NEW
Font size
WorksheetsLatihan Bahasa Indonesia
Total questions: 60
Worksheet time: 1hrs 13mins
Rara si Penolong
Di sebuah desa yang asri, tinggallah seorang gadis bernama Rara. Rara dikenal sebagai anak yang baik hati dan suka menolong. Setiap kali melihat orang kesusahan, ia tak segan untuk membantu.
Suatu hari, ketika Rara sedang bermain di dekat sungai, ia melihat seorang nenek tua terjatuh dan tidak bisa bangun. Nenek itu terlihat kesakitan sambil memegangi kakinya. Tanpa pikir panjang, Rara berlari menghampiri nenek tersebut.
"Nek, kenapa nenek bisa jatuh?" tanya Rara dengan nada khawatir.
"Nenek terpeleset, Nak," jawab nenek tersebut lirih. "Sepertinya kaki nenek terkilir."
Rara segera membantu nenek itu untuk duduk di tepi sungai. Ia kemudian berlari pulang untuk mengambil minyak kayu putih guna meredakan nyeri di kaki nenek.
Setelah sampai di rumah, Rara langsung mengambil minyak kayu putih dan kembali bergegas ke sungai. Ia dengan lembut mengoleskan minyak tersebut ke kaki nenek sambil meniupinya perlahan.
"Terima kasih, Nak. Kamu baik sekali," ucap nenek itu terharu.
"Sama-sama, Nek," jawab Rara dengan senyum manis.
Setelah beberapa saat beristirahat, nenek tersebut merasa sedikit lebih baik. Rara kemudian membantunya untuk berjalan pulang ke rumah.
Sesampainya di rumah nenek, Rara baru mengetahui bahwa nenek itu tinggal sendirian. Kedua anaknya merantau jauh dan jarang pulang menjenguk. Rara pun tergerak untuk membantu nenek. Ia menawarkan diri untuk membantu nenek memasak dan membersihkan rumah.
Nenek itu sangat senang dengan kebaikan hati Rara. Sejak saat itu, Rara sering berkunjung ke rumah nenek untuk membantunya. Mereka berdua pun menjadi akrab seperti nenek dan cucunya sendiri.
Watak tokoh utama (Rara) dalam cerita di atas adalah .......
rajin, suka menolong, dan peduli terhadap orang lain
baik hati, suka menolong, dan tidak peduli terhadap orang lain
baik hati, suka menolong, dan peduli terhadap orang lain
baik hati, sederhana, dan peduli terhadap orang lain
Tokoh yang selalu bersikap jujur dan dapat dipercaya disebut tokoh...
Antagonis
Protagonis
Tritagonis
Pelengkap
Tokoh antagonis dalam sebuah cerita biasanya memiliki sifat...
Baik hati dan suka menolong
Jahat, licik, dan suka menyakiti
Pemalu dan pendiam
Cerdas dan bijaksana
Budi adalah anak yang rajin dan suka belajar. Setiap hari, ia selalu mengerjakan pekerjaan rumahnya dengan tekun. Ia juga senang membaca buku dan bertanya kepada gurunya jika ada yang tidak dimengerti. Karena ketekunannya, Budi selalu mendapat nilai yang baik di sekolah.
Suatu hari, ada ulangan matematika di sekolah. Budi merasa sedikit khawatir karena ia belum begitu paham materi yang akan diujikan. Namun, ia tetap berusaha untuk belajar dengan giat. Ia membaca kembali catatannya dan mencoba mengerjakan latihan soal.
Ketika ulangan berlangsung, Budi mengerjakan soal demi soal dengan teliti. Ia tidak terburu-buru dan berusaha untuk memahami setiap pertanyaan. Meskipun ada beberapa soal yang sulit, Budi tidak menyerah. Ia terus berusaha untuk menjawabnya dengan sebaik mungkin.
Setelah selesai mengerjakan ulangan, Budi merasa lega. Ia berharap bisa mendapatkan nilai yang baik. Beberapa hari kemudian, hasil ulangan diumukan. Budi sangat senang ketika mengetahui bahwa ia mendapat nilai yang tinggi. Ia bersyukur atas kerja kerasnya selama ini.
Bagaimana sikap Budi ketika belajar?
tekun mengerjakan PR, rajin membaca status WA, mau bertanya hal yang belum dimengerti.
tekun mengerjakan PR, mudah panik, mau bertanya hal yang belum dimengerti.
tekun mengerjakan PR, rajin membaca buku, mengerjakan soal dengan terburu-buru
tekun mengerjakan PR, rajin membaca buku, mau bertanya hal yang belum dimengerti.
Teks 1:
Kucing adalah hewan peliharaan yang populer. Bulunya lembut dan warnanya bermacam-macam. Kucing suka bermain dengan bola benang dan mengejar tikus. Kucing juga sering tidur sepanjang hari.
Teks 2:
Anjing adalah sahabat setia manusia. Anjing memiliki berbagai ukuran dan bentuk. Anjing suka bermain dengan bola dan berlari-lari di taman. Anjing juga pandai mencium bau.
Perbedaan utama antara kucing dan anjing adalah....
Kucing suka bermain bola benang dan mengejar tikus, anjing suka bermain bola dan berlari di taman.
Kucing suka tidur sedangkan anjing suka berlari.
Kucing memiliki bulu lembut, sedangkan anjing memiliki bulu kasar.
Kucing dan anjing sama-sama pandai mencium bau.
Teks 1:
Kucing adalah hewan peliharaan yang populer. Bulunya lembut dan warnanya bermacam-macam. Kucing suka bermain dengan bola benang dan mengejar tikus. Kucing juga sering tidur sepanjang hari.
Teks 2:
Anjing adalah sahabat setia manusia. Anjing memiliki berbagai ukuran dan bentuk. Anjing suka bermain dengan bola dan berlari-lari di taman. Anjing juga pandai mencium bau.
Persamaan kucing dan anjing dalam cerita di atas adalah....
Keduanya hanya memiliki satu warna bulu.
Keduanya tidak suka bermain dengan manusia.
Keduanya suka bermain dengan bola.
Keduanya hanya makan ikan.
Andi dan Budi adalah sahabat karib. Mereka selalu melakukan segala sesuatu bersama. Mereka telah menjadi sahabat sejak duduk di bangku TK. Bahkan sampai sekarangpun mereka selalu duduk sebangku saat di kelas. Suatu hari, mereka menemukan seekor anak kucing kecil yang terluka di pinggir jalan. Mereka pun membawa kucing itu pulang dan merawatnya dengan penuh kasih sayang.
Siapa sajakah tokoh dalam cerita di atas?
Andi, Budi, dan kucing
Andi dan Budi
Hanya Budi
Hanya Andi
Pada zaman dahulu, ada seorang petani bernama Pak Sanusi. Pak Sanusi adalah petani yang
dermawan dan bijaksana. Pak Sanusi bukanlah orang yang bergelimang harta, Meskipun demikian, Pak
Sanusi suka membantu orang lain yang mengalami kesulitan. Setiap minggu, Pak Sanusi memberi
sumbangan untuk anak-anak panti asuhan, meskipun jumlahnya tidak banyak. Pak Sanusi tidak takut
kehilangan hartanya hanya karena memberikan sumbangan.
Kedermawanan Pak Sanusi menjadi buah bibir masyarakat di sekitar, sehingga terdengar oleh
Baginda Raja. Ketika raja berulang tahun, Pak Sanusi diundang untuk makan bersama di istana. Undangan
Baginda Raja tersebut tidak membuat Pak Sanusi sombong. Pak Sanusi justru semakin rendah hati. Pak
Sanusi merasa tidak ada yang perlu disombongkan dari seorang manusia biasa seperti dirinya.
Sikap Pak Sanusi saat diundang ke istana untuk menghadiri ulang tahun Baginda Raja adalah . . . .
Pak Sanusi menunjukkan kedermawanannya di hadapan Bagida Raja agar dapat pujian.
Pak Sanusi tidak merasa sombong dan tetap rendah hati walaupun sudah diundang Baginda Raja
Pak Sanusi merasa dirinya perlu membantu sesama,karena manusia saling hidup berdampingan
Pak Sanusi tidak khawatir hartanya akan berkurang,meskipun beliau rutin member Sumbangan ke
panti asuhan
Pada zaman dahulu, ada seorang petani bernama Pak Sanusi. Pak Sanusi adalah petani yang
dermawan dan bijaksana. Pak Sanusi bukanlah orang yang bergelimang harta, Meskipun demikian, Pak
Sanusi suka membantu orang lain yang mengalami kesulitan. Setiap minggu, Pak Sanusi memberi
sumbangan untuk anak-anak panti asuhan, meskipun jumlahnya tidak banyak. Pak Sanusi tidak takut
kehilangan hartanya hanya karena memberikan sumbangan.
Kedermawanan Pak Sanusi menjadi buah bibir masyarakat di sekitar, sehingga terdengar oleh
Baginda Raja. Ketika raja berulang tahun, Pak Sanusi diundang untuk makan bersama di istana. Undangan
Baginda Raja tersebut tidak membuat Pak Sanusi sombong. Pak Sanusi justru semakin rendah hati. Pak
Sanusi merasa tidak ada yang perlu disombongkan dari seorang manusia biasa seperti dirinya.
Kalimat utama paragraf kedua adalah....
Kedermawanan Pak Sanusi menjadi buah bibir masyarakat sekitar,sehingga terdengar oleh Baginda
Raja.
Pak Sanusi merasa tidak ada yang perlu disombongkan dari dirinya.
Pak Sanusi diundang untuk makan bersama di istana.
Undangan Baginda Raja tidak membuat Pak Sanusi sombong.
Suatu hari, kijang mendengar suara auman singa di sekitar sumur di tengah hutan. Kijang merasa
takut dan hendak berlari. Akan tetapi, suara auman tersebut terdengar seperti tangisan. Kijang mencari
tahu asal suara itu.Ternyata singa terjebak di dalam lumpur. Mengetahui kijang datang, singapun meminta
tolong. Kijang takut tetapi dia kasihan melihat singa yang terjebak. Kijang memutuskan untuk menolong
singa itu. Kijang segera mengambil beberapa bambu dan memasukkannya ke lubang sumur. Singa pun
segera memanjat bambu tersebut dan berhasil keluar dari sumur. Singa berterima kasih kepada kijang dan
berjanji tidak akan memakan kijang.
Maksud dari kalimat yang bercetak miring dalam cerita tersebut adalah . . . .
Kijang senang melihat keadaan singa yang terjebak di dalam sumur, sehingga kijang tidak ingin
mengeluarkan singa dari sana.
Kijang khawatir kalau suara auman itu adalah jebakan yang singa siapkan untuk memakannya.
Kijang takut mendengar suara auman singa dari dalam sumur, mengingat ancaman singa yang akan
menerkamnya.
Kijang ingin menolong singa, tetapi kijang juga takut akan dimangsa setelah singa keluar dari sumur.
2. Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. “Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal,” kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawasan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang Kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam teinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.
Tema berikut yang sesuai dengan cerita diatas yaitu ....
Perjuangan
Keluarga
Persahabatan
Petualangan
3. Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. “Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal,” kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawasan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang Kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam teinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.
Salah satu tokoh dalam cerita di atas adalah semut. Sifat tokoh semut yaitu ....
Bijaksana
Sombong
Rendah diri
Pemberani
4. Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. “Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal,” kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawasan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang Kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam teinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.
Latar tempat dari cerita diatas yaitu di …
Hutan
Sawah
Pegunungan
Kebun Binatang
5. Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. “Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal,” kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawasan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang Kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam teinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.
Amanat dari cerita diatas yaitu di ….
Kita harus saling tolong menolong
Tidak meremehkan orang lain
tidak boleh iri hati dan dengki
selalu menurut nasihat orang tua
6. Demi menyekolahkan kedua anaknya, Pak Ketut rela membanting tulang setiap hari.
Majas dari kalimat diatas yaitu ....
Metafora
Hiperbola
Alegori
Personifikasi
7. Majas yang menggunakan kata untuk mewakili simbol dari makna sebenarnya, yang digunakan dalam kalimat "Rumah itu habis di lalap si jago merah dalam waktu dua jam saja" adalah penggunaan majas ....
Metafora
Hiperbola
Ironi
Personifikasi
8. Radio itu mendendangkan lagu merdu setiap pagi dan sore hari, merupakan contoh majas ....
Metafora
Hiperbola
Ironi
Personifikasi
9. Petir bergelegar membelah angkasa. Kalimat di atas mengandung majas ....
Metafora
Hiperbola
Sinekdoks
Personifikasi
10. Hiperbola adalah majas yang menggunakan kata yang bermakna berlebihan untuk menekankan maksud. Berikut ini contoh majas hiperbola kecuali ...
Sesaat setelah peluit lomba dibunyikan, anak itu langsung berlari secepat kilat
Suaranya menggelagar bagaikan guntur
Gedung-gedung di kota ini telah mencapai langit
Tangisannya membuat hilangnya keheningan malam ini
Tokoh yang menjadi pelaku utama dalam sebuah cerita disebut …
Tokoh sampingan
Tokoh utama
Tokoh tambahan
Tokoh pembantu
Tokoh yang selalu berbuat baik dan menjadi teladan dalam cerita disebut …
Antagonis
Tritagonis
Protagonis
Figuran
Tokoh yang biasanya menjadi penentang tokoh utama disebut …
Protagonis
Antagonis
Tritagonis
Narator
Tokoh tambahan dalam cerita biasanya berfungsi untuk …
Membuat konflik utama
Memperjelas cerita
Menjadi tokoh utama
Menjadi tokoh lawan
Tokoh yang hanya memiliki satu sifat saja disebut tokoh …
Bulat
Datar
Utama
Pendukung
Berikut ini yang merupakan sifat tokoh protagonis biasanya adalah …
Jahat dan licik
Baik hati dan suka menolong
Sombong dan kasar
Pendendam
Salah satu cara penulis menggambarkan watak tokoh adalah melalui …
Harga buku
Perilaku dan perkataan tokoh
Warna sampul buku
Banyaknya halaman
Sinonim adalah bentuk kata yang memiliki makna yang ....
sama
berlawanan
kiasan
berbeda
Antonim adalah bentuk kata yang memiliki makna yang ....
sama
berlawanan
kiasan
berbeda
Sinonim kakak
adik
abang
Sinonim umur
usia
masa
Sinonim tugas
kewajiban
amanat
Sinonim meneladani
mencontoh
mengamalkan
Antonim besar
kecil
akbar
Antonim malas
enggan
rajin
Sinonim mencermati
meneliti
ceroboh
Antonim kegagalan
kesuksesan
ketidakberhasilan
Kata-kata Pak Yuda itu membekas kuat di pikirann Raihan. Sinonim kata yang bergaris bawah adalah ....
nasihat
perintah
ucapan
kalimat
Telepon pintar sudah lazim digunakan masyarakat Indonesia saat ini. Sinonim kata yang bergaris bawah adalah ....
internet
gawai
komputer
media sosial
Pesawat N-250 Gatutkaca merupakan pesawat pertama buatan Indonesia yang dirancang oleh Bapak B.J. Habibie. antonim kata yang bergaris bawah adalah ....
awal
pemula
terdahulu
terakhir
Sampah dapat dikelola menjadi sumber energi listrik. Sinonim kata dikelola adalah....
disimpan
diubah
diolah
digunakan
Perhatikan teks berikut ini!
Dasar Toby,setiap hari gawai tidak pernah lepas dari tangannya. Tentu saja, alasan utamanya dia ingin belajar melalui gawai. Namun kenyataannya berbeda,Toby sering memanfaatkan gawai itu untuk bermain game saja.
Kalimat yang bergaris bawah bermakna sama dengan kalimat ....
Toby benar-benar memanfaatkan gawainya untuk belajar.
Toby tidak menggunakan gawainya untuk belajar, tetapi untuk bermain game.
Alasan Toby selalu membawa gawainya adalah untuk bermain game.
Ayah Toby membelikan gawai untuk bermain game saja.
Pagi itu, Pak Akbar mengadakan ulangan dadakan. Tentu saja Toby kaget. Dia belum belajar. Kemarin malam dia bermain game di gawainya. Andai saja dia menuruti kata ibu, mungkin dia tidak akan kelabakan seperti ini. Ibu berpesan agar dia belajar menggunakan gawainya.
Kalimat yang sesuai dengan cerita tersebut adalah ....
Toby merasa senang Pak Akbar mengadakan ulangan dadakan.
Pak Akbar mengadakan ulangan dadakan karena mengetahui Toby tidak belajar malam itu.
Ibu Toby sudah mengingatkan bahwa Pak Akbar akan mengadakan ulangan dadakan.
Semalam Toby tidak belajar, sehingga ia kebingungan ketika Pak Akbar mengadakan ulangan dadakan.
Sesuai perkiraan awal, nilai Toby jelek. Tentu saja Toby kecewa. Tapi bagaimana lagi, nyatanya dia memang tidak bisa mengerjakan soal dari Pak Akbar.
Antonim kalimat yang bergaris bawah adalah ....
Tentu saja Toby gembira.
Tentu saja Toby sedih.
Tentu saja Toby mengeluh.
Tentu saja Toby menyesal.
Perkembangan teknologi sudah makin pesat dan canggih.
Sinonim kata pesat adalah ....
modern
cepat
kuat
hebat
Berikut ini yang merupakan kata baku adalah ....
antri
nasehat
apotik
aktivitas
Berikut ini yang merupakan kata tidak baku adalah ....
atlet
nasihat
apotek
antri
Olahraga yang cukup akan membuat badan selalu sehat (1). Banyak mengosumsi buah dan sayur juga baik untuk tubuh(2). Minum air putih yang cukup juga penting(3). Itulah beberapa kiat untuk menjaga kesehatan tubuh(4).
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor …
1
2
3
4
Belajar pada masa pandemi membuat mata menjadi lebih cepat lelah. Hal ini, karena banyak menggunakan laptop dan gawai. Mata bekerja lebih banyak untuk melihat laptop dan gawai. Untuk itu harus menjaga kesehatan mata agar tetap sehat.
Penyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….
Belajar di masa pandemi harus menggunakan laptop
Mata bekerja lebih lama untuk melakukan pembelajaran
Mata lebih cepat lelah karena bekerja dengan laptop dan gawai
Menjaga kesehatan mata dengan membatasi penggunaan laptop
Masa pandemi akibat virus corona belum juga berakhir. Masyarakat harus tetap waspada. Pembiasan memakai masker, mencuci tangan, dan menjaga jarak harus menjadi kebiasaan. Untuk, itu mari selalu patuhi protokol kesehatan.
Jenis paragraf tersebut adalah ….
narasi
deskripsi
persuasi
eksposisi
Teks 1
Ikan lumba-lumba habitat hidupnya di samudera yang luas. Hewan ini, sangat pintar dan lucu. Lumba-lumba yang terlatih dapat mengikuti perintah dari pelatihnya. Tak heran jika lumba-lumba sering dijadikan hewan sirkus.
Teks 2
Paus adalah salah satu hewan yang hidup di laut. Hewan besar ini sesekali muncul ke permukaan untuk menghirup oksigen. Meski seperti ikan, paus tidak bertelur. Paus termasuk hewan mamalia.
Persamaan isi kedua paragraf tersebut adalah ....
perilaku hewan
ciri khas hewan
habitat hidup hewan
cara berkembang biak
Kancil mengajak Siput untuk lomba lari. Meski Siput berjalan lambat, ia menerima tantangan Kancil. Kancil kemudian mencari Burung Prenjak untuk menjadi wasitnya. Mereka memilih tempat di pinggir sungai. Untuk menentukan pemenang, Kambing dan Kerbau ditunjuk sebagai juri.
Tokoh utama pada cerita tersebut adalah ....
kancil
siput
kerbau
kambing
Kancil mengajak Siput untuk lomba lari. Meski Siput berjalan lambat, ia menerima tantangan Kancil. Kancil kemudian mencari Burung Prenjak untuk menjadi wasitnya. Mereka memilih tempat di pinggir sungai. Untuk menentukan pemenang, Kambing dan Kerbau ditunjuk sebagai juri.
Tokoh utama pada cerita tersebut adalah ....
kancil
siput
kerbau
kambing
SD Pelita akan mengadakan kegiatan bakti sosial. Bakti sosial akan dilaksanakan besuk sore. Pagi hari, siswa menyiapkan bahan yang akan dibagikan. Untuk persiapan dan pembagian titik lokasi pembagian barang akan mereka lakukan pada siang hari. Mereka merencanakan agar bakti sosial dapat selesai sebelum malam hari.
Latar waktu pada cerita tersebut adalah ….
malam
sore
siang
pagi
Keluarga Ria sedang tertimpa musibah. Rumah mereka kebakaran. Banyak barang yang tidak bisa terselamatkan. Meski begitu Ria dan keluarganya tetap bersyukur. Mereka semua selamat dari kebakaran tersebut.
Watak Ria dalam cerita tersebut adalah ....
pemarah
penyabar
berhati tabah
berkecil hati
Bacalah cerita berikut!
Seekor kucing bersahabat dengan Burung Nuri. Erat sekali persahabatan mereka. Mereka ingin mempererat persahabatan dengan bergantian mengundang makan. Setelah diundi kucinglah yang harus mengundang pertama kali. Ternyata Kucing itu sangatlah kikir. Ia tidak menyediakan suatu apapun untuk makan bersama. Ia hanya menyediakan satu botol kecil susu, semangkuk ikan dan sepotong kue. Burung Nuri pun tetap sopan, ia tidak menunjukkan kekecewaannya.
Setelah beberapa hari, datanglah giliran Burung Nuri untuk mengundang Kucing. Ia menyediakan makanan yang lezat-lezat. Dia atas meja disediakan daging panggang, air teh satu poci, sekeranjang buah-buahan, dan kue-kue. Tanpa basa basi, Kucing segera melahap semua makanan itu tanpa tersisa.
Keteladanan tokoh Burung Nuri dalam cerita tersebut adalah ...
tinggi hati
murah hati
lemah hati
rendah hati
Melihat temannya kesulitan dalam belajar, Anto ... agar Andi dapat belajar dengan baik.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
cuci tangan
turun tangan
makan tangan
angkat tangan
Gading menjadi bintang kelas di sekolahnya. Nilai hasil belajarnya selalu bagus. Bahkan sering juga Gading meraih nilai 100. Meski begitu, dia tidak sombong. Ratih juga dikenal sebagai anak pendiam dan ramah kepada semua orang. Gading seperti….
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
bagai air di daun talas
bagai air dengan minyak
air tenang menghanyutkan
air beriak tanda tak dalam
Perhatikan kalimat acak penggunaan sikat gigi berikut!
(1) Siapkan sikat dan pasta gigi.
(2) Tutup kembali pasta gigi yang digunakan.
(3) Buka tutup pasta gigi dan tuangkan pada sikat gigi.
(4) Sikatkan pada gigi dengan gerakan naik turun secara beraturan.
(5) Kumur-kumur dan bilaslah sampai bersih.
Urutan petunjuk penggunaan sikat gigi yang tepat adalah ….
(2)-(1)-(3)-(5)-(4)
(2)-(1)-(3)-(4)-(5)
(1)-(3)-(2)-(4)-(5)
(1)-(3)-(5)-(2)-(4)
Perhatikan teks yang masih acak berikut ini!
(1) Di sana terdapat pohon cemara yang menjulang tinggi dan berjajar rapi.
(2) Pemandangan di Kebun Buah Mangunan sangat indah.
(3) Sungguh sangat menarik untuk ber-swafoto di Kebun Buah Mangunan.
(4) Hamparan bukit yang menghijau menambah keindahan pemandangan.
Urutan kalimat agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah ....
(4), (2), (3), dan (1)
(4), (3), (2), dan (1)
(2), (3), (1), dan (4)
(2), (1), (4), dan (3)
Perhatikan kalimat acak berikut!
(1) Adanya pandemi membuat Ayah Mita terpaksa di PHK dari perusahaan.
(2) Sudah hampir satu tahun Ayah Mita kehilangan pekerjaan.
(3) Untuk mencukupi kebutuhan keluarga, Ayah Mita berjualan daging ayam.
(4) Berapapun penghasilannya, Ayah Mita tetap bersyukur.
(5) Kadang laris kadang masih ada daging ayam yang tersisa.
Urutan kalimat agar menjadi paragraf narasi yang padu adalah ....
(2)-(1)-(3)-(5)-(4)
(2)-(1)-(3)-(4)-(5)
(1)-(3)-(2)-(4)-(5)
(1)-(3)-(5)-(2)-(4)
