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Evaluación de Resumen y Paráfrasis

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

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1.

¿Qué es la paráfrasis y por qué es importante?

a)

La paráfrasis es la reexpresión de un texto con otras palabras y es importante para clarificar ideas y evitar el plagio.

b)

La paráfrasis es copiar un texto sin cambios y es útil para mejorar la escritura.

c)

La paráfrasis es la traducción de un texto a otro idioma y es importante para la comunicación.

d)

La paráfrasis es un resumen de un texto y no tiene relevancia en la escritura.

2.

Identifica el uso correcto de la coma en la siguiente oración: 'Fui al mercado, compré frutas y volví a casa'.

a)

Fui al mercado, compré, frutas y volví a casa.

b)

Fui al mercado, compré frutas y, volví a casa.

c)

Fui al mercado compré frutas, y volví a casa.

d)

Fui al mercado, compré frutas y volví a casa.

3.

Escribe una oración que contenga un punto y coma correctamente.

a)

Me gusta el helado: es mi postre favorito.

b)

Me gusta el helado; y es mi postre favorito.

c)

Me gusta el helado, es mi postre favorito.

d)

Me gusta el helado; es mi postre favorito.

4.

¿Cuál es la función de los nexos en una oración?

a)

Separar ideas sin relación.

b)

Aumentar la complejidad de la oración.

c)

Eliminar palabras innecesarias.

d)

Conectar palabras, frases u oraciones.

5.

Transforma la siguiente oración en paráfrasis: 'El perro corre rápidamente por el parque'.

a)

El gato camina lentamente por el parque.

b)

El perro corre despacio por la calle.

c)

El perro juega en el jardín.

d)

Un perro se desplaza velozmente a través del parque.

6.

¿Cómo se debe utilizar la mayúscula al inicio de una oración?

a)

Se debe utilizar la mayúscula al inicio de una oración.

b)

La mayúscula se utiliza en todas las palabras de la oración.

c)

La mayúscula se usa solo en nombres propios.

d)

No se debe utilizar la mayúscula al inicio de una oración.

7.

Escribe una oración que contenga concordancia de género y número.

a)

El perro corre rápido.

b)

Las niñas juegan en el parque.

c)

Las casa es grande.

d)

Los niño juega en el parque.

8.

Identifica el error en la siguiente oración: 'Las niña juega en el parque'.

a)

Las niñas juegan en el parque.

b)

La niña juega en el parque.

c)

Las niñas juega en el parque.

d)

Las niña juegan en el parque.

9.

Reescribe la siguiente oración utilizando un nexo: 'Estudia mucho. Quiere sacar buenas notas.'

a)

No estudia y saca malas notas.

b)

Estudia mucho, pero no le interesa aprender.

c)

Estudia mucho porque quiere sacar buenas notas.

d)

Estudia poco porque no le importan las notas.

10.

¿Qué signos ortográficos se utilizan para separar elementos en una lista?

a)

coma y punto y coma

b)

coma y guion

c)

punto y coma y dos puntos

d)

punto y comillas

11.

Escribe una oración que contenga un ejemplo de uso de la coma.

a)

Fui al mercado, y compré frutas y verduras pan

b)

Fui al mercado compré frutas verduras y pan

c)

Fui al mercado, compré frutas, verduras y pan.

d)

Fui al mercado; compré frutas, verduras y pan

12.

Transforma la siguiente oración en paráfrasis: 'El sol brilla en el cielo azul'.

a)

La luna brilla en el cielo oscuro.

b)

El sol resplandece en el firmamento azul.

c)

Las estrellas titilan en la noche clara.

d)

El sol se oculta detrás de las nubes grises.

13.

¿Qué es la concordancia y por qué es importante en la escritura?

a)

La concordancia se refiere a la longitud de las oraciones y su importancia en la escritura.

b)

La concordancia es la relación gramatical entre palabras que asegura que coincidan en número, género y persona, y es crucial para la claridad y coherencia en la escritura.

c)

La concordancia implica el uso de sinónimos para enriquecer el vocabulario.

d)

La concordancia es la forma en que se organizan los párrafos en un texto.

14.

Escribe una oración que contenga un punto y un punto y coma.

a)

El cielo es azul, y las nubes son blancas.

b)

Me gusta el chocolate; es muy dulce.

c)

Hoy es un día soleado; me gustaría ir al parque.

d)

La casa es grande, pero el jardín es pequeño.

15.

Identifica el uso incorrecto de la mayúscula en la siguiente oración: 'el gato está en la casa'.

a)

el

b)

Gato

c)

Está

d)

Casa