NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsMari Kita quiz
Total questions: 30
Worksheet time: 2hrs 30mins
Name
Class
Date
1.
Algoritma adalah…
a)
Gambar lucu di komputer
b)
Urutan langkah untuk menyelesaikan sesuatu
c)
Nama robot
2.
Saat kita ingin ke kantin, kita perlu…
a)
Tidur dulu
b)
Melompat-lompat
c)
Melakukan langkah-langkah dengan urutan
3.
Contoh algoritma di kehidupan sehari-hari adalah…
a)
Bermain tanpa aturan
b)
Menyikat gigi dengan urutan langkah
c)
Menebak angka
4.
Flowchart digunakan untuk…
a)
Menggambar pemandangan
b)
Menjelaskan langkah-langkah kegiatan
c)
Menghias kelas
5.
Bentuk oval pada flowchart berarti…
a)
Mulai atau selesai
b)
Proses
c)
Keputusan
6.
Bentuk kotak pada flowchart digunakan untuk…
a)
Pertanyaan Ya/Tidak
b)
Langkah kegiatan
c)
Arah panah
7.
Simbol belah ketupat menunjukkan…
a)
Arah
b)
Pilihan atau pertanyaan
c)
Selesai
8.
Arah panah pada flowchart berfungsi untuk…
a)
Menunjukkan arah urutan langkah
b)
Menghias gambar
c)
Menyimpan hasil
9.
Contoh flowchart mandi pagi diawali dengan langkah…
a)
Ambil sabun
b)
Ambil handuk
c)
Tidur lagi
10.
Flowchart 'Berangkat Sekolah' biasanya diakhiri dengan langkah…
a)
Makan malam
b)
Selesai
c)
Bermain bola
11.
Coding adalah…
a)
Cara berbicara dengan komputer atau robot
b)
Bermain game
c)
Mewarnai gambar
12.
Robot dapat bekerja karena…
a)
Diberi perintah lewat coding
b)
Tidur cukup
c)
Memiliki perasaan
13.
Jika robot tidak diberi perintah, maka…
a)
Robot akan bingung
b)
Robot akan marah
c)
Robot bisa jalan sendiri
14.
Contoh perintah dalam coding adalah…
a)
Belok kanan 3 langkah
b)
Bermain bola
c)
Tidur siang
15.
Robot Riko membantu ibu dengan cara…
a)
Bermain di taman
b)
Membersihkan rumah
c)
Membaca buku
16.
Saat memberi perintah ke robot, kita harus…
a)
Asal-asalan
b)
Jelas dan berurutan
c)
Diam saja
17.
Permainan 'Aku Robot!' mengajarkan tentang…
a)
Tarian baru
b)
Mengikuti perintah dengan urutan yang benar
c)
Bernyanyi bersama
18.
Pada aktivitas 'Grid', robot harus berjalan berdasarkan…
a)
Perasaan
b)
Panah-panah instruksi
c)
Warna baju
19.
Tujuan utama belajar algoritma dan flowchart adalah…
a)
Supaya bisa berpikir teratur dan terencana
b)
Supaya cepat makan
c)
Supaya tidur lebih lama
20.
Robot bisa membantu manusia untuk…
a)
Membersihkan rumah
b)
Membuat onar
c)
Bermalas-malasan
21.
Scratch adalah…
a)
Permainan bola
b)
Aplikasi untuk membuat animasi dan game
c)
Buku cerita
22.
Di Scratch, kita bisa memberi perintah dengan…
a)
Menulis di buku
b)
Menyusun blok warna-warni
c)
Menekan tombol acak
23.
Nama tokoh kucing di Scratch adalah…
a)
Tom
b)
Scratch Cat
c)
Kitty
24.
Fungsi blok 'move 10 steps' adalah…
a)
Membuat kucing melompat
b)
Membuat kucing bergerak maju
c)
Membuat kucing berhenti
25.
Fungsi blok 'turn right 15 degrees' adalah…
a)
Kucing berputar ke kanan
b)
Kucing menunduk
c)
Kucing melompat
26.
Untuk memulai program di Scratch, kita klik…
a)
Tombol hijau berbentuk bendera
b)
Tombol merah
c)
Tombol biru
27.
Jika kita ingin membuat kucing berbicara, kita gunakan blok…
a)
Say Hello!
b)
Jump 10
c)
Turn Left
28.
Scratch digunakan untuk belajar…
a)
Memasak
b)
Membuat animasi dan belajar coding
c)
Menggambar di kertas
29.
Supaya kucing bisa berjalan berulang-ulang, kita bisa pakai blok…
a)
Repeat
b)
Stop
c)
Wait
30.
Saat coding di Scratch, kita belajar untuk…
a)
Menyusun langkah-langkah dengan urutan yang benar
b)
Bermain tanpa aturan
c)
Menebak-nebak perintah
Reset
