Font size
WorksheetsЛИТ СМАРТ 3-АЙ 3-АПТА №2
Total questions: 34
Worksheet time: 19mins
Мечтатель и «эколог всей планеты» по мнению критиков
Платонов
Набоков
Носов
Булгаков
Главная героиня рассказа «Песчаная учительница»:
Мария Нарышкина
Марина Нарышкина
Мона Никифоровна
Наталья Скуратова
«Кто голоден и ест траву родины, тот не преступник» слова:
вождя кочевников
Марии
автора
народа
Как называлось село, куда после окончания педагогических курсов поехала девушка:
"Песчаная учительница"
Хошутово
Сафута
Хафута
Сошутово
Что решила посадить учительница возле школы:
сосны
березы
дуб
клены
Какой предмет учительница решила сделать в школе самым главным:
песчаное дело
арифметика
выживание
литература
Мария реалистически смотрит на вещи и обещает приехать в округ через 50 лет "не по песку, а по ...
лесной дороге
делам
трассе
шоссе
Глухая пустынная деревня, куда в конце рассказа отправилась Мария Нарышкина:
Сафута
Хошутово
Аталанка
Казцик
Из скольких глав состоит рассказ "Песчаная учительница"
5
6
4
3
Кем был по профессии отец девушки из рассказа "ПЕсчаная учительница":
учитель географии
учитель математики
учитель литературы
учитель истории
Тема рассказа «Песчаная учительница»:
развитие личности и проблема выбор
тема природы и человека, борьбы за выживание
тема культурного взаимообмена
Проблемы рассказа "Песчаная учительница"
общефилософский вопрос о существовании двух образов: кочевой и оседлый
проблема отношения государственной власти к простым людям
проблема жертвенности и вознаграждения
Жанр "Песчаная учительница"
рассказ
повесть
роман
дилогия
Слова из рассказа, характеризующие непригодную жизнь крестьян в селе Хошутово:
«тяжкий и почти ненужный труд»
«обречённое на вымирание»
«нельзя учить голодных и больных детей»
Жанр "Собачье сердце"
сатирическая повесть
научная повесть
научно-фантастический рассказ
роман-эпопея
Прототип профессора Преображенского из повести «Собачье сердце»:
Покровский
Пичурин
Преображенский
Борменталь
Подзаголовок повести «Собачье сердце»:
«Чудовищная история»
«Красивая история»
«Интересная история»
«Странная история»
Подзаголовок повести «Собачье сердце»:
«Чудовищная история»
«Красивая история»
«Интересная история»
«Странная история»
М.А. Булгаков в повести «Собачье сердце» использует художественные приёмы:
ирония
пародия
гротеск
гипербола
М.А. Булгаков в повести «Собачье сердце» использовал научноприключенческий жанр в целях
сатиры
сарказма
комедии
иронии
Наука по улучшению человеческой породы в повести «Собачье сердце»:
евгеника
астробиология
нанонаука
биотехнология
молодой доктор, ассистент профессора Преображенского
Борменталь
Шариков
Чугункин
Федор
Обладатель говорящей фамилии в повести «Собачье сердце»:
Преображенский
Клим Чугункин
Борменталь
Полиграф Полиграфович
Персонаж, который получает «пролетарское воспитание» от Швондёра, попадает под его влияние:
Шариков
Шарик
Борменталь
Федор
Какое качество получил Шариков от Клима Чугункина, чей гипофиз был пересажен Шарику:
профессиональная игра на балалайке
вредные привычки
кулинарные способности
великий ум
это полная противоположность утопии. Изображение вымышленного общества живущего в мрачном и лишенном надежды мире.
антиутопия
гротеск
ирония
пародия
это полная противоположность утопии. Изображение вымышленного общества живущего в мрачном и лишенном надежды мире.
антиутопия
гротеск
ирония
пародия
Жанр "Гренада"
стихотворение
поэма
элегия
песня
В стихотворении “Гренада” нашли отражение:
дух эпохè
романтика и драматизм революциè
порыв к социальному равенству
Стихотворение начинается с местоимения “мы”, указывающего на:
общность героев
разные взгляды
одинаковое мышление
разнообразие
Как называют друг друга персонажи стихотворения "Гренада"?
братишка
хлопец
приятель
мечтатель-хохол
товарищ
Герой признаётся, что мечтам его дала начало
"Гренада"
книга
история
путешествие
победа
"Мы ехали шагом,
Мы мчались в боях
И «Яблочко»-песню
Держали в зубах”
Эмоции и чувства героя в данном отрывке?
Чувство революционного братства
солидарности
единства
войны
Почему слово “Гренада” очень необычно по своему звучанию?
Все согласные в нём — звонкие
Все согласные в нём — мягкие
Все согласные в нём — глухие
Все согласные в нём — твердые
