wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tuân thủ kỉ luật và quy định trong lớp

Total questions: 13

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Quy định nào là quan trọng nhất trong lớp học?

a)

Tham gia vào các hoạt động không liên quan

b)

Chỉ tập trung vào điểm số

c)

Bỏ qua ý kiến của bạn bè

d)

Tôn trọng lẫn nhau

2.

Kỉ luật trong nhóm có ảnh hưởng như thế nào đến hiệu quả làm việc?

a)

Kỉ luật trong nhóm chỉ cần thiết trong các tình huống khẩn cấp.

b)

Kỉ luật trong nhóm không ảnh hưởng đến hiệu quả làm việc.

c)

Kỉ luật trong nhóm nâng cao hiệu quả làm việc.

d)

Kỉ luật trong nhóm làm giảm hiệu quả làm việc.

3.

Tại sao tôn trọng ý kiến của tập thể lại quan trọng?

a)

Tôn trọng ý kiến của tập thể có thể dẫn đến xung đột và bất đồng.

b)

Tôn trọng ý kiến của tập thể chỉ làm chậm quá trình ra quyết định.

c)

Tôn trọng ý kiến của tập thể là quan trọng vì nó thúc đẩy sự hợp tác, sáng tạo và quyết định tốt hơn.

d)

Tôn trọng ý kiến của tập thể không cần thiết trong quyết định cá nhân.

4.

Bạn nên làm gì khi không đồng ý với ý kiến của nhóm?

a)

Chỉ trích ý kiến của người khác mà không đưa ra lý do.

b)

Trình bày ý kiến của bạn một cách tôn trọng và lắng nghe ý kiến của người khác.

c)

Im lặng và không tham gia vào cuộc thảo luận.

d)

Bỏ đi và không quay lại nhóm nữa.

5.

Bạn có thể tham gia hoạt động cộng đồng bằng những cách nào?

a)

Đi du lịch nước ngoài

b)

Tham gia khóa học trực tuyến

c)

Xem phim tại rạp

d)

Tình nguyện, tham gia sự kiện, hỗ trợ tổ chức từ thiện, tham gia nhóm cộng đồng.

6.

Trách nhiệm cá nhân có ảnh hưởng đến nhóm ra sao?

a)

Trách nhiệm cá nhân không ảnh hưởng đến hiệu suất nhóm.

b)

Trách nhiệm cá nhân nâng cao hiệu quả và sự hợp tác trong nhóm.

c)

Trách nhiệm cá nhân chỉ quan trọng trong công việc cá nhân.

d)

Trách nhiệm cá nhân làm giảm sự gắn kết trong nhóm.

7.

Giải quyết xung đột nhóm cần những kỹ năng gì?

a)

Phân tích dữ liệu

b)

Giao tiếp, lắng nghe, thương lượng, quản lý cảm xúc, tư duy phản biện.

c)

Lập kế hoạch dự án

d)

Quản lý thời gian

8.

Họ là những người đặt nền tảng cho sự kỷ luật. Họ là ai?
(Cả phương Đông và Tây)

a)

Khổng Tử

b)

Ngô Chí Dũng

c)

Aristotle

d)

Thales

9.

Câu nói “Phi lễ vật thị, phi lễ vật thính, phi lễ vật ngôn, phi lễ vật động” (Không nhìn, không nghe, không nói, không làm điều trái lễ), thể hiện điều gì trong Nho giáo?

a)

sự tôn trọng người khác trong giao tiếp

b)

kỷ luật và kiểm soát bản thân

c)

Việc tuân theo quy tắc lễ nghi trong xã hội một cách máy móc

d)

Đề cao danh dự và địa vị của người quân tử

10.

Triết học phương Tây xem kỷ luật là phương tiện để đạt đến tự do. Ý này phản ánh quan điểm gì?

a)

Kỷ luật và tự do luôn mâu thuẫn

b)

Chỉ có người biết tự kiểm soát mới thật sự tự do

c)

ỷ luật là hình thức của áp bức

d)

Tự do đồng nghĩa với làm điều mình muốn

11.

Trong triết học Mác – Lênin, kỷ luật lao động được xem là:

a)

Hình thức ép buộc của nhà nước

b)

Yếu tố quyết định năng suất và ý thức tập thể

c)

Kỷ luật mang tính tạm thời

d)

Không còn phù hợp trong xã hội hiện đại

12.

Bạn muốn kỷ luật bản thân trong học tập, nhưng “cám dỗ” là bánh pizza và phim Netflix. Bạn chọn gì?

a)

ăn pizza trước, học sau

b)

học xong rồi ăn pizza

c)

vừa ăn vừa học

d)

ngô chí dũng

13.

Ai là người nói câu: “Kỷ luật là mẹ của chiến thắng.”?

a)

Thống soái vĩ đại- Napoleon Bonaparte

b)

Group 2 leader-

Chi Dung Ngo

c)

Gia Cát Lượng- Quân sư tài ba

d)

B