wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Основы Композиции

Total questions: 40

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

Что является результатом творческого процесса?

a)

Произведение

b)

Инструмент

c)

Материал

d)

Процесс

2.

Когда произведение будет представлять художественную ценность?

a)

Только в том случае, если оно создано по законам гармонии и несет в себе художественный образ.

b)

Если оно создано исключительно для коммерческой выгоды.

c)

Когда оно полностью повторяет чужие идеи без изменений.

d)

Если оно не вызывает никаких эмоций у зрителя.

3.

Что такое художественный образ в искусстве?

a)

Это форма отражения, воспроизведения объективной реальности с позиции определённого эстетического идеала в искусстве.

b)

Это исключительно фотографическое изображение природы.

c)

Это технический термин для обозначения музыкальных инструментов.

d)

Это способ математического моделирования физических процессов.

4.

Какие основные средства выражения используются для создания произведений искусства, согласно тексту?

a)

Форма, цвет, фактура, линия, пятно.

b)

Только звук и ритм.

c)

Текст и сюжет.

d)

Только свет и тень.

5.

Какой символический смысл несёт изображение красного коня в картине Петрова-Водкина «Купание красного коня»?

a)

Символ энергии, благородства и могучей, сдерживаемой воли силы.

b)

Символ печали и утраты.

c)

Символ спокойствия и гармонии.

d)

Символ материального достатка.

6.

Художественный образ произведения может быть выражен символом, принадлежащим к определённой культуре или эпохе.

a)

Верно

b)

Неверно

7.

Кто, по мнению автора, считал, что форма рождается из точки, которая при движении даёт линию?

a)

Поль Клее

b)

Василий Кандинский

c)

Казимир Малевич

d)

Пит Мондриан

8.

Какую идею выражает квадрат в художественном образе?

a)

Утверждающие образы, завершённость, устойчивость.

b)

Динамику, движение, перемену.

c)

Лёгкость, воздушность, нестабильность.

d)

Тревожность, неопределённость, хаос.

9.

Какая форма ассоциируется с активностью и потенциальными возможностями движения?

a)

Треугольник.

b)

Круг.

c)

Квадрат.

d)

Овал.

10.

С какой формой наиболее всего ассоциируются понятия «добро», «жизнь», «счастье»?

a)

Круг.

b)

Квадрат.

c)

Треугольник.

d)

Звезда.

11.

Какая форма выражает неустойчивость по характеру образа, романтичность, меланхолию, пессимизм?

a)

Форма «амебы».

b)

Форма квадрата.

c)

Форма треугольника.

d)

Форма круга.

12.

Какое свойство присуще линиям согласно тексту?

a)

Выражение образа.

b)

Передача цвета.

c)

Определение размера.

d)

Создание объёма.

13.

Что отличает линию от пятна по степени движения?

a)

В линии всегда заложено больше движения, нежели в пятне.

b)

В пятне всегда заложено больше движения, нежели в линии.

c)

Линия и пятно обладают одинаковой степенью движения.

d)

Степень движения не зависит от линии или пятна.

14.

К элементам композиции на плоскости, кроме пятен и линий, относится:

a)

Точка

b)

Квадрат

c)

Цвет

d)

Тень

15.

Что такое стилизация согласно тексту?

a)

Стилизация – это один из приёмов визуальной организации образного выражения, при котором выявляются наиболее характерные черты предмета и отбрасываются ненужные детали.

b)

Стилизация – это процесс полного копирования предмета без изменений.

c)

Стилизация – это техника рисования только абстрактных форм.

d)

Стилизация – это способ добавления максимального количества деталей в изображение.

16.

Что такое трансформация согласно тексту?

a)

Трансформация – это изменение формы предмета, не выходящее за пределы узнаваемости, например, округление, вытягивание, увеличение или уменьшение в размере отдельных частей.

b)

Трансформация – это процесс полного разрушения предмета.

c)

Трансформация – это добавление новых частей к предмету, делая его неузнаваемым.

d)

Трансформация – это окрашивание предмета в другой цвет.

17.

Почему выразительность формы является основополагающим фундаментом художественного образа?

a)

Потому что на ней держится всё здание художественного образа.

b)

Потому что она определяет сюжет произведения.

c)

Потому что она зависит от жанра искусства.

d)

Потому что она отражает историческую эпоху.

18.

Какие приёмы активно использует художник в своём творчестве для воздействия на зрителя?

a)

Стилизация и трансформация.

b)

Импрессионизм и кубизм.

c)

Реализм и натурализм.

d)

Минимализм и абстракция.

19.

Выберите верное утверждение:

a)

Стилизация – это полное изменение формы предмета до неузнаваемости.

b)

Стилизация выявляет характерные черты предмета и отбрасывает ненужные детали.

c)

Трансформация не изменяет форму предмета.

d)

Стилизация и трансформация – это одно и то же.

20.

Выберите правильное утверждение о разнице между стилизацией и трансформацией, используя примеры из текста.

a)

Стилизация — это изменение внешней формы, а трансформация — изменение содержания.

b)

Стилизация и трансформация — это одно и то же.

c)

Трансформация — это изменение внешней формы, а стилизация — изменение содержания.

d)

Стилизация — это добавление новых элементов, а трансформация — удаление старых.

21.

Какой из перечисленных факторов НЕ влияет на выразительность формы силуэта?

a)

Тон

b)

Цвет

c)

Фактура

d)

Размер бумаги

22.

Заполните пропуск: Силуэт может быть решён тёмным пятном на светлом фоне или, наоборот, ________ на тёмном.

a)

светлым пятном

b)

ярким контуром

c)

разноцветным узором

d)

прозрачной линией

23.

Почему, согласно тексту, объёмная форма сильнее воздействует на зрителя, чем плоская?

a)

Потому что объёмная форма создаёт ощущение реальности и глубины.

b)

Потому что плоская форма ярче по цвету.

c)

Потому что объёмная форма проще для восприятия.

d)

Потому что плоская форма вызывает больше эмоций.

24.

Посмотрите на иллюстрацию В. Вазарели 'Силуэты. 1945'. Какой художественный приём здесь использован для создания выразительности формы?

a)

Линия

b)

Контраст пятен

c)

Цветовое разнообразие

d)

Текстура

25.

Какое значение имеют пропорции формы для художественного образа?

a)

Пропорции формы придают выразительность художественному образу.

b)

Пропорции формы не имеют значения для художественного образа.

c)

Пропорции формы делают художественный образ менее интересным.

d)

Пропорции формы затрудняют восприятие художественного образа.

26.

Какое соотношение сторон имела квадратная фигура, описанная в тексте?

a)

1:1

b)

2:1

c)

3:2

d)

4:3

27.

Кто из архитекторов занимался поисками канона пропорций человеческого тела для строительства греческих храмов?

a)

Витрувий

b)

Палладио

c)

Ле Корбюзье

d)

Гауди

28.

Что, по мнению Витрувия, составляет десятую часть человеческого тела?

a)

Лицо от подбородка до верхней линии лба и корней волос составляет десятую часть тела.

b)

Длина стопы составляет десятую часть тела.

c)

Длина кисти составляет десятую часть тела.

d)

Расстояние от локтя до запястья составляет десятую часть тела.

29.

Какой архитектурный ордер стал воспроизводить в зданиях пропорциональность, крепость и красоту мужского тела?

a)

Дорический ордер

b)

Ионический ордер

c)

Коринфский ордер

d)

Тосканский ордер

30.

В каком веке до н. э. был построен Парфенон?

a)

VII век до н. э.

b)

V век до н. э.

c)

III век до н. э.

d)

I век до н. э.

31.

Кто спроектировал Клуб им. Русакова, изображённый на картинке, и в каком году?

a)

К. Мельников, 1927-1928

b)

И. Леонидов, 1930

c)

А. Щусев, 1925

d)

В. Веснин, 1929

32.

Заполните пропуск: Пропорции, контраст, нюанс, ритм, _______ — это те средства, используя которые художник создает форму по законам гармонии.

a)

масштаб

b)

текстура

c)

цвет

d)

линия

33.

Выразительность формы достигается благодаря:

a)

правильному соотношению частей и целого

b)

использованию ярких цветов

c)

наличию сложных узоров

d)

применению современных материалов

34.

Какой художественный прием позволяет наиболее интересно выразить идею добра и зла через форму одуванчика, используя стилизацию и трансформацию?

a)

Сочетание стилизации и трансформации

b)

Только реалистичное изображение

c)

Использование исключительно линий

d)

Применение только пятна

35.

Что необходимо сделать перед стилизацией и трансформацией формы при вырезании образов «хвастун» и «драчун»?

a)

Изучить форму предмета, например петуха

b)

Сразу начать вырезать образы

c)

Использовать только яркие цвета

d)

Применить абстрактные элементы без анализа формы

36.

Какой материал НЕ требуется для создания объемных форм, выражающих образы «хвастун» и «драчун», согласно заданию?

a)

Краски

b)

Клей ПВА

c)

Ножницы

d)

Макетник

37.

Какой из перечисленных приемов композиции рекомендуется использовать при поиске выразительности художественного образа, работая над формами предметов, таких как «бабочка» или «корабль»?

a)

Контраст, нюанс, ритм

b)

Только симметрию

c)

Только повторение

d)

Только масштабирование

38.

Какой из перечисленных способов соответствует выполнению упражнения по созданию художественных образов («добряк», «ленивец», «тиран» и т. д.) без изображения конкретных предметов и человека?

a)

Использование пятна и линии для выражения образа

b)

Рисование портретов людей

c)

Изображение животных

d)

Копирование предметов окружающего мира

39.

Выберите общую черту, которая объединяет изображения в верхнем ряду.

a)

Все изображения связаны с природой.

b)

Все изображения показывают транспорт.

c)

Все изображения изображают здания.

d)

Все изображения связаны с едой.

40.

Сколько различных парусных кораблей изображено в нижнем блоке (последние 5 изображений)?

a)

Пять различных парусных кораблей.

b)

Четыре различных парусных корабля.

c)

Три различных парусных корабля.

d)

Шесть различных парусных кораблей.

Similar Resources on Wayground

Октябрьский квиз 2024

43 questions

Октябрьский квиз 2024

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Тарас Шевченко

35 questions

Тарас Шевченко

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade