wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Медіаграмотність та критичне мислення

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Що таке медіаграмотність?

a)

Медіаграмотність - це навички критичного сприйняття та створення медіа-контенту.

b)

Медіаграмотність - це вміння читати книги.

c)

Медіаграмотність - це знання історії медіа.

d)

Медіаграмотність - це навички програмування медіа-систем.

2.

Які основні елементи медіаграмотності?

a)

Використання медіа без критичного мислення

b)

Створення медіа-контенту без аналізу

c)

Оцінка медіа без розуміння впливу

d)

Аналіз, оцінка, створення медіа-контенту, розуміння медіа-впливу, критичне мислення.

3.

Чому важливо перевіряти джерела інформації?

a)

Перевірка джерел інформації не має значення для особистої думки.

b)

Необхідно перевіряти джерела лише для наукових статей.

c)

Джерела інформації завжди є достовірними без перевірки.

d)

Важливо перевіряти джерела інформації, щоб уникнути дезінформації та підтвердити достовірність фактів.

4.

Що таке фейкові новини?

a)

Фейкові новини - це неправдива інформація, що поширюється з метою дезінформації.

b)

Фейкові новини - це правдива інформація, що поширюється для освіти.

c)

Фейкові новини - це новини, які завжди є позитивними.

d)

Фейкові новини - це інформація, що завжди підтверджується науковими дослідженнями.

5.

Як можна розпізнати фейкові новини?

a)

Перегляд відео на YouTube

b)

Перевірка джерела, фактів та авторитетності.

c)

Читання коментарів у соціальних мережах

d)

Слухання радіо новин

6.

Що таке критичне мислення?

a)

Критичне мислення - це здатність уникати будь-яких сумнівів.

b)

Критичне мислення - це процес автоматичного прийняття рішень.

c)

Критичне мислення - це вміння запам'ятовувати інформацію.

d)

Критичне мислення - це здатність аналізувати та оцінювати інформацію для прийняття обґрунтованих рішень.

7.

Які навички потрібні для критичного мислення?

a)

Навички малювання та живопису.

b)

Навички приготування їжі.

c)

Навички програмування на Python.

d)

Навички аналізу, оцінки, логічного мислення, саморефлексії та відкритості.

8.

Чому важливо аналізувати інформацію?

a)

Аналіз інформації ускладнює процес прийняття рішень.

b)

Аналіз інформації не має жодного впливу на результати.

c)

Аналіз інформації завжди призводить до помилок.

d)

Аналіз інформації допомагає приймати обґрунтовані рішення.

9.

Які методи перевірки фактів ви знаєте?

a)

Використання соціальних мереж

b)

Оцінка стилю написання

c)

Перевірка граматики

d)

Перевірка джерел, фактчекінгові платформи, аналіз контексту.

10.

Що таке інформаційна безпека?

a)

Інформаційна безпека - це захист інформації від загроз.

b)

Інформаційна безпека - це швидкість передачі інформації.

c)

Інформаційна безпека - це зберігання даних на сервері.

d)

Інформаційна безпека - це управління комп'ютерними мережами.

11.

Які ризики пов'язані з використанням соціальних мереж?

a)

Ризики використання соціальних мереж включають порушення конфіденційності, кібербулінг, залежність, дезінформацію та вплив на психічне здоров'я.

b)

Збільшення фізичної активності

c)

Покращення комунікаційних навичок

d)

Зниження рівня стресу

12.

Як соціальні мережі впливають на наше сприйняття інформації?

a)

Соціальні мережі впливають на наше сприйняття інформації, формуючи упередження та емоційні реакції.

b)

Соціальні мережі покращують наше сприйняття інформації без упереджень.

c)

Соціальні мережі завжди надають об'єктивну інформацію.

d)

Соціальні мережі не впливають на наше сприйняття інформації.

13.

Що таке маніпуляція інформацією?

a)

Маніпуляція інформацією - це спотворення або вибіркове представлення даних для впливу на людей.

b)

Маніпуляція інформацією - це обробка даних для статистичного аналізу.

c)

Маніпуляція інформацією - це збір даних без мети.

d)

Маніпуляція інформацією - це чесне представлення фактів.

14.

Які ознаки маніпулятивного контенту?

a)

Об'єктивність

b)

Нейтральність

c)

Фактичність

d)

Ознаки маніпулятивного контенту: емоційні тригери, перебільшення, однобічність, дезінформація.

15.

Чому важливо дотримуватись етики в медіа?

a)

Етика в медіа не має значення для аудиторії.

b)

Дотримання етики в медіа заважає розвитку креативності.

c)

Важливо дотримуватись етики в медіа для забезпечення достовірності та довіри.

d)

Етика в медіа є лише формальністю без реального впливу.

16.

Які наслідки можуть бути від дезінформації?

a)

Дезінформація може призвести до дезорієнтації, конфліктів, маніпуляцій та підриву довіри.

b)

Дезінформація не має жодних наслідків.

c)

Дезінформація покращує довіру між людьми.

d)

Дезінформація завжди є правдою.

17.

Як можна захистити себе від дезінформації?

a)

Слідкуйте лише за популярними блогерами.

b)

Ігноруйте інформацію, яка вам не подобається.

c)

Довіряйте всім новинам без перевірки.

d)

Перевіряйте джерела інформації та критично оцінюйте факти.

18.

Що таке медіаосвіта?

a)

Медіаосвіта - це програма, що навчає технічним навичкам роботи з медіа.

b)

Медіаосвіта - це вивчення історії медіа.

c)

Медіаосвіта - це навчання, яке фокусується на створенні медіа-контенту.

d)

Медіаосвіта - це навчання, яке сприяє розвитку критичного мислення щодо медіа.

19.

Які ресурси допомагають покращити медіаграмотність?

a)

Рекламні кампанії

b)

Онлайн-курси, книги, статті, вебінари, освітні платформи.

c)

Соціальні мережі

d)

Телевізійні програми

20.

Як ви можете поділитися знаннями про медіаграмотність з іншими?

a)

Організуйте семінари та навчальні курси.

b)

Поширюйте інформацію через соціальні мережі.

c)

Створіть блог про медіаграмотність.

d)

Запропонуйте безкоштовні консультації з медіаграмотності.