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Evaluación sorpresa Física

Total questions: 43

Worksheet time: 37mins

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1.

¿Qué forma de energía se relaciona directamente con el movimiento de un cuerpo?

a)

Energía potencial

b)

Energía cinética

c)

Energía térmica

d)

Energía solar

2.

Cuando un alumno salta una cuerda, ¿en qué momento predomina la energía potencial?

a)

Cuando está tocando el suelo

b)

Cuando la cuerda está girando

c)

Cuando está en el punto más alto del salto

d)

Cuando inicia el salto

3.

La energía mecánica total de un cuerpo se obtiene al sumar:

a)

Energía eléctrica y energía térmica

b)

Energía potencial y energía cinética

c)

Energía luminosa y química

d)

Energía solar y eólica

4.

En el proyecto, al analizar una carrera de velocidad, la energía que predomina durante la fase de movimiento máximo es:

a)

Potencial

b)

Cinética

c)

Química

d)

Sonora

5.

Cuando un cuerpo se encuentra en reposo a cierta altura, ¿qué tipo de energía posee?

a)

Cinética

b)

Potencial gravitatoria

c)

Térmica

d)

Eléctrica

6.

Una pelota lanzada hacia arriba convierte su energía cinética en:

a)

Energía solar

b)

Energía potencial

c)

Energía química

d)

Energía térmica

7.

¿Qué tipo de energía utilizan las plantas solares para generar electricidad?

a)

Energía térmica

b)

Energía luminosa del Sol

c)

Energía eólica

d)

Energía mecánica

8.

En una rutina sustentable, se busca aprovechar la energía del cuerpo sin desperdiciarla. Esto se logra:

a)

Usando ropa pesada

b)

Realizando movimientos controlados y eficientes

c)

Evitando el calentamiento previo

d)

Forzando los músculos más de lo necesario

9.

¿Qué ley de Newton explica que un cuerpo en reposo permanecerá en reposo si no actúa una fuerza externa?

a)

Segunda ley

b)

Primera ley

c)

Tercera ley

d)

Ley de gravitación universal

10.

Si un alumno empuja un balón con más fuerza y este acelera más, se demuestra la:

a)

Ley de la gravedad

b)

Segunda ley de Newton

c)

Ley de la acción y reacción

d)

Ley de conservación de la masa

11.

¿Cuál es la unidad de energía en el Sistema Internacional?

a)

Newton

b)

Joule

c)

Watt

d)

Pascal

12.

En una caminata ecológica, la energía química del cuerpo se transforma en:

a)

Energía solar

b)

Energía eléctrica

c)

Energía mecánica

d)

Energía sonora

13.

¿Qué tipo de energía se considera no renovable?

a)

Solar

b)

Eólica

c)

Geotérmica

d)

Petróleo

14.

En el proyecto, al crear una guía de ejercicios sustentable, ¿qué tipo de energía se busca aprovechar principalmente?

a)

Energía mecánica del cuerpo

b)

Energía eléctrica

c)

Energía química de los alimentos

d)

Energía térmica

15.

La energía que se almacena en los músculos antes de realizar un salto es un ejemplo de:

a)

Energía potencial

b)

Energía cinética

c)

Energía térmica

d)

Energía sonora

16.

En el aula, usar ventilación natural en lugar de ventiladores eléctricos ayuda a:

a)

Disminuir el gasto energético

b)

Incrementar la temperatura

c)

Generar energía cinética

d)

Aumentar la contaminación

17.

¿Qué característica distingue a la energía eólica?

a)

Proviene del viento

b)

Se obtiene del agua

c)

Se basa en reacciones químicas

d)

Es no renovable

18.

La energía cinética aumenta cuando un cuerpo reduce su velocidad.

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

Toda la energía que se usa en el cuerpo humano proviene de alimentos.

a)

Verdadero

b)

Falso

20.

Un cuerpo puede tener energía potencial y cinética al mismo tiempo.

a)

Verdadero

b)

Falso

21.

La energía no se destruye, solo se transforma. ¿Qué ley física se relaciona con esta afirmación?

a)

Ley de la conservación de la energía

b)

Ley de la gravedad

c)

Ley de la inercia

d)

Ley de la acción y reacción

22.

Si un alumno se mantiene quieto, ¿posee energía cinética?

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

La energía cinética depende de la temperatura

d)

Solo si está en movimiento

23.

La energía solar y la eólica son ejemplos de fuentes renovables.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Solo la energía solar es renovable

d)

Solo la energía eólica es renovable

24.

Usar bombillas LED contribuye al uso eficiente de la energía.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Solo las bombillas incandescentes son eficientes

d)

Las bombillas LED consumen más energía

25.

En el proyecto, la energía del cuerpo humano se desperdicia cuando se realizan movimientos sin técnica.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Solo se desperdicia energía al correr

d)

La energía nunca se desperdicia

26.

Los combustibles fósiles tardan poco tiempo en regenerarse.

a)

Verdadero

b)

Falso

c)

Solo el gas natural se regenera rápido

d)

Depende del tipo de combustible fósil

27.

La energía potencial depende de la masa, la altura y la gravedad. ¿Cuál de los siguientes factores NO afecta la energía potencial?

a)

La masa

b)

La altura

c)

La gravedad

d)

La temperatura

28.

Si un alumno de 60 kg sube una colina de 10 m de altura, ¿qué energía está aumentando principalmente?

a)

Cinética

b)

Potencial gravitatoria

c)

Solar

d)

Térmica

29.

Cuando un grupo diseña una rutina que use la energía corporal de forma sustentable, están aplicando el principio de:

a)

Desperdicio energético

b)

Conservación de la energía

c)

Segunda ley de Newton

d)

Fricción

30.

Si al lanzar un balón doble de peso se usa la misma fuerza, el balón más pesado tendrá:

a)

Menor aceleración

b)

Mayor aceleración

c)

La misma aceleración

d)

Ninguna aceleración

31.

En una caminata escolar, la energía química del cuerpo se convierte en energía mecánica y térmica.

a)

Verdadero

b)

Falso

32.

Cuando se diseña una rutina que combine pausas activas y ejercicios de fuerza, ¿qué se busca?

a)

Disminuir la eficiencia

b)

Aprovechar mejor la energía corporal

c)

Aumentar el gasto energético sin control

d)

Evitar el uso de energía mecánica

33.

Un alumno de peso 55 kg sube a una plataforma de 2.5 metros de altura.
Calcula la energía potencial gravitatoria (Ep) en Joules que adquiere, usando g = 9.8 m/s².

Ep=m×g×h

4 lines
34.

Una alumna corre a una velocidad de 18 km/h y tiene una masa de 50 kg.
Convierte la velocidad a m/s y calcula su energía cinética (Ec).

4 lines
35.

Un objeto tiene una energía cinética de 200 J y una energía potencial de 450 J.
Determina su energía mecánica total (Em).

4 lines
36.

2500 g a Kg

a)

250 kg

b)

25 kg

c)

2.5 kg

d)

.25 kg

37.

3.5 h a s.

a)

90 s

b)

900 s

c)

9000 s

d)

90000 s

38.

.25 h a s

a)

9 s

b)

90 s

c)

900 s

d)

9000 s

39.

Un cuerpo de 80 kg se eleva a una altura de 1.2 m.
Calcula su energía potencial (Ep)

(a)  

40.

Una pelota de 2 kg rueda a 6 m/s.
Calcula su energía cinética (Ec).

(a)  

41.

PUNTO EXTRA

¿DÓNDE NACIÓ TEODOMIRO MANZANO CAMPERO?

4 lines
42.

La energía térmica se relaciona con:

a)

La velocidad de un cuerpo

b)

La fuerza aplicada

c)

La altura de un objeto

d)

El movimiento de las partículas

43.

¿Qué tipo de energía se produce al frotar dos objetos?

a)

Energía potencial

b)

Energía térmica

c)

Energía cinética

d)

Energía eléctrica