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Worksheets康軒六上 01 跑道
Total questions: 68
Worksheet time: 34mins
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1.
「這次運動會的□□項目是大隊接力。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
壓軸
b)
主持
c)
高級
d)
奪牌
2.
「無理取鬧」是什麼意思？ˉ
a)
比喻沒有熱鬧的理由。
b)
比喻要說明吵鬧的理由。
c)
比喻十分熱鬧。
d)
比喻不合情理的吵鬧或故意的搗亂。
3.
下列哪一個詞語是指「壓抑控制」？ˉ
a)
抑鬱
b)
壓抑
c)
抑制
d)
壓制
4.
「偏心」的「偏」意思為何？ˉ
a)
傾斜、不中正。
b)
不是中心地帶、荒僻的。
c)
表示故意跟外來的要求相反。
d)
表示出乎意料之外或與意願相反。
5.
「爭奪」的「奪」意思為何？ˉ
a)
削除、使失去。
b)
耀眼、眩目。
c)
爭取。
d)
做決定。
6.
「委屈」的「屈」意思為何？ˉ
a)
彎曲。
b)
委曲的心意。
c)
降服、折服。
d)
冤枉。
7.
「兩個禮拜前，我就開始複習功課，所以這次的考試我感到□□□□。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
不相上下
b)
勢均力敵
c)
勝券在握
d)
默默無言
8.
「今天賽後檢討，關於這次比賽會□□的主因是默契不足。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
勝利
b)
擊敗
c)
落敗
d)
敗家
9.
下列哪一個詞語是「比喻很有把握，相信自己可以成功勝利」？ˉ
a)
全力以赴
b)
勝券在握
c)
無理取鬧
d)
心想事成
10.
「□□大家對於減緩地球暖化有共識，一定可以想出各種方式來解決這個問題。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
只是
b)
只要
c)
非要
d)
卻是
11.
「他因為分組競賽落敗對同學發脾氣，事後非常□□，所以特地向同學道歉。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
傲慢
b)
驕傲
c)
氣憤
d)
後悔
12.
「猛然」和下列何者的意思相同？ˉ
a)
龐然
b)
茫然
c)
突然
d)
顯然
13.
「他決心忘掉個人的得失，全力向前衝刺。」句中的「忘掉」一詞可以替換為下列何者，意思不變？ˉ
a)
放心
b)
放下
c)
放走
d)
放低
14.
「面對比賽，我們一定要爭取表現的機會，不可以輕易將獎項□□□□。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
盡心盡力
b)
勝券在握
c)
全力以赴
d)
拱手讓人
15.
「愣了一下」的「愣」是什麼意思？ˉ
a)
很緊張。
b)
失神、發呆。
c)
頭昏的感覺。
d)
心裡覺得很難過。
16.
「競選班長落敗」的「落敗」是什麼意思？ˉ
a)
落後。
b)
失敗，被打敗。
c)
掉下來。
d)
敗壞。
17.
「拿手」與下列何者意思相同？ˉ
a)
用手拿
b)
拿出手
c)
擅長
d)
推拿
18.
「志明做事□□□□，因此老闆總是放心交給他許多重要的任務。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
勢均力敵
b)
盡心盡力
c)
拱手讓人
d)
不相上下
19.
「壓軸」是什麼意思？ˉ
a)
表演人數最多的節目。
b)
表演場次最多的節目。
c)
比喻最精采、最引人注目的節目或事件。
d)
比喻最開始的開場活動。
20.
「每個月薪水一□□，婉婷就把全部的薪水交給媽媽處理。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
到達
b)
到場
c)
到手
d)
到期
21.
「面對□□□□的消費者，林經理總能理性溝通，處理得十分妥當。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
無理取鬧
b)
難分難解
c)
勝券在握
d)
拱手讓人
22.
「政彬再也壓抑不住興奮的情緒，猛然衝向前去抱住名揚。」句中的「猛然」一詞可以替換為下列何者？ˉ
a)
凶猛
b)
果然
c)
顯然
d)
突然
23.
「拱手讓人」是什麼意思？ˉ
a)
輕易的把東西讓給別人。
b)
禮讓行人先通行。
c)
運用手勢表示禮貌。
d)
與人握手打招呼。
24.
「壓軸」不適合用來形容下列哪種場合？ˉ
a)
工作出差
b)
演唱會
c)
運動會
d)
魔術表演
25.
「紅燒獅子頭、糖醋魚、蟹黃豆腐……，這些都是媽媽的拿手菜。」句中的「拿手」可以替換為下列何者？ˉ
a)
最愛吃的
b)
最會煮的
c)
最喜歡的
d)
最高級的
26.
「勢均力敵」是什麼意思？ˉ
a)
雙方力量或情勢相當。
b)
比喻對方比較強勢。
c)
比喻實力相差懸殊。
d)
比喻雙方實力不平均。
27.
「政彬聽了，□□內心既激動又慚愧，卻不知該說些什麼，只好默默的低下頭。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
雖然
b)
然而
c)
仍然
d)
顯然
28.
「勝券在握」是什麼意思？ˉ
a)
手中握著彩券。
b)
形容做事辛苦的樣子。
c)
比喻很有把握，相信自己可以成功勝利。
d)
盡全力的樣子。
29.
「無理取鬧」不適合用來形容下列哪一種情況？ˉ
a)
姐姐與好朋友一起出去旅行。
b)
弟弟想要買餅乾，但是媽媽不答應，弟弟躺在地上哭鬧。
c)
顧客排隊購買好吃的鳳梨酥，有人卻因為不願排隊而大吵大鬧。
d)
他差一分就考試滿分，回到家大哭大鬧，一直說考試不公平。
30.
「無理取鬧」與下列何者意思相反？ˉ
a)
慢條斯理
b)
豈有此理
c)
置之不理
d)
據理力爭
31.
下列詞語，何者和「盡心盡力」的意思相似？
a)
三心二意
b)
並駕齊驅
c)
精疲力竭
d)
盡其所能
32.
下列詞語，何者意思和「不相上下」相似？ˉ
a)
齊頭並進
b)
難分高下
c)
互不相讓
d)
天淵之別
33.
下列「ˉ」中的詞語，何者用法錯誤？ˉ
a)
這兩支隊伍的實力「不相上下」，誰能拿到冠軍還很難說。
b)
他答應別人的事情，就一定會「盡心盡力」去完成。
c)
今天的比賽我們一定要「全力以赴」，爭取好成績。
d)
他們兩人「勝券在握」的走在小徑上，十分愜意。
34.
這次舞蹈比賽，其中有兩隊的表現都十分優秀，實在是「不相上下」，評審正為此大傷腦筋。」「ˉ」中的詞語用下列何者取代後，意思改變了？ˉ
a)
平分秋色
b)
旗鼓相當
c)
強弱懸殊
d)
勢均力敵
35.
根據跑道一文，參加四百公尺接力賽的選手中，誰的起跑速度最快，所以被安排在第一棒？ˉ
a)
家豪
b)
政彬
c)
名揚
d)
子強
36.
跑道一文中，老師認為名揚接力賽跑的技巧，哪一方面比政彬出色？ˉ
a)
反應速度
b)
跑步速度
c)
衝刺技巧
d)
接棒技巧
37.
跑道一文中，校慶運動會的壓軸項目是什麼？ˉ
a)
男生一百公尺賽跑
b)
女生一百公尺賽跑
c)
男生四百公尺接力賽
d)
女生四百公尺接力賽
38.
跑道一文中，政彬原本認為跑哪一棒才是運動場上的明星？ˉ
a)
第四棒
b)
第三棒
c)
第二棒
d)
第一棒
39.
根據跑道一文，為什麼「原本勝券在握的四百公尺接力，也因而變成一場勢均力敵的比賽」？ˉ
a)
政彬想要放慢速度。
b)
老師要求放棄比賽。
c)
名揚不小心受傷。
d)
更換候補選手上場。
40.
根據跑道一文，接力賽是哪一種精神的表現？ˉ
a)
團隊精神
b)
個人精神
c)
科學精神
d)
敬業精神
41.
跑道一文中，老師認為第四棒需要具備什麼樣的條件？ˉ
a)
持久的耐力
b)
優異的衝刺技巧
c)
專注的注意力
d)
絕佳的爆發力
42.
跑道一文中，政彬因為什麼事，與名揚的關係本來就不是很好？ˉ
a)
政彬的跑步速度輸名揚。
b)
政彬競選班長落敗。
c)
政彬競選模範生落敗。
d)
政彬跳高比賽失利。
43.
跑道ㄧ文中，「政彬站在起跑點，看著五班的選手充滿自信的表情，手中的接力棒頓覺沉重起來……。」政彬之所以會覺得「接力棒沉重」的原因是什麼？ˉ
a)
關係到自己與名揚之間是否能和好。
b)
將決定班上是否能代表學校參加校外比賽。
c)
將決定自己是否能獲得班長的職位。
d)
將決定班上是否能獲得運動會的總冠軍。
44.
從跑道一文可推測，兩個進入四百公尺接力賽的班級，原本哪一班的勝算較大？ˉ
a)
兩班實力不分上下
b)
文中沒有描寫到，所以無法判斷
c)
五班
d)
六班
45.
跑道一文中，老師為什麼調整政彬與名揚的棒次順序？ˉ
a)
老師比較喜歡名揚
b)
名揚受傷了
c)
配合棒次需求而安排
d)
政彬讓老師生氣
46.
根據跑道一文，政彬為什麼想要跑第四棒？ˉ
a)
想要享受勝利抵達終點的榮耀。
b)
想要讓老師讚美他。
c)
父母對他的要求。
d)
當上班長的必備條件。
47.
跑道一文中，下列哪一項描述是正確的？ˉ
a)
接力賽跑是運動會第一個進行的項目。
b)
政彬覺得自己擅長第一棒。
c)
老師希望名揚帶傷上場。
d)
贏得勝利後，政彬與名揚相擁歡呼。
48.
跑道ㄧ文中，政彬對名揚不滿的原因，不包括下列何者？ˉ
a)
政彬競選班長落敗，輸給名揚。
b)
名揚考試成績第一名，政彬只拿到第二名。
c)
老師要政彬和名揚調換棒次，讓名揚跑最後一棒。
d)
名揚要政彬幫忙搬運器材，政彬很不高興。
49.
跑道ㄧ文中，「名揚愣了一下，隨即也抱著政彬，喘著氣大叫：『我們贏了！我們終於贏了！』」作者藉由名揚的舉動傳達出什麼意義？ˉ
a)
名揚的衝刺技巧真的比較好。
b)
強調比賽結果比過程努力重要。
c)
表示名揚原諒了政彬的無理取鬧。
d)
強調勝利是大家共同努力的結果。
50.
「政彬已經有所領悟：『對！我應該放下個人的得失，為自己也為班級的榮譽努力向前。』」這句話是運用哪一種描寫技巧來傳達政彬的情緒？ˉ
a)
透過物品投射
b)
內心獨白
c)
動作表達
d)
特寫鏡頭
51.
跑道ㄧ文中，政彬緊張得「心臟幾乎要跳出來」的心情與下列何者相近？ˉ
a)
滿心歡喜
b)
泣不成聲
c)
大發雷霆
d)
七上八下
52.
跑道一文中，政彬的心情變化為下列何者？ˉ
a)
委屈反彈種下心結
b)
委屈反彈前嫌盡釋
c)
委屈忍耐種下心結
d)
委屈忍耐前嫌盡釋
53.
「引用修辭」是說話或作文的時候，常常引用一些俗語、諺語、格言、名言、詩詞佳句為例證，增加別人信服的力量。下列何者沒有使用「引用修辭」？ˉ
a)
俗話說：「失敗為成功之母。」我們要記取失敗的教訓，再接再厲，不輕言放棄。
b)
媽媽說：「今天的晚餐有紅燒魚。」我和弟弟聽了都拍手叫好。
c)
老師說：「團結就是力量。」只要我們上下一心，一定可以完成這項考驗。
d)
胡適先生曾說：「要怎麼收穫，先怎麼栽。」想要達到什麼樣的目的，就要先付出同等的努力。
54.
「譬喻修辭」是指兩種不同的事物，只要有相同的地方，就可以拿來互相比方。下列何者使用了這樣的修辭方法？ˉ
a)
政彬聽了，雖然內心既激動又慚愧，卻不知該說些什麼，只好默默的低下頭。
b)
我應該放下個人的得失，為自己也為班級的榮譽努力向前。
c)
這時加油聲四起，只見名揚和對手不相上下、勝負難分。
d)
政彬如同面對強敵的英勇戰士，全身充滿力量和鬥志。
55.
下列哪一個句子使用了「借彼喻此」的譬喻修辭？ˉ
a)
政彬就像獵豹般向前衝刺。
b)
只要大家一條心，我們一定可以打敗五班。
c)
老師說：「團結就是力量。」
d)
要不要換候補選手上場？
56.
下列詞語，何者是由同部首的字組成？ˉ
a)
尷尬
b)
候補
c)
拒絕
d)
扭曲
57.
下列詞語，何者不是由同部首的字組成？ˉ
a)
皮肉
b)
心情
c)
尷尬
d)
拱手
58.
下列文句，何者用字遣詞最為精簡？ˉ
a)
事後，政彬對自己的無理取鬧並不後來後悔。
b)
政彬如同面對強敵的英勇戰士，全身渾身充滿力量和鬥志。
c)
你放心，我們會努力跑，幫你領先一段距離長度。
d)
原本勝券在握的四百公尺接力，也因而變成一場勢均力敵的比賽。
59.
「□□同學提出疑問，陳老師□□會認真仔細的解答。」空格中應填入下列哪一組關聯詞？
a)
就連，都是
b)
只要，一定
c)
儘管，還是
d)
雖然，但是
60.
下列何者與「愣」的部首相同？ˉ
a)
眾
b)
芳
c)
楞
d)
情
61.
下列文句，何者用字遣詞最為精簡？ˉ
a)
政彬對於失去自己拿手的第四棒，感到十分委屈。
b)
前幾天集訓時，老師突然偶爾要政彬和名揚調換棒次。
c)
他認為老師偏心偏頗，才會要他把勝利抵達終點的榮耀讓給名揚。
d)
他無法抑制不滿的情緒情形，不但大聲拒絕，還露出相當不高興的表情。
62.
下列何者與「鬥」的部首相同？ˉ
a)
悶
b)
鬧
c)
門
d)
聞
63.
在一組句子中，後面句子接續前面句子時，語意做了一個轉折，使意思形成相反或相對，這樣的句子叫做「轉折複句」。下列何者屬於「轉折複句」？ˉ
a)
只不過是一點皮肉傷，難不倒我的。
b)
政彬聽了，雖然內心既激動又慚愧，卻不知該說些什麼，只好默默的低下頭。
c)
只要每位選手都能盡心盡力，一棒接一棒的傳遞下去，直到成功抵達終點，不管第幾棒，都是跑道上最閃亮的明星。
d)
當政彬趕到終點附近時，第三棒的家豪已經交棒給名揚了。
64.
由兩個有條件關係的分句組成，前一個分句提出一個條件，後一個分句說明在這種條件下產生的結果，這樣的句子叫做「條件複句」。下列何者屬於「條件複句」？ˉ
a)
只不過是一點皮肉傷，難不倒我的。
b)
政彬聽了，雖然內心既激動又慚愧，卻不知該說些什麼，只好默默的低下頭。
c)
「團結就是力量」，相信只要大家一條心，我們一定可以打敗五班。
d)
當政彬趕到終點附近時，第三棒的家豪已經交棒給名揚了。
65.
下列何者與「奪」的部首相同？ˉ
a)
村
b)
誰
c)
奮
d)
寺
66.
「電視節目上的體能大賽，因為關卡的難度極高，通過考驗的人可以說是□□□□。」空格中應填入下列哪一個詞語？ˉ
a)
以偏概全
b)
屈指可數
c)
勾心鬥角
d)
少見多怪
67.
「這幅藝術品竟然是用各種不同顏色的絲線貼成的，□□□□，令人讚嘆不已。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
熟能生巧
b)
投機取巧
c)
巧奪天工
d)
小巧玲瓏
68.
下列詞語之間的關係，何者是相似詞？ˉ
a)
相見恨晚／恨之入骨
b)
勾心鬥角／同心協力
c)
勝券在握／拱手讓人
d)
潛移默化／耳濡目染
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