wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

La Historia del Sucre y la Dolarización en Ecuador

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

¿Quién fue el personaje histórico que inspiró el nombre de la moneda “sucre”?

a)

Simón Bolívar

b)

Antonio José de Sucre

c)

Eloy Alfaro

d)

Cristóbal Colón

2.

¿En qué año se creó el sucre como moneda nacional?

a)

1884

b)

1900

c)

1809

d)

2000

3.

¿Qué tipo de moneda era el sucre?

a)

Digital

b)

De oro

c)

De papel y metálica

d)

Electrónica

4.

¿Por cuánto tiempo circuló el sucre en Ecuador?

a)

Menos de 10 años

b)

Más de 100 años

c)

Solo en la capital

d)

Hasta 1950

5.

¿Qué sentimiento genera el recuerdo del sucre en muchos ecuatorianos?

a)

Miedo

b)

Nostalgia

c)

Alegría extrema

d)

Indiferencia

6.

¿Qué evento marcó el fin del uso del sucre?

a)

La independencia

b)

La dolarización

c)

La creación del euro

d)

La llegada de internet

7.

El sucre, en sus últimos años, tenía un valor aproximado de:

a)

25.000 sucres por 1 dólar

b)

1 sucre por 1 dólar

c)

10 sucres por 1 dólar

d)

100 sucres por 1 dólar

8.

¿Qué hacían las personas con los billetes de sucre después de la dolarización?

a)

Los guardaban como recuerdo

b)

Los usaban en otros países

c)

Los convertían en arte

d)

Los tiraban

9.

¿Qué institución fue clave en la circulación del sucre?

a)

Ministerio de Cultura

b)

Banco Central del Ecuador

c)

Asamblea Nacional

d)

Policía Nacional

10.

¿Qué representa el sucre en la historia ecuatoriana?

a)

Un símbolo de modernidad

b)

Un recuerdo sin importancia

c)

Un símbolo de identidad nacional

d)

Un error económico

11.

¿Qué es la dolarización?

a)

Una fiesta nacional

b)

Un cambio de moneda

c)

Un deporte

d)

Un tipo de comida

12.

¿En qué año se dolarizó Ecuador?

a)

1980

b)

2000

c)

1995

d)

2010

13.

¿Cuál era la moneda de Ecuador antes de la dolarización?

a)

Real

b)

Sucre

c)

Peso

d)

Euro

14.

¿Por qué se decidió cambiar al dólar?

a)

Por moda

b)

Perdía valor rápidamente

c)

Se mantenía estable

d)

Era muy fuerte

15.

¿Qué problema tenía el sucre antes de la dolarización?

a)

No tenía colores

b)

Era muy pesado

c)

Se rompía fácilmente

d)

Perdía valor rápidamente

16.

¿Qué ventaja trajo la dolarización?

a)

Menos turistas

b)

Más fútbol

c)

Más lluvia

d)

Estabilidad económica

17.

¿Qué pasó con los billetes de sucre después de la dolarización?

a)

Se cambiaron por dólares

b)

Se exportaron

c)

Se regalaron

d)

Se siguieron usando

18.

¿Qué institución ayudó en el proceso de dolarización?

a)

El Ministerio de Educación

b)

La FIFA

c)

La Policía

d)

El Banco Central

19.

¿Qué sentimiento tenían muchas personas sobre la dolarización?

a)

Indiferencia

b)

Confusión y preocupación

c)

Alegría total

d)

Diversión

20.

¿Qué aprendemos de la historia de la dolarización?

a)

Que los billetes son mágicos

b)

Que los cambios económicos afectan a todos

c)

Que el dinero no importa

d)

Que el fútbol es importante