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Worksheets(IIIH) REPASO DE EXAMEN UNIDAD 2
Total questions: 70
Worksheet time: 1hrs 8mins
Yo doy el abrazo a mi amigo.
(a)
Mi madre prepara la fiesta para nosotros.
(a)
El anfitrión ofrece la comida a los invitados.
(a)
Mi tía cuenta la historia a sus hijos.
(a)
Nosotros mostramos las fotos a nuestros abuelos.
(a)
Tú escribes un mensaje a tu primo.
(a)
Ellos prestan el libro a su amigo.
(a)
Mi hermano quiere regalar el álbum a su novia.
(a)
Nosotros estamos explicando la razón a ellos.
(a)
Ustedes recomiendan la película a mí.
(a)
Yo leo un libro a mis sobrinos.
(a)
Nosotros podemos mostrar la exposición a los turistas.
(a)
Ella toca una canción al público.
(a)
Vosotros estáis comprando los boletos para sus padres.
(a)
Tú haces un crucigrama para tu abuela.
(a)
Mi padre toma una foto a mí.
(a)
Nosotros llevamos los regalos a la anfitriona.
(a)
Mi hermana enseña las monedas a sus amigos.
(a)
Ellos cuentan la historia a nosotros.
(a)
El profesor explica las reglas a ustedes.
(a)
Yo debo pedir perdón a mi amiga.
(a)
Ella devuelve el libro a su novio.
(a)
Nuestros padres están dando la confianza a nosotros.
(a)
Tú debes enviar las invitaciones a los invitados.
(a)
Ellos ofrecen la disculpa a sus compañeros.
(a)
Yo doy un beso a mi esposo.
(a)
Ustedes deben confesar la verdad a la profesora.
(a)
Mi hermano cuenta el secreto a mí.
(a)
Nosotros prestamos atención a ella.
(a)
Ellos están diciendo la verdad a sus amigos.
(a)
Los niños compran un globo a vosotros.
(a)
Relaciona la palabra de vocabulario con la foto.
el amigo / la amiga
escuchar música
bailar
pedir perdón
pintar
Relaciona las palabras con su definición
¿Qué haces cuando usas tu voz para producir música o melodías?
cantar
Actividad en la que una persona reúne piezas metálicas antiguas o de distintos países
coleccionar monedas
Actividad parecida a la anterior, pero se reúnen estampillas de cartas o sobres
coleccionar sellos
¿Qué haces cuando usas lápices o colores para crear imágenes en papel?
dibujar
Acción de comunicarte por escrito con otra persona usando el teléfono o el ordenador.
escribir mensajes
Relaciona las palabras con su definición
Capturar imágenes con una cámara
tomar fotos
Producir música con un instrumento de teclas
tocar el piano
Usar colores, pinceles o lápices para crear una imagen.
pintar
Caminar tranquilamente por gusto o para relajarse
dar un paseo / pasear
Actividad en la que se usan xbox /PlayStation o computadoras para divertirse
jugar videojuegos
Relaciona las palabras con su definición
Actividad en la que disfrutas de tus canciones favoritas con tu teléfono o altavoces
escuchar música
Escuchar programas, noticias o música en un aparato tradicional
escuchar la radio
Completar un juego con palabras en cuadros.
hacer crucigramas
Comer al aire libre con amigos o familia en un parque
hacer picnic
Visitar un lugar donde se muestran obras de arte.
ir a una exposición
Relaciona las palabras con su definición
Ver una película en una sala grande con pantalla gigante.
ir al cine
Asistir a un evento musical en vivo.
ir a un concierto
Decir “lo siento” por algo que hiciste mal
pedir perdón
Evento para celebrar o estar con amigos
la fiesta / la reunión
Llegar después, antes o justo a la hora de un evento.
Llegar tarde, temprano, a tiempo.
Ojalá que nosotros ... caminar al lado del arroyo hoy. (poder)
La madre desea que su hijo ... la jirafa en el zoológico. (ver)
Quiero que él ... pronto. (salir)
(a)
Yo espero que tú ... contento. (estar)
Me alegro de que los niños ... juntos. (jugar)
Ojalá que el restaurante ... comida buena esta noche. (servir)
Ojalá que Uds. ... listos para el examen. (estar)
(a)
Ojalá que ellos (a) (ganar) dinero en la lotería.
Mis padres desean que yo (a) (ir) a una universidad cerca de la casa.
Mis abuelos desean que mi hermano y yo (a) (ser) nietos fieles.
Me interesa ______ (conocer) la historia de México
conocer
conozco
conozca
conozcamos
me apetece que nosotros ______ (hacer) una fogata (fire)
hacer
hacemos
hagamos
hagas
Rewrite the sentence with an IOP + DOP.
Yo doy los zapatos a Elsa.
Yo _____ _____ doy.
(a)
Rewrite the sentence with an IOP + DOP.
Ella prepara el pastel para mí.
Ella _____ _____ prepara.
(a)
Rewrite the sentence with an IOP + DOP.
Ellos compran las papas fritas para él.
Ellos _____ _____ compran.
(a)
Rewrite the sentence with an IOP + DOP.
Yo compre trajes de baño para ellas.
Yo _____ _____ compre.
(a)
Rewrite the sentence with an IOP + DOP.
Tú compras el batido a tu hermano.
Tú _____ _____ compras.
(a)
Rewrite the sentence with an IOP + DOP.
Nosotros damos el dinero al vendedor.
Nosotros _____ _____ damos.
(a)
What does the DOP answer?
What or Whom
To Whom or For Whom
What's a DOP?
That is the question.
What does the IOP answer?
What or Whom
To Whom or For Whom
What's a DOP?
That is the question.
Match the following for the sentence:
Yo dejé la propina en la mesa
dejé
Verb
Yo
Subject
la propina
Direct Object
Match the following
A mí
me
A ti
te
a usted
le
a vosotros
os
a nosotros
nos
Match the following with the correct direct object pronoun:
Necesito comprar los pasajes.
los
Queremos llamar a mi primo Juan.
lo
Susana y Luis deben hacer sus maletas.
las
¿Uds. buscan a la empleada?
la
Match the following for the sentence:
Ustedes nos invitaron a cenar
Ustedes
Subject
nos
Direct Object Pronoun
invitaron a cenar
Verb
Two students visiting Costa Rica are talking. In your answer sheet, rewrite their sentences using the pronouns me, te, or nos.
Mr. Senande is cleaning the house with the help of his children. But the children seem not to be cooperating. Complete the orders that Mr. Senande gives to his children using the tú command and the appropriate verb from the list.
.1.RAQUEL: Ayer Rosa, mi amiga costarricense, (a) (llevó) (a mí) a conocer la ciudad
2. RAQUEL: Rosa dice que ella también (b) (conoce) (a ti). ¿Es verdad?
3. TONI: Sí, ayer ella me vio en la plaza y (c) invitó) (a mí) a una fiesta. Creo que es el
sábado en su casa.
4. RAQUEL: Sí, es su cumpleaños. También (d) invitó) a mi hermano y a mí (a nosotros).
5. TONI: ¿Ustedes van a ir? ¿Pueden (llevar) (a mí)? (e)
Conecta la primera parte de la frase con el final que corresponde. Presta atención al objeto indirecto.
A los padres de Juan...
no les gusta cenar en casa.
A mi primo...
no le gusta practicar béisbol.
A ti...
te gustan tus bisabuelos.
A mí...
me gustan mis tíos.
A mis parientes y a mí...
no nos gusta ir a la playa.
Conecta el objeto indirecto con la frase que completa correctamente
A mí ___ gusta hacer ejercicio.
me
A ti ___ gusta pasar tiempo con amigos.
te
Al doctor ___ gustan los perros.
le
A mis amigos y a mí ___ gusta ir de compras.
nos
A mis padres ___ gusta la comida francesa.
les
Emparejan los verbos
desear
to desire
querer
to want
esperar
to hope for
preferir
to prefer
necesitar
to need
Qué verbo NO es en el presente del subjuntivo?
pongo
traigas
vengamos
paguen
Ojalá María _____ editora este año.
es
son
sean
sea
Es bueno que tú ______ los titulares para el periódico.
escribas
escribe
escriba
escribes
