WorksheetsDidaktika
Total questions: 15
Worksheet time: 10mins
Didaktika atamasini fanga kiritgan nemis pedagogi kim?
Iogann Geynrix Pestalotsi
Konstantin Ushinskiy
Volfgang Ratke
Yan Amos Komenskiy
Didaktika soʻzining yunonchadan soʻzma-soʻz tarjimasi qanday maʼnoni anglatadi?
Tarbiya
Rivojlantirish
Boshqarish sanʼati
Taʼlim nazariyasi
Didaktikaning fundamental ilmiy asoslari ilk bor kim tomonidan ishlab chiqilgan?
J.P. Gʻarb
L.S. Vigotskiy
Y.A. Komenskiy
V. Ratke
Y.A. Komenskiyning 1657-yilda chex tilida yozilgan asari qanday nomlanadi?
Taʼlim tamoyillari
Buyuk didaktika
Kichik didaktika
Taʼlim tamoyillari
Oʻquv jarayonining soʻnggi mahsuli, belgilangan maqsadlarning amalga oshganlik darajasi didaktikaning qaysi kategoriyasi hisoblanadi?
(a)
Didaktikaning predmeti sifatida nima aks etadi?
Taʼlimning tashkiliy shakllari
Oʻrgatish va oʻrganish, ularning oʻzaro harakati
Faqat oʻquvchilarning bilish faoliyati
Faqat oʻqituvchining oʻrgatish faoliyati
Didaktikaning asosiy maqsadi nimadan iborat?
Faqat darslik mazmunini ishlab chiqish
Oʻqitishning umumiy qonuniyatlarini oʻrganish
bilim, koʻnikma va malakalarni oʻzlashtirish va takomillashtirish
Oʻqitishning maqsad va vazifalariga erishish yoʻli didaktikaning qaysi kategoriyasi orqali ifodalanadi?
(a)
Taʼlim jarayonining yaxlitligi" uning qaysi xususiyati bilan uzviy bogʻliq holda talqin etiladi?
Kasbiyligi
Tizimliligi
Metodikligi
Majmuaviyligi
Oʻrgatish" va "Oʻqitish" tushunchalari oʻrtasidagi asosiy farq nimada?
Oʻrgatish – koʻnikma, Oʻqitish – malaka.
Oʻrgatish – faqat nazariy bilimlarni berish, Oʻqitish – amaliyot.
Oʻrgatish – pedagogning faoliyati, Oʻqitish – pedagog va oʻquvchilarning oʻzaro harakati
Didaktikaning "Taʼlim jarayonini yanada mukammal tashkil etish, yaʼni, taʼlim tizimlari va texnologiyalarini ishlab chiqish"ga qaratilgan vazifasi qaysi funksiyaga tegishli?
Nazariy asoslash
Umumiy qonuniyatlarni aniqlash
Taʼriflash va tushuntirish
Tashkil etish (konstruktiv-texnologik)
Oʻqituvchining faoliyati oʻquvchi shaxsining maqsadga muvofiq shakllanishiga imkoniyat ochib berish uchun, u qaysi uch vazifani amalga oshirishi lozim?
Taʼlimiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi
Rejalashtirish, oʻrganish, sinash
Nazorat, baholash, ragʻbatlantirish
ma’lum bir fanni nazariy o‘zlashtirishni aks ettiradigan inson g‘ oyalari yig‘ indisi;
(a)
avtomatlashgan, biror bir usul bilan bexato bajarish, ko‘nikmaning takomillashgan darajasi.
(a)
egallangan bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik va kasbiy faoliyatda qo‘llay olish layoqati.
(a)
