wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Pancasila Kelas 6

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

Bonar, Indi, dan teman-temannya bermusyawarah. Pendapat Bonar tidak diterima oleh teman-temannya. Sebaliknya, justru pendapat indi yang disepakati.

Sikap baik Bonar atas hasil kesepakatan itu adalah ....

a)

menolak keputusan musyawarah

b)

langsung meninggalkan tempat musyawarah

c)

menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah

d)

mengalah dan tidak mau melaksanakan keputusan musyawarah

2.

Nilai yang mengajarkan kepada kita untuk menghargai pendapat yang berbeda atau bahkan bertentangan dengan pendapat kita, nilai yang dimaksud adalah ....

a)

Kebersamaan

b)

toleransi

c)

musyawarah

d)

kerja keras

3.

Contoh sikap yang mencerminkan cinta NKRI adalah ....

a)

berkelahi dengan teman beda suku

b)

mengejek budaya daerah lain

c)

mencintai serta meggunakan produk dalam negeri dan mau

berteman dengan siapapun

d)

memilih teman hanya dari yang satu daerah saja

4.

Di kelas 6B, siswa sering terlambat datang dan tidak mengerjakan tugas. Wali kelas ingin membuat aturan agar semua siswa disiplin.
Langkah awal yang tepat sebelum menyusun aturan adalah…

a)

Menyusun sanksi tegas terlebih dahulu

b)

Memilih siapa yang harus dihukum

c)

Mengidentifikasi masalah bersama siswa

d)

Membuat aturan secara sepihak

5.

Setiap hari Minggu, warga RT 05 mengadakan kerja bakti membersihkan lingkungan. Namun, beberapa warga sering tidak ikut serta dan membuang sampah sembarangan.
Apa yang sebaiknya dilakukan warga untuk menyelesaikan masalah tersebut?

a)

Melaporkan warga tersebut ke polisi

b)

Membiarkan saja karena itu bukan urusan penting

c)

Mengusir warga tersebut dari lingkungan

d)

Mengadakan musyawarah untuk membuat aturan bersama

6.

Dalam suatu rapat RT, warga menyepakati bahwa setiap rumah harus membayar iuran kebersihan setiap bulan. Namun, ada beberapa warga yang tidak mau membayar.
Apa akibat dari tidak mematuhi aturan kesepakatan tersebut?

a)

Mereka akan langsung dipenjara

b)

Mereka akan merasa bersalah kepada Tuhan

c)

Kebersihan lingkungan akan terganggu

d)

Mereka akan diberi hadiah

7.

Ayah, ibu, dan anak-anak sepakat untuk membuat jadwal piket membersihkan rumah. Semua anggota keluarga mendapatkan tugas masing-masing.
Situasi tersebut menunjukkan adanya…

a)

Norma hukum di keluarga

b)

Pelanggaran aturan di rumah

c)

Pembagian hak dan kewajiban secara adil

d)

Aturan tidak tertulis yang tidak perlu ditaati

8.

Riko membawa ponsel ke sekolah dan bermain saat pelajaran berlangsung. Padahal sebelumnya sekolah sudah membuat kesepakatan larangan bermain ponsel di kelas.
Sikap Riko tersebut melanggar…

a)

Hak siswa untuk bermain

b)

Kewajiban siswa untuk belajar dan mematuhi aturan

c)

Norma agama yang berlaku

d)

Aturan lalu lintas

9.

Dalam keluarga Ani, setiap anak wajib menyimpan barang di tempatnya setelah digunakan. Jika ada yang melanggar, mereka harus membantu pekerjaan rumah tambahan.
Sanksi dalam aturan tersebut bertujuan untuk…

a)

Membuat anak-anak takut

b)

Memberi hukuman fisik

c)

Mendorong anak-anak agar patuh pada aturan

d)

Membuat anak-anak berhenti bermain

10.

Sekolah SD Tunas Bangsa membuat aturan baru mengenai waktu belajar dan berpakaian. Aturan ini disusun melalui musyawarah antara guru dan perwakilan siswa.
Proses penyusunan aturan tersebut mencerminkan…

a)

Musyawarah untuk mufakat

b)

Hukum yang diberlakukan secara paksa

c)

Norma agama yang wajib ditaati

d)

Keputusan sepihak dari kepala sekolah

11.

Beni merasa tidak perlu membayar pajak karena tidak pernah menggunakan jalan tol. Ia tidak menyadari bahwa sekolah tempat anaknya belajar dibangun dari dana pajak.
Apa yang belum dipahami oleh Beni?

a)

Hak warga negara untuk tidak membayar pajak

b)

Kewajiban negara memberi fasilitas secara gratis

c)

Pajak hanya digunakan untuk jalan tol

d)

Pajak adalah kewajiban warga untuk pembangunan umum

12.

Dalam suatu desa, warga sepakat untuk tidak membuat keributan setelah pukul 10 malam agar tidak mengganggu tetangga yang sedang istirahat.
Kesepakatan ini merupakan contoh dari…

a)

Norma hukum

b)

Aturan sepihak dari kepala desa

c)

Norma kesopanan yang disepakati bersama

d)

Larangan dari Tuhan

13.

Di sekolah, setiap siswa wajib memakai seragam lengkap. Jika ada yang tidak memakainya, siswa tersebut tidak diperbolehkan mengikuti pelajaran.
Apa tujuan dari aturan ini?

a)

Menyusahkan siswa yang tidak punya seragam

b)

Membatasi kebebasan berpakaian

c)

Menjaga keseragaman dan kedisiplinan siswa

d)

Memberi hukuman fisik kepada pelanggar

14.
Semboyan negara Indonesia adalah …
a)
Bhineka Tunggal Ika
b)
Tut Wuri Handayani
c)
Ing Ngarso Sung Tuladha
d)
Pancasila
15.

Bhinneka Tunggal Ika berarti …

a)
Bersatu kita teguh
b)

Walau berbeda-beda tetapi tetap satu jua

c)
Gotong royong bersama
d)
Cinta tanah air
16.

Makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah …

a)
Hidup rukun tanpa perbedaan
b)
Menghargai perbedaan suku, agama, budaya
c)
Tidak boleh berbeda pendapat
d)
Semua harus sama
17.
Sikap yang mencerminkan persatuan di sekolah adalah …
a)
Bermain hanya dengan teman satu daerah
b)

Menghormati perbedaan kesukaan teman

c)
Menyendiri saat istirahat
d)
Mengejek bahasa daerah teman
18.
Salah satu manfaat persatuan dan kesatuan adalah …
a)
Mudah dipecah belah
b)
Menimbulkan permusuhan
c)
Menciptakan kerukunan hidup
d)
Mengurangi semangat gotong royong
19.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terdapat pada …

a)
Garuda Pancasila
b)
Undang-Undang Dasar
c)
Lagu Indonesia Raya
d)
Pembukaan UUD 1945
20.
Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia harus dijaga agar …
a)
Mudah diadu domba
b)
Hidup damai dan sejahtera
c)
Semua menjadi sama
d)
Tidak ada budaya daerah
21.

Contoh sikap yang sesuai semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah …

a)
Tidak mau berteman dengan yang berbeda suku
b)
Menolong semua teman tanpa membeda-bedakan
c)
Mengejek budaya daerah lain
d)
Hanya mau mengikuti kegiatan agama sendiri
22.

Bhinneka Tunggal Ika ditulis dalam bahasa …

a)
Jawa
b)
Sansekerta
c)
Sunda
d)
Melayu
23.
Perilaku yang mencerminkan keutuhan NKRI adalah …
a)
Membela bangsa dan negara
b)
Membeda-bedakan teman
c)
Mengabaikan aturan
d)
Mengutamakan kepentingan pribadi
24.
Contoh sikap menjaga persatuan di rumah adalah …
a)

Membantu meringankan pekerjaan orang tua

b)
Berdebat terus dengan saudara
c)
Tidak peduli dengan adik
d)
Menyendiri di kamar
25.
Dengan adanya persatuan dan kesatuan, bangsa Indonesia bisa …
a)
Mudah dijajah kembali
b)
Menjadi kuat dan sejahtera
c)
Hidup terpecah belah
d)
Tidak memiliki budaya
26.

19. Setiap warga masyarakat mempunyai hak dan kewajiban yang sama. Contoh pelaksanaan hak dan kewajiban di msyarakat yang tepat adalah....

a)

A. kewajiban: membersihkan lingkungan dari sampah

hak: menggunakan fasilitas umum

b)

B. kewajiban: menghargai dan menghormati tetangga yang berbeda agama

hak: menjalankan ibadah dengan tenang dan nyaman

c)

C. kewajiban: memberi kesempatan orang untuk menyampaikan pendapat saat musyawarah

hak: menyampaikan pendapat yang bertentangan dengan teman

d)

D. kewajiban: membantu tetangga yangterkena musibah

hak: mendapat lingkungan bersih dan segar

27.

20. Pak Yayan mempunyai anak bernama Yulia. Yulia bersekolah di SD Nusantara. Kini, Yulia sudah kelas 5 SD.

Hak yang telah diperoleh Yulia sebagai seorang anak dalam ilustrasi di atas adalah....

a)

A. mendapat kasih sayang

b)

B. mendapat makanan bergizi

c)

C. mendapat fasilitas kesehatan

d)

D. mendapat pendidikan yang layak

28.

18. Bu Riris sedang memasak di dapur. Hak yang diperoleh Bu Riris setelah menjalankan kewajibannya adalah....

a)

A. mendapat pendidikan yang layak

b)

B. mendapat makanan bergizi

c)

C. mendapat kebebasan bermain

d)

D. mendapat pakaian baru

29.

17. Di kelas Doni sedang melaksanakan musyawarah. Hak Dodi sebagai peserta musyawarah adalah....

a)

A. memotong pembicaraan orang lain

b)

B. mengabaikan pendapat orang lain

c)

C. membuat kerusuhan yang mengganggu jalannya musyawarah

d)

D. menyampaikan pendapat mengenai permasalahan yang dibahas dalam musyawarah

30.

16. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

i) Mendapat udara yang bersih.

ii) Membuang sampah pada tempatnya.

iii) Melakukan penghijauan di lahan yang gersang.

iv) Mendapatkan lingkungan yang sehat.

Hak sebagai warga masyarakat ditunjukkan oleh nomor....

a)

A. i) dan ii)

b)

B. ii) dan iii)

c)

C. i) dan iv)

d)

D. iii) dan iv)

31.

15. Kewajiban yang dimiliki siswa di tempat seperti pada gambar adalah....

a)

A. membersihkan ruang kelas setiap pagi

b)

B. membaca buku dengan tenang

c)

C. belajar dengan nyaman

d)

D. membawa makanan dan minuman

32.

14. Menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan merupakan...masyarakat.

a)

A. hak perangkat desa

b)

B. kewajiban orang/dewasa

c)

C. hak semua orang

d)

D. kewajiban semua warga

33.

13. Dodi, Beni, dan Edo bermain layang-layang di lapangan. Mereka bermain pada sore hari. Mereka bermain dengan senang.

Mendapatkan kesempatan bermain merupakan...di rumah.

a)

A. hak anak

b)

B. kewajiban anak

c)

C. hak orang tua

d)

D. kewajiban orang tua

34.

12. Hak yang diganggu akibat tindakan orang pada gambar adalah....

a)

A. hak pedagang asongan, karena kesulitan menjajakan makanannya di lampu merah

b)

B. hak pejalan kaki, karena apabila ada motor lewat pejalan kaki harus minggir

c)

C. hak pegendara lain, karena rawan kecelakaan

d)

D. hak pejalan kaki, berjalan ditrotoar

35.

11. Hak dan kewajiban harus dijalankan dengan....

a)

A. tidak seimbang

b)

B. berat sebelah

c)

C. bergantian

d)

D. seimbang

36.

10. Menerapkan norma dalam kehidupan sehari-hari mempunyai banyak manfaat. Berikut manfaat menerapkan norma adalah....

a)

A. hidup kacau dan berantakan

b)

B. terjadi perpecahan dalam masyarakat

c)

C. hidup tidak terarah

d)

D. hidup menjadi teratur dan terarah

37.

8. Pasangan norma dan contohnya berikut yang tepat adalah....

a)

A. norma agama dan menyapa tetangga saat berpapasan di jalan

b)

B. norma kesopanan dan mengembalikan dompet yang ditemukan di jalan

c)

C. norma hukum dan membawa SIM saat bepergian

d)

D. norma kesusilaan dan memberikan kesempatan teman untuk beribadah

38.

7. Berikut contoh norma hukum dalam kehidupan sehari-hari adalah....

a)

A. membungkukkan sedikit badan jika bertemu orang yang leboh tua

b)

B. memberi kesempatan kepada teman untuk beribadah

c)

C. menyapa guru dan teman-teman saat di sekolah

d)

D. memakai helm saat berkendaraan di jalan raya

39.

6. Didi ingin bertamu ke rumah Boni. Sesampai di rumah Boni, pintu rumahnya terbuka. Didi langsung masuk tanpa mengetuk pintu dan tidak mengucap salam. Norma yang telah dilangar oleh Didi adalah....

a)

A. norma kesopanan

b)

B. norma kesusilaan

c)

C. norma agama

d)

D. norma hukum

40.

5. Salah satu jenis norma yang berlaku di masyarakat adalah norma kesopanan. Norma kesopanan adalah aturan atau pedoman yang berkaitan dengan tingkah laku seseorang di tengah masyarakat. Norma kesopanan disesuaikan dengan adat istiadat daerah. Oleh karena itu norma kesopanan juga disebut sebagai....

a)

A. norma tidak tertulis

b)

B. norma hati nurani

c)

C. norma adat

d)

D. norma tertulis

41.

4. Lani: Mira, maafkan aku sudah mematahkan pensil warnamu.

Mira: Iya, Lani. Tidak apa-apa.

Peristiwa tersebut menunjukkan penerapan norma...dalam kehidupan sehari-hari.

a)

A. agama

b)

B. kesusilaan

c)

C. kesopanan

d)

D. hukum

42.

3. Supaya kehidupan dalam bermasyarakat menjadi disiplin, tertib, aman, dan tentram maka perlu adanya....

a)

A. peringartan

b)

B. hukuman

c)

C. sanksi

d)

D. norma dan aturan

43.

2. Norma agama bersumber dari Tuhan Yang Maha Esa dan diajarkan melalui kitab suci-Nya. Norma agama wajib ditaati oleh....

a)

A. semua pemuka agama

b)

B. pemuka agama tertentu

c)

C. semua umat beragama

d)

D. hanya umat agama mayoritas

44.

1. Norma yang bersumber dari hati nurani manusia dalam menentukan perilaku baik atau buruk adalah....

a)

A. norma agama

b)

B. norma kesusilaan

c)

C. norma kesopanan

d)

D. norma hukum

45.

Apa yang dimaksud dengan musyawarah?

a)

Musyawarah adalah cara untuk berdebat secara terbuka.

b)

Musyawarah adalah keputusan yang diambil oleh satu orang.

c)

Musyawarah adalah proses yang hanya melibatkan pihak-pihak tertentu.

d)

Musyawarah adalah proses pengambilan keputusan secara bersama-sama.

46.

Bagaimana cara mengambil keputusan melalui musyawarah?

a)

Mengambil keputusan berdasarkan suara terbanyak tanpa diskusi.

b)

Mengabaikan pendapat pihak lain dalam musyawarah.

c)

mencapai kesepakatan bersama setelah mendiskusikan pendapat semua pihak.

d)

Mengambil keputusan secara sepihak tanpa diskusi.

47.

Apa yang harus dilakukan jika terjadi perbedaan pendapat dalam musyawarah?

a)

Abaikan pendapat yang berbeda dan lanjutkan musyawarah.

b)

Tentukan satu pendapat yang paling kuat dan ikuti itu.

c)

Tunggu sampai semua orang setuju tanpa diskusi.

d)

Dengarkan semua pendapat, diskusikan, dan cari solusi bersama.

48.

Bagaimana cara menjaga agar musyawarah tetap berjalan dengan baik?

a)

Abaikan pendapat yang berbeda

b)

Hindari diskusi yang panjang

c)

Terapkan aturan yang jelas, berikan kesempatan berbicara, dengarkan aktif, dan jaga suasana saling menghormati.

d)

Beri satu orang kesempatan berbicara terus-menerus

49.

Sebutkan sikap yang baik saat mengikuti musyawarah!

a)

Menyela pembicaraan

b)

Bersikap acuh tak acuh

c)

Mendengarkan, menghargai pendapat, berbicara sopan, dan mencari kesepakatan.

d)

Mengabaikan pendapat orang lain

50.

Apa yang harus dilakukan setelah keputusan diambil melalui musyawarah?

a)

Membiarkan keputusan tanpa tindakan

b)

Menunda pelaksanaan keputusan

c)

Mengkomunikasikan dan melaksanakan keputusan.

d)

Mengabaikan hasil musyawarah