wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

مسابقة منهجية في مادة الأحياء للصف التاسع

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

ما الخاصية التي تُمكن الكائنات الحية من انتاج كائنات حية جديدة من نفس النوع؟

a)

النمو

b)

التكاثر

c)

التنفس

d)

التغذية

2.

اذكر تركيبين موجودين في الخلية النباتية ولا يوجدان في الخلية الحيوانية.

a)

الجدار الخلوي، البلاستيدات الخضراء

b)

الميتوكوندريا، النواة

c)

السيتوبلازم، الغشاء البلازمي

d)

الجسيم المركزي، الليسوسوم

3.

الشكل (١-٣) يوضح الشكل شعيرة جذرية. صف كيف يرتبط تركيب الجزء المشار إليه بالرمز (A) في إتمام وظيفة الخلية

a)

الجزء (A) يمثل منطقة امتصاص الماء والأملاح من التربة، حيث أن جدار الشعيرة الجذرية رقيق مما يسهل عملية الامتصاص.

b)

الجزء (A) مسؤول عن نقل الغذاء من الأوراق إلى الجذر فقط.

c)

الجزء (A) يحتوي على طبقة سميكة تمنع امتصاص الماء.

d)

الجزء (A) يفرز مواد سامة في التربة.

4.

احسب الطول الحقيقي لظفر الطالب إذا علمت أن مقدار التكبير لظفر الإصبع الظاهر يساوي x1.5.

a)

الطول الحقيقي = 12 مم ÷ 1.5 = 8 مم

b)

الطول الحقيقي = 12 مم × 1.5 = 18 مم

c)

الطول الحقيقي = 12 مم + 1.5 = 13.5 مم

d)

الطول الحقيقي = 12 مم - 1.5 = 10.5 مم

5.

ما نوع الخلية التي يوجد بها التركيبان (A و B)؟

a)

خلية حيوانية

b)

خلية نباتية

c)

خلية بكتيرية

d)

خلية فطرية

6.

الشكل (1-5) يوضح جزء من قطاع طولي لتركيبين يحيطان بالخلية. - اذكر وظيفة التركيب المشار إليه بالرمز B.

a)

تنظيم مرور المواد من وإلى الخلية

b)

تخزين الطاقة داخل الخلية

c)

إنتاج البروتينات

d)

المساعدة في الانقسام الخلوي

7.

ما الشكل البياني الصحيح الذي يمثل العلاقة بين مساحة سطح الغشاء ومعدل الانتشار؟

a)

معدل الانتشار ثابت مع زيادة مساحة السطح

b)

معدل الانتشار يزداد مع زيادة مساحة السطح

c)

معدل الانتشار ينخفض مع زيادة مساحة السطح

d)

معدل الانتشار يزداد ثم ينخفض مع زيادة مساحة السطح

8.

عرف الانتشار.

a)

هو حركة الجزيئات من منطقة ذات تركيز مرتفع إلى منطقة ذات تركيز منخفض حتى يحدث توازن في التركيز.

b)

هو انتقال الحرارة من جسم إلى آخر دون تلامس مباشر.

c)

هو عملية تحويل المادة من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة.

d)

هو انتقال الصوت عبر الفراغ.

9.

يستقصي طالب تأثير غمر شرائح بطاطس متساوية الكتلة في تراكيز محاليل مختلفة وبعد مرور ساعتان قام بقياس كتلة الشرائح ثم مثلها بيانياً كما في الشكل (8-1). - صف تأثير غمر شريحة البطاطس في محلول تركيزه (1.0) مول / لتر على أنسجتها.

a)

تقل كتلة شريحة البطاطس بسبب خروج الماء من أنسجتها بالخاصية الأسموزية.

b)

تزداد كتلة شريحة البطاطس بسبب دخول الماء إلى أنسجتها.

c)

لا تتغير كتلة شريحة البطاطس لأن تركيز المحلول لا يؤثر.

d)

تتحلل أنسجة البطاطس تماماً في هذا التركيز.

10.

يستقصي طالب تأثير غمر شرائح بطاطس متساوية الكتلة في تراكيز محاليل مختلفة وبعد مرور ساعتان قام بقياس كتلة الشرائح ثم مثلها بيانياً كما في الشكل (8-1). - ماذا يحدث لكتلة شريحة البطاطس عند غمرها في محلول تركيزه (0.4) مول / لتر؟

a)

تزداد كتلة شريحة البطاطس بسبب دخول الماء إلى أنسجتها بالخاصية الأسموزية.

b)

تنقص كتلة شريحة البطاطس بسبب خروج الماء من أنسجتها.

c)

لا تتغير كتلة شريحة البطاطس لأن المحلول متعادل.

d)

تتحلل شريحة البطاطس بالكامل في المحلول.