wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Întrebări despre managementul organizației_ro

Total questions: 9

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Cum poate fi orientată cultura organizațională către performanță?

a)

Prin dezvoltarea unei culturi organizaționale axate pe performanță

b)

Prin ignorarea nevoilor angajaților

c)

Prin reducerea salariilor

d)

Prin eliminarea comunicării interne

2.

Cine sunt managerii, conform definiției prezentate?

a)

Persoanele care coordonează și supraveghează munca altor oameni pentru a atinge obiectivele organizaționale.

b)

Persoanele care lucrează individual fără a avea subordonați.

c)

Persoanele care doar execută sarcini primite de la alții.

d)

Persoanele care nu au nicio responsabilitate în cadrul organizației.

3.

Care este o condiție esențială pentru ca o persoană să fie considerată manager?

a)

Să aibă cel puțin un subordonat.

b)

Să lucreze singur.

c)

Să nu aibă responsabilități.

d)

Să nu coordoneze pe nimeni.

4.

Care este nivelul cel mai înalt al managementului într-o organizație, conform imaginii prezentate?

a)

Manageri de vârf

b)

Manageri de nivel mediu

c)

Manageri de prima linie

d)

Subordonați

5.

Beneficiile colaborării cu părțile interesate includ:

a)

Creșterea valorii adăugate și reducerea costurilor

b)

Creșterea taxelor și a birocrației

c)

Scăderea încrederii între părți

d)

Limitarea flexibilității organizației

6.

Care este unul dintre avantajele colaborării eficiente cu părțile interesate pentru organizații?

a)

Probabilitatea unor rezultate negative poate fi redusă

b)

Crește riscul de eșec

c)

Scade recunoașterea pe plan internațional

d)

Limitează dezvoltarea locală

7.

Pe ce se bazează coordonarea într-o organizație?

a)

Comunicare

b)

Control financiar

c)

Planificare strategică

d)

Evaluare periodică

8.

Care este primul nivel de necesități menționat în graficul despre valoarea motivațională relativă a necesităților?

a)

Fiziologice elementare

b)

Statut social și stimă

c)

Autorealizare

d)

Contacte umane și afiliere la grup

9.

Ce presupune etapa de comparare a realizărilor în procesul de control-evaluare?

a)

Compararea realizărilor cu obiectivele și standardele stabilite inițial, evidențiind abaterile produse

b)

Determinarea cauzelor care au generat abaterile constatate

c)

Efectuarea corecturilor care se impun

d)

Măsurarea realizărilor