wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

دوري نافس الرقمي للصف الخامس (الوحدة الاولى)

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

:يحتل الرقم ١ في العدد ٩١٤٣٦٦٨٥٧٢ منزلة

a)

عشرات الملايين

b)

مئات الملايين

c)

الملايين

d)

البلايين

2.

ما العدد الذي نكمل به التسلسل: ٠.٧ ، ٠.٨ ، ٠.٩ ، ............. ؟

a)

١٫٠ 

b)

٠٫١٠

c)

١٫١

d)

١٠٫٠

3.

ما الرقم المناسب الذي نضعه في الفراغ لتصبح الجملة التالية صحيحة؟
٩ + ١٠ + ٧٠٠ + ٩٠٠٠ + ............... + ٦٠٠٠٠٠ + ٢٠٠٠٠٠٠

٢٦٤٩٧١٩ =

a)

٤٠٠٠٠٠٠

b)

٤٠٠٠

c)

٤٠٠٠٠

d)

٤٠٠٠٠٠

4.

الأعداد الآتية تمثّل عدد زوّار المراكز التجاريّة خلال عام واحد، أيُّها أكثر زيارة؟
٢٠٠٦٨٩٢١١  ٦٧٨٩١٩٥٠  ٨٩٩٨٧٤٩٠  ١٥٨١٩٦٢٠٠

a)

١٥٨١٩٦٢٠٠

b)

٨٩٩٨٧٤٩٠

c)

٦٧٨٩١٩٥٠

d)

٢٠٠٦٨٩٢١١ 

5.

.....................يُكتب العدد (سبعين وستة من مئة) على الصورة

a)

٦٠٠٫٧

b)

٧٠٫٠٦

c)

٧٠٫٦

d)

٦٠٫٠٧

6.

صنعت عبير فطيرة لابنها إبراهيم فأكل منها جزء كما في الشكل أدناه، ما الكسر العشري الذي يمثّل الجزء المتبقي منها؟

a)

٠٫٣

b)

٠٫٢

c)

٠٫٥

d)

٠٫٧

7.

أيّ المقارنات التالية صحيحة؟

a)

b)

c)

d)

8.

ما الكسر العشري الذي يمثل النقطة ب

على خط الأعداد المجاور؟

a)

٠٫٥

b)

٠٫٣

c)

٠٫٩

d)

٠٫٧

9.
a)

٣

b)

٠٫٣

c)

٧

d)

٠٫٧

10.

...........................الكسر المكافئ للكسر ٠٫٤٥٠ هو

a)

٤٥٫٠

b)

٥٤٫٠

c)

٠٫٤٥

d)

٤٫٥٠

11.

العتيقة: الحديثة) العلاقة بين الكلمتين)

a)

تطابق

b)

تجانس

c)

تضاد

d)

ترادف

12.

:جولة الطائرات السعودية تثير الإعجاب عالميًا وتلفت الأنظار إلى

a)

موسم الرياض

b)

موسم الطائف

c)

موسم جدة

d)

موسم العلا

13.

وبسطوا ولائم الغداء والعشاء للفريق المكون من فنيين ومتخصصين) عبارة تدل على صفة)

a)

الصبر

b)

القوة

c)

النجدة

d)

الكرم

14.

:ما أعظمك يا وطني الغالي! الأسلوب في العبارة

a)

امر

b)

تعجب

c)

شرط

d)

استفهام

15.

:من أكثر وسائل التعبير عن الفرحة، والتي تزامنت مع رحلة الطائرات

a)

التصوير

b)

الرسم

c)

الكتابة

d)

الغناء

16.

:فرّق في المعنى بين ما تحته خط في العبارتين

(جرى تداول صور الطائرات على مواقع التواصل بشكل واسع)

(جرى الشجاع إلى نجدة المحتاج، ولم يبخل بمجهود لمساعدته)

a)

الأولى: انتشر بسرعة، الثانية: هرب

b)

الأولى: استمر، الثانية: سار ببطء

c)

الأولى: ركض وعدا، الثانية: حدث ووقع.

d)

الأولى: حدث ووقع، الثانية: ركض

17.

علل : وُصفت رحلة الطائرات البرية بأنها رحلة (تاريخية)

a)

بسبب الضيافة والكرم

b)

لضخامة حجم الطائرات ونقلها على الطرق دون تفكيكها

c)

بسبب الفولكلور الشعبي

d)

بسبب مشاركة عدد كبير من الفرق الترفيهية فيها

18.

:وظف كلمة (مسيرة) في جملة

a)

استمعتُ إلى مسيرة الموسيقى في الحفل

b)

أوقف ابي سيارته بعد مسيرة ساعة كاملة

c)

قرأتُ مسيرة جميلة في كتاب القصص

d)

شاهدتُ مسيرة المطر في السماء

19.

طائرات موسم الرياض حملت في رحلتها رسالة سامية
اكتب سببًا يجعلك فخورًا بوطنك المملكة العربية السعودية

a)

ان وطني لا يشارك في الفعاليات العالمية

b)

ان وطني دولة تقليدية

c)

ان وطني يهتم بالتطور والإنجاز والإبداع

d)

ان وطني دولة صغيرة المساحة

20.

على غرار فكرة استثمار الطائرات في موسم الرياض.. اقترح احد الأمور التي يمكنك تحويلها إلى أفكار إبداعية

a)

استثمار البيوت الأثرية القديمة

b)

استثمار العطلات الرسمية

c)

إزالة المعالم التراثية

d)

إغلاق المتاحف القديمة

21.

:أي من الأسئلة التالية بالنسبة للشجرة في حديقتك مناسب لتكوين فرضية علمية

a)

اذكر أهم أسباب ضعف نمو الشجرة

b)

هل تحتاج الشجرة إلى ضوء

c)

لماذا تنمو هذه الشجرة أكثر من غيرها

d)

كم عدد أوراق الشجرة

22.

:أي من الإجراءات التالية يستخدم في اختبار الفرضية

a)

البحث في محرك بحث

b)

إجراء تجربة

c)

المناقشة مع الزملاء

d)

قراءة كتاب

23.

جلست فاطمة أمام البحر تراقب سلوك الأسماك الصغيرة وتكتب ما تشاهده، صف موضع هذا الإجراء في

:خطوات الطريقة العلمية

a)
الملاحظة
b)

طرح الأسئلة

c)

تكوين فرضية

d)

اختبار الفرضية

24.

إذا كانت أسماء لديها أربع قطع أحدها من البلاستيك والثانية من الحديد والثالثة من الخشب والرابعة من

الزجاج وأرادت أن تعرف أي هذه القطع تصدأ عند تعرضها للأكسجين، فكانت كل أسبوع تعرض قطعة

واحدة للهواء. حسب الطريقة العلمية ما الخطوة التي تقوم بها أسماء؟

a)

تكوين فرضية

b)

طرح الأسئلة

c)

اجراء تجربة

d)

ملاحظة

25.

عندما دخل الطلاب الى حجرة الصف وجدوا المكيف قد تعطل، وأخبروا معلمهم عندما دخل إليهم، فقام

بعدة إجراءات حيث قام بالتأكد من أسلاك الكهرباء هل هي متصلة بشكل جيد ثم انتقل الى مفتاح

الكهرباء ثم انتقل الى المكيف ليشغله تارة ويغلقه تارة. أي مراحل الطريقة العلمية كان يطبقها معلم

الفصل؟

a)

تكوين فرضية

b)

ملاحظة

c)

طرح اسئلة

d)

فرض الفروض واختبارها

26.

في منطقة تتكاثر فيها الفراش وضع المعلم كاميرا حتى يتعرف على مراحل نمو الفراشة فوجدها بيضة، يرقة

شرنقة، فراشة بالغة. أي مرحلة من مراحل الطريقة العلمية تصنف عمل المعلم؟

a)
مهارة الملاحظة
b)

اجراء تجربة

c)

التوصل الى نتائج

d)

طرح اسئلة

27.

عند البحث عن النفط وجد أن ضمن مكوناته بقايا أحياء صغيرة وكذلك له خواص ضوئية مما جعل العلماء

يعتقدون أن أصله عضوي. أي مرحلة من مراحل الطريقة العلمية توصل إليها العلماء؟

a)

طرح اسئلة

b)

التوصل الى نتائج

c)

تكوين فرضية

d)

اجراء تجربة

28.

في الوقت الحالي يقوم العالم الأميركي راكسورثي بدراسة سحلية يطلق عليها حرباء مدغشقر العملاقة، وقد

لاحظ وجود هذه الحرباء في الغابات الجافة. وهو يريد أن يعرف الأماكن الأخرى في مدغشقر التي تعيش

..فيها هذه الحرباء

من الفقرة السابقة ما هو سؤال المشكلة الذي يريد العالم راكسورثي الإجابة عليه

a)

أين تعيش حرباء مدغشقر العملاقة ؟

b)

ما نوع الحرباء التي تعيش في مدغشقر

c)

هل يوجد في مدغشقر أنواع أخرى من الحرباء

d)

ماهي الأماكن الأخرى التي تعيش فيها الحرباء

29.

(أحضرت مريم علبتين ووضعت نفس العدد من البذور بداخلها وضعت العلبة (أ) في الظلام ووضعت العلبة (ب

في الضوء وتابعت ملاحظاتها على النمو كل يومين على مدار 8 أيام

هل الاختبار عادل؟ فسر أجابتك

a)

نعم، لأن الضوء لا يؤثر على نمو النبات

b)

لا، لأن مريم تابعت الملاحظة لأيام كثيرة

c)

لا، لأن مريم لم تضع نفس العدد من البذور في العلبتين.

d)

نعم، لأنه تم استخدام نفس عدد البذور وحجمها ونفس الظروف

30.

(أحضرت مريم علبتين ووضعت نفس العدد من البذور بداخلها وضعت العلبة (أ) في الظلام ووضعت العلبة (ب

في الضوء وتابعت ملاحظاتها على النمو كل يومين على مدار 8 أيام

ما العامل المتغير في التجربة؟

a)
تأثير الضوء على نمو البذور
b)

البذور

c)

التربة

d)

كمية الماء