Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

STS Bahasa Indonesia BAB 2

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa dalam perannya mencerdaskan kehidupan bangsa.

Kalimat tersebut merupakan majas....

a)

Metonimia

b)

Perumpamaan

c)

Metafora

d)

Personifikasi

2.

Perhatikan kalimat berikut.

Hembusan angin membelai lembut rambutku

Kalimat tersebut merupakan majas....

a)

Metafora

b)

Perumpamaan

c)

Metonimia

d)

Personifikasi

3.

Kalimat yang menggunakan majas metafora adalah ....

a)

Pena menari-nari diatas kertas.

b)

Kecantikan gadis itu laksana malaikat tanpa sayap

c)

Dewi malam bersembunyi dibalik awan.

d)

Halilintar bersahut-sahutan ditengah derasnya hujan.

4.

Gaya bahasa yang merupakan perumpamaan untuk menguatkan kesan dalam kalimat yang bernuansa imajinatif adalah pengertian dari ....

a)

Majas

b)

Puisi

c)

Dongeng

d)

Pantun

5.

Andi berlari pulang secepat kilat ketika mendengar kabar ayahnya pulang dari Tanah Suci.

Majas yang terkandung dalam puisi diatas adalah ....

a)

Epifora

b)

Metafora

c)

Personifikasi

d)

Hiperbola

6.

 

Majas yang menjelaskan sesuatu secara berlebihan dibanding aslinya. Pembuatan kata yang dilebih-lebihkan ini digunakan untuk menarik perhatian pembaca adalah majas ....

a)

Personifikasi

b)

Metafora

c)

Hiperbola

d)

Perbandingan

7.

. 

Kalimat yang menirukan ucapan atau ujaran orang lain disebut kalimat ....

a)

Tidak langsung

b)

langsung

c)

Tanya

d)

Berita

8.

 

Berikut yang bukan ciri-ciri kalimat langsung, adalah ....

a)

Penggunaan huruf kapital pada huruf pertama pada kalimat yang dipetik.

b)

Kalimat langsung diucapkan dengan datar.

c)

Kalimat pada kalimat langsung ditandai dengan tanda petik dibagian awal dan akhir.

d)

Tanda koma (,) memisahkan antara Kalimat petikan dengan kalimat pengiring.

9.

Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri kalimat tidak langsung, adalah ... .

a)

tidak menggunakan kata tugas seperti : agar, supaya, tentang, untuk, bahwa dan sebagainya

b)

berintonasi datar dan menurun di akhir kalimat

c)

terjadi perubahan kata ganti

d)

tidak menggunakan tanda petik

10.

Berikut yang bukan merupakan contoh-contoh kalimat tidak langsung, adalah ... .

a)

Aji berkata bahwa dia bertemu dengan idolanya, Wayne Rooney ketika berkunjung ke Manchester United.

b)

Dokter berkata bahwa aku harus mengkonsumsi obat dan harus istirahat yang cukup.

c)

Ayah berkata bahwa dia bersama ibu akan pergi ke luar kota dan menginap selama tiga hari di sana.

d)

“Kontak batin antara ibu dan anak,” katanya, “ialah rahmat dari Allah yang tidak ternilai harganya.”

11.

 

Kata Shafira, “Saya nanti sore akan ke rumah nenek.”

Kalimat langsung di atas jika diubah menjadi kalimat tidak langsung adalah ... .

a)

Shafira mengatakan bahwa dia nanti sore akan ke rumah nenek.

b)

Shafira mengatakan bahwa aku nanti sore akan ke rumah nenek.

c)

Shafira berkata bahwa aku nanti sore akan ke rumah nenek.

d)

Aku akan ke rumah nenek nanti sore, kata Shafira.

12.

Tanda baca yang digunakan untuk memisahkan kalimat langsung dan kalimat pengiring adalah tanda ... .

a)

tanya

b)

petik

c)

koma

d)

titik

13.

 

Jika dalam kalimat langsung berbentuk dialog, maka tanda baca yang digunakan adalah tanda ... .

a)

koma (,)

b)

titik (.)

c)

titik dua (:)

d)

seru (!)

14.

 

Jika kata ganti pada kalimat langsung menggunakan kata "Kamu", maka kata ganti untuk kalimat tidak langsungnya adalah ... .

a)

kami

b)

saya

c)

kamu

d)

kalian

15.

Ibu menyuruh: “Antarkan makanan ini ke tetangga sebelah rumah.” Penggunaan tanda titik dua (:) pada kalimat tersebut tidak tepat. Agar menjadi kalimat langsung yang benar maka tanda titik dua (:) diganti dengan tanda ... .

a)

;

b)

?

c)

!

d)

'

16.

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana.

Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. 
"Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa.

Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. 

Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal.

Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. 

Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. 

Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Amanat yang dapat kita pelajari dari cerita di atas yaitu ....

a)

kita harus saling tolong menolong

b)

tidak meremehkan orang lain

c)

tidak boleh iri hati dan dengki

d)

selalu menuruti nasihat orang tua

17.

"Aduh, sakit!" Suara Kelinci Kecil menggelegar di sudut kebun Pak Rusa. Wajahnya tampak seputih kapas dan titik-titik air mulai membanjiri matanya. Ia terduduk di tanah sambil memegangi kakinya. Burung Pipit, yang sedang bertengger di dahan pohon dekat kebun itu, segera terbang menghampirinya."

Tokoh yang terdapat pada cerita tersebut adalah ...

a)

Kelinci dan Pak Rusa

b)

Kelinci dan burung pipit

c)

Pak Rusa dan burung pipit

d)

Pak rusa dan pohon

18.

Gajah dan Semut


Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. 


 "Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut.

Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. 

Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan.  Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh.

Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.


Tema berikut yang sesuai dengan cerita di atas yaitu ...

a)

keluarga

b)

persahabatan

c)

perjuangan

d)

pertualangan

19.

Majas yang menggunakan kata untuk mewakili simbol dari makna sebenarnya, yang digunakan dalam kalimat "Rumah itu habis di lalap si jago merah dalam waktu dua jam saja" adalah penggunaan majas ....

a)

Metafora

b)

Personifikasi

c)

Hiperbola

d)

Ironi

20.

Radio itu mendendangkan lagu merdu setiap pagi dan sore hari, merupakan contoh majas ....

a)

Ironi

b)

Metafora

c)

Personifikasi

d)

Hiperbola

21.

Petir bergelegar membelah angkasa.
Kalimat di atas mengandung majas ....

a)

personifikasi

b)

metafora

c)

sinekdoke

d)

hiperbola

22.

Kalimat langsung adalah kalimat yang diucapkan langsung oleh pembicara kepada orang yang dituju. Berikut ini contoh kalimat langsung yang tepat kecuali ...

a)

"Aku sebel sama kamu," jawab si ayam betina.

b)

"Kelinci tunggu!" teriakku.

c)

Katanya si ayam betina itu tidak suka dengan kamu.

d)

Ibu kelinci berkata "Anaknya suka makan wortel."

23.

"Dika, tolong ambilkan palu di gudang!" pinta ayah.

Bentuk kalimat tidak langsung untuk kalimat di atas adalah ....

a)

Ayah mengatakan agar Dika segera membeli palu.

b)

Dika meminta ayah untuk mengambilkan palu.

c)

Ayah meminta Dika untuk mengambilkan palu di gudang.

d)

Ayah meminta Dika untuk membelikan palu.

24.

Cerita fiksi adalah cerita yang memuat cerita hasil imajinasi dari pengarang.
Berikut ini jenis dari teks fiksi kecuali ...

a)

Kamus

b)

Cerpen

c)

Dongeng

d)

Novel

25.

Teks nonfiksi adalah teks yang memuat informasi tentang suatu hal.
Jenis teks nonfiksi berikut ini yang tepat kecuali ...

a)

Buku Pelajaran

b)

Novel

c)

Kamus

d)

Ensiklopedia

26.

Proses membuat buku dimulai saat seorang ..... cerita menuliskan idenya.
Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

a)

Penulis

b)

Penerbit

c)

Percetakan

d)

Perpustakaan

27.

Buku yang sudah jadi akan dikirim ke .... untuk diperbanyak.
Kata yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

a)

Penulis

b)

Percetakan

c)

Penerbit

d)

Editor

28.

Suatu pagi indah dengan matahari yang cerah, Pak Tua Rusa mengunjungi kediaman keluarga Pip si Tupai di sebuah desa.“Pagi, Ibu Tupai,” salam Pak Tua Rusa kepada Ibu Pip. Kemarin, keponakanku mengunjungiku. Dia membawakan oleh-oleh yang cukup banyak. Aku ingin membaginya untuk para sahabatku. Ini kacang kenari spesial untuk keluargamu.”
“Terima kasih, Pak Tua Rusa,” ucap Ibu Pip.
Sepeninggal Pak Tua Rusa, Ibu Pip masuk ke dalam rumah dan memanggil anak-anaknya. “Anak-anak, lihat kita punya apa? Kalian harus membaginya sama rata ,ya.”
Asyiiik,” girang Pip dan adik-adiknya.

latar tempat terjadinya peristiwa dalam cerita tersebut adalah...

a)
Kediaman keluarga Pip si Tupai di sebuah desa
b)
Taman bermain di kota terdekat
c)
Pasar tradisional di desa sebelah
d)
Kantor pos di kota besar
29.

gaya bahasa dengan makna kiasan (tidak sebenarnya) yang dipilih penulis untuk menyampaikan kesan disebut...

a)

majas

b)

tokoh

c)

latar

d)

amanat

30.

pesan moral yang ingin disampaikan pengarang kepada pembaca melalui cerita yang dibuat disebut...

a)
plot
b)

amanat

c)
karakter
d)
judul