NEW
Font size
WorksheetsUntitled Quiz
Total questions: 4
Worksheet time: 2mins
Phương tiện nào sau đây giúp học sinh trực tiếp thực hành hành vi đạo đức?
Tranh ảnh minh họa
Video clip
Đồ vật – mô hình
Phiếu học tập
Hạn chế lớn nhất của việc sử dụng phương tiện kỹ thuật nghe – nhìn trong dạy học Đạo đức là gì?
Không gây hứng thú cho học sinh
Tốn thời gian thiết kế, phụ thuộc thiết bị
Không thể hiện được giá trị đạo đức
Khó kiểm tra – đánh giá
Phát biểu nào sau đây thể hiện đúng nhất quan điểm “Không phải phương pháp dạy học môn Đạo đức nào cũng cần phương tiện”?
Mọi bài học Đạo đức đều phải có tranh, ảnh minh họa mới đạt hiệu quả.
Một số phương pháp dạy học có thể tiến hành hiệu quả dù không dùng phương tiện hỗ trợ.
Nếu không có phương tiện thì bài học Đạo đức sẽ khô khan, thiếu sức hấp dẫn.
Phương tiện dạy học là yếu tố bắt buộc trong mọi hoạt động dạy học môn Đạo đức.
Mối quan hệ giữa phương tiện và phương pháp dạy học môn Đạo đức được hiểu là:
Phương tiện và phương pháp là hai yếu tố tách biệt, không liên quan đến nhau.
Phương tiện chỉ dùng để trang trí lớp học, không ảnh hưởng đến phương pháp.
Phương tiện và phương pháp có mối quan hệ hỗ trợ, bổ sung chặt chẽ cho nhau trong quá trình dạy học.
Phương pháp dạy học quan trọng hơn, không cần đến phương tiện.
