wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Keseimbangan Ekosistem dan Bencana Alam

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Dewi sedang menonton video tentang lingkungan. Apa topik utama yang dibahas dalam video ini?

a)

Cara menangkap ikan

b)

Pentingnya minum air

c)

Menjaga keseimbangan ekosistem

d)

Jenis-jenis bencana alam

2.

Di sebuah desa, Rahman dan Angga sangat bergantung pada apa untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari mereka?

a)

Teknologi modern

b)

Sumber daya alam

c)

Bantuan dari negara lain

d)

Makanan cepat saji

3.

Nita sedang merasa haus setelah bermain di luar. Dia bertanya-tanya dari mana dia bisa mendapatkan air untuk minum.

a)

Lautan

b)

Sumur atau pegunungan

c)

Pabrik

d)

Hujan buatan

4.

Dalam sebuah acara makan malam yang diadakan oleh Nur, dia menanyakan kepada para tamunya tentang makanan favorit mereka. Salah satu tamunya menyebutkan makanan yang paling mereka sukai. Makanan favorit banyak orang yang disebutkan dalam video adalah?

a)

Ayam

b)

Daging

c)

Ikan

d)

Sayuran

5.

Suatu hari, Laila pergi ke pantai dan melihat banyak sampah di laut. Dia bertanya-tanya, apa yang akan terjadi jika air laut tercemar seperti itu?

a)

Ikan akan semakin banyak

b)

Air akan menjadi lebih bersih

c)

Ikan akan mati dan air tidak baik dikonsumsi

d)

Manusia akan lebih sehat

6.

Di sebuah desa, Arif dan teman-temannya sedang berdiskusi tentang apa yang dibutuhkan agar makhluk hidup di sekitar mereka dapat terus bertahan hidup. Mereka mempertimbangkan berbagai faktor yang mempengaruhi kehidupan di desa tersebut.

a)

Banyak uang

b)

Keseimbangan ekosistem

c)

Bangunan tinggi

d)

Kendaraan mewah

7.

Dewi dan Hadi sedang berdiskusi tentang dua faktor yang dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem di daerah mereka. Mereka berpendapat bahwa faktor-faktor tersebut sangat penting untuk menjaga kelestarian lingkungan. Apa saja dua faktor yang mereka diskusikan?

a)

Faktor ekonomi dan sosial

b)

Faktor alami dan faktor manusia

c)

Faktor cuaca dan iklim

d)

Faktor teknologi dan pendidikan

8.

Di sebuah desa pesisir, Laila dan Angga sedang membahas tentang bencana alam yang pernah terjadi di daerah mereka. Laila bertanya, 'Contoh bencana alam yang disebabkan oleh faktor alami adalah...'

a)

Penebangan hutan

b)

Membuang sampah di sungai

c)

Tsunami

d)

Perburuan liar

9.

Rani sedang belajar tentang bencana alam di sekolah. Dia bertanya kepada teman-temannya, "Apa ciri-ciri bencana alam yang disebabkan oleh faktor alami?"

a)

Disebabkan oleh manusia

b)

Terjadi secara alami

c)

Dapat dicegah sepenuhnya oleh manusia

d)

Hanya terjadi di kota besar

10.

Di sebuah desa, Nisa melihat banyak sampah yang dibuang di sungai oleh penduduk setempat. Ia merasa kegiatan ini dapat mengganggu keseimbangan ekosistem. Contoh kegiatan manusia yang dapat mengganggu keseimbangan ekosistem adalah...

a)

Menanam pohon

b)

Membuang sampah di sungai

c)

Melakukan reboisasi

d)

Tebang pilih

11.

Suatu hari, Maya dan Heri sedang berdiskusi tentang cara menjaga lingkungan. Maya menyarankan untuk melakukan kegiatan yang baik untuk lingkungan, sementara Heri mengusulkan beberapa ide yang tidak baik. Kegiatan manusia yang TIDAK boleh dicontoh untuk menjaga lingkungan adalah...

a)

Menanam kembali hutan

b)

Memburu hewan yang dilindungi

c)

Membersihkan sungai

d)

Menghemat air

12.

Di sebuah desa, Tiara dan teman-temannya menyadari bahwa lingkungan sekitar mereka semakin rusak. Mereka melihat banyak sampah berserakan dan pohon-pohon yang ditebang. Tiara berpikir, apa peran mereka sebagai manusia dalam menjaga keseimbangan ekosistem di desa mereka?

a)

Tidak melakukan apa-apa

b)

Merusak lingkungan

c)

Menjaga keseimbangan ekosistem

d)

Hanya memikirkan diri sendiri

13.

Indah dan Dedi sedang berdiskusi tentang bagaimana seharusnya mereka memanfaatkan sumber daya alam di desa mereka. Indah berpendapat bahwa mereka harus menggunakan sumber daya tersebut dengan bijak agar tidak merusak lingkungan, sementara Dedi memiliki pandangan yang berbeda.

a)

Secara berlebihan

b)

Dengan bijak

c)

Tanpa memikirkan dampaknya

d)

Hanya untuk keuntungan pribadi

14.

Nita sedang berjalan-jalan di taman dan melihat banyak sampah berserakan di sekitar. Dia berpikir, salah satu cara menjaga keseimbangan ekosistem adalah...

a)

Membuang sampah di sungai

b)

Melakukan perburuan liar

c)

Tidak membuang sampah sembarangan

d)

Membakar hutan

15.

Nita melihat hutan di dekat desanya yang gundul dan merasa prihatin. Dia ingin melakukan sesuatu untuk mengembalikan keindahan hutan tersebut. Apa nama kegiatan yang akan dilakukan Nita untuk menanam pohon kembali di hutan yang gundul?

a)

Deforestasi

b)

Urbanisasi

c)

Reboisasi

d)

Irigasi