siswa diam di kelas

d)

Menggantikan peran kepala sekolah

14.

Aplikasi seperti ChatGPT dapat dimanfaatkan mahasiswa PGSD untuk...

a)

Mengembangkan rancangan pembelajaran dan ide kreatif secara cepat

b)

Menulis skripsi tanpa revisi

c)

Menggantikan dosen dalam bimbingan

d)

Menyalin contoh rencana pelajaran tanpa penyesuaian