wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latih Tubi UASA Sejarah 2025

Total questions: 200

Worksheet time: 7hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Siapakah sejarawan yang telah memberikan pandangan tersebut?

a)

Herodotus

b)

Ibn Khaldun

c)

Dr. Muhd Yusof bin Ibrahim

d)

Profesor Emeritus Tan Sri Dr. Khoo Kay Kim

2.

Siapakah sejarawan yang telah memberikan pandangan tersebut?

a)

Herodotus

b)

Ibn Khaldun

c)

Dr. Muhd Yusof bin Ibrahim

d)

Profesor Emeritus Tan Sri Dr. Khoo Kay Kim

3.

Siapakah sejarawan yang telah memberikan pandangan tersebut?

a)

Herodotus

b)

E. H. Carr

c)

Dr. Muhd Yusof bin Ibrahim

d)

Profesor Emeritus Tan Sri Dr. Khoo Kay Kim

4.

Siapakah sejarawan yang telah memberikan pandangan tersebut?

a)

Herodotus

b)

E. H. Carr

c)

Dr. Muhd Yusof bin Ibrahim

d)

Profesor Emeritus Tan Sri Dr. Khoo Kay Kim

5.

Siapakah sejarawan yang telah memberikan pandangan tersebut?

a)

Herodotus

b)

E. H. Carr

c)

Dr. Muhd Yusof bin Ibrahim

d)

Profesor Emeritus Tan Sri Dr. Khoo Kay Kim

6.

Sumber sejarah terbahagi kepada

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

7.

Sumber sejarah terbahagi kepada dua iaitu

a)

sumber primer & sumber sekunder

b)

Sumber fakta dan fiksyen

c)

Sumber lisan dan bukan lisan

d)

Sumber dalaman dan luaran

8.

Sumber primer juga dikenali sebagai

a)

Sumber pertama

b)

Sumber asal-usul

c)

Sumber kedua

d)

Sumber tambahan

9.

Sumber primer berada dalam

a)

Bentuk asal dan belum diolah

b)

Bentuk ringkasan yang disusun semula

c)

Bentuk cerita yang telah ditokok tambah

d)

Bentuk hiburan untuk tontonan umum

10.

Contoh sumber primer ialah

a)

Buku teks sejarah moden

b)

Fosil, manuskrip, dokumen rasmi dan artifak

c)

Rencana dalam surat khabar semasa

d)

Filem sejarah yang telah diadaptasi

11.

Fosil ialah

a)

Alatan yang digunakan oleh manusia purba

b)

Batu yang digunakan untuk membuat senjata

c)

Tinggalan tumbuhan atau haiwan yang terawet

d)

Lukisan pada dinding gua zaman dahulu

12.

Fosil tinggalan sejarah yang terkenal di Lenggong, Perak ialah

a)

Gua Niah

b)

Perak Man

c)

Hang Tuah

d)

Lembing Gangsa

13.

Manuskrip ialah

a)

Catatan digital tentang sejarah tempatan

b)

Buku cetakan moden yang digunakan di sekolah

c)

Laporan berita mengenai peristiwa semasa

d)

Tulisan tangan seperti Hikayat Hang Tuah dan Sulalatus Salatin

14.

Artifak ialah

a)

Tinggalan haiwan purba yang terawet

b)

Cerita rakyat yang disampaikan secara lisan

c)

Lukisan moden yang menceritakan sejarah

d)

Hasil ciptaan manusia seperti alat batu, tembikar, senjata dan duit syiling

15.

Sumber sekunder ialah

a)

Tinggalan haiwan atau tumbuhan purba

b)

Catatan yang ditulis oleh saksi utama sesuatu peristiwa

c)

Penulisan yang dihasilkan daripada sumber asal

d)

Bahan bukti yang belum disentuh langsung oleh manusia

16.

Contoh sumber sekunder ialah

a)

Fosil dan artifak

b)

Dokumen rasmi kerajaan purba

c)

Manuskrip dan lukisan gua

d)

Buku, majalah, risalah dan akhbar

17.

Tiga kaedah yang digunakan untuk mendapatkan maklumat sejarah ialah

a)

Kaedah moden, kaedah grafik dan kaedah visual

b)

Kaedah arkeologi, kaedah lisan dan kaedah bertulis

c)

Kaedah kreatif, kaedah teknologi dan kaedah seni

d)

Kaedah eksperimen, kaedah saintifik dan kaedah rekaan

18.

Kaedah arkeologi merupakan proses mendapatkan maklumat daripada

a)


Bahan tinggalan sejarah

b)

Cerita rekaan masyarakat dahulu

c)

Buku teks dan majalah sejarah

d)

Temu bual bersama tokoh semasa

19.

Kaedah arkeologi dilakukan melalui proses

a)

Gali cari (ekskavasi)

b)

Rakaman video peristiwa sejarah

c)

Penulisan semula cerita sejarah

d)

Penerbitan semula dokumen lama

20.

Kaedah lisan merupakan proses mendapatkan maklumat melalui

a)

Temu bual

b)

Kajian bahan bertulis

c)

Penulisan manuskrip

d)

Pemerhatian tapak arkeologi

21.

Individu yang ditemu bual dikenali sebagai

a)

Wartawan

b)

Ahli arkeologi

c)


Orang sumber

d)

Pengkaji sejarah

22.

Orang sumber terdiri daripada

a)

Pelakon dalam filem sejarah

b)

Pelajar yang mempelajari sejarah di sekolah

c)

Pengarang buku fiksyen sejarah

d)

Mereka yang terlibat dalam peristiwa sejarah, melihat atau mendengar peristiwa sejarah daripada orang lain

23.

Kaedah bertulis merupakan proses mendapatkan maklumat daripada

a)

Fosil dan artifak

b)


Tulisan dan lakaran

c)

Cerita lisan dan wawancara

d)

Gambar dan video moden

24.

Maklumat kaedah bertulis diperoleh daripada

a)

Lagu rakyat dan cerita lisan

b)

Dinding gua, kayu, batu dan bahan bercetak

c)

Fosil dan barangan logam

d)

Filem dokumentari dan rakaman suara

25.

Urutan masa dikenali sebagai

a)

Sejarah

b)

Arkeologi

c)

Biografi

d)

Kronologi

26.

Zaman Sebelum Masihi (SM) ialah

a)

Zaman selepas kemerdekaan

b)

Zaman selepas kelahiran Nabi Isa

c)

Zaman permulaan abad ke-20

d)

Zaman sebelum kelahiran Nabi Isa

27.

Zaman Masihi (M) ialah

a)

Zaman selepas kemerdekaan

b)


Zaman selepas kelahiran Nabi Isa

c)

Zaman permulaan abad ke-20

d)

Zaman sebelum kelahiran Nabi Isa

28.

Tempoh masa bagi dekad ialah

a)

5 tahun

b)

50 tahun

c)


10 tahun

d)


100 tahun

29.

Tempoh masa bagi abad ialah

a)

5 tahun

b)

50 tahun

c)

10 tahun

d)


100 tahun

30.

Tempoh masa bagi alaf ialah

a)

50 tahun

b)

500 tahun

c)

100 tahun

d)


1000 tahun

31.

Apakah kepentingan mempelajari sejarah dalam kehidupan manusia?

a)

Membolehkan manusia mengubah peristiwa-peristiwa yang sudah berlaku pada masa lalu

b)

Iktibar dan teladan untuk kehidupan manusia

c)

Memastikan semua mata wang lama sentiasa kekal sah digunakan di pasaran

d)

Agar setiap manusia dapat berkomunikasi dengan dinosaur yang telah pupus

32.

Mengapakah sekolah mengadakan Hari Anugerah Kecemerlangan Akademik?

a)

Menghargai jasa guru

b)

menghargai pengorbanan ibu bapa

c)

Menghargai sumbangan tokoh masyarakat

d)

Menghargai murid yang cemerlang dalam bidang akademik

33.

Apakah kesan Hari Anugerah Kecemerlangan Akademik yang diadakan di sekolah?

a)

Mengekalkan perpaduan antara murid

b)

Memudahkan sesi pengajaran dan pembelajaran

c)

Menaikkan semangat murid untuk belajar

d)

Merapatkan hubungan antara guru dengan ibu bapa

34.

Mengapakah berlakunya perjuangan menuntut kemerdekaan Tanah Melayu?

a)

Penentangan terhadap Malayan Union

b)

British ingin menguji bom atom baharu mereka di perairan Tanah Melayu

c)

Desakan untuk menyertai Kesatuan Soviet

d)

Menyatukan Tanah Melayu, Singapura, dan Indonesia menjadi sebuah Empayar Melayu Raya

35.

Apakah kesan perjuangan menuntut kemerdekaan tanah melayu?

a)

Pemansuhan segera semua institusi Kesultanan Melayu dan penubuhan sistem pemerintahan republik

b)

Penubuhan semula Malayan Union dengan kuasa yang lebih besar diberikan kepada Gabenor British

c)

Penggabungan Tanah Melayu sebagai sebuah wilayah di bawah pemerintahan negara jiran

d)

Pengisytiharaan kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu pada 31 Ogos 1957

36.

Maklumat diri seperti nama, jantina, nama ibu bapa, tarikh dan tempat kelahiran terdapat dalam

a)

Buku cerita dan majalah

b)

Buku latihan dan jadual waktu

c)

Surat kiriman kepada rakan

d)

Sijil kelahiran, MyKid, dan kad pengenalan diri sekolah

37.

Sijil kelahiran mengandungi maklumat seperti

a)

Alamat rumah dan hobi

b)


Nama penuh dan tarikh lahir

c)

Warna kegemaran dan jenis darah

d)

Nama sekolah dan keputusan peperiksaan

38.

Keluarga terbahagi kepada dua iaitu

a)

Keluarga besar dan keluarga kecil

b)

Keluarga asas dan keluarga kembangan

c)

Keluarga kaya dan keluarga miskin

d)


Keluarga bahagia dan keluarga sederhana

39.

Antara berikut, yang manakah merupakan anggota keluarga asas?

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

40.

Apakah peranan ibu bapa terhadap keluarga?

a)

Memberi kasih sayang dan didikan kepada anak-anak.

b)

Mengabaikan keperluan keluarga.

c)

Tidak mengambil berat tentang pendidikan anak-anak.

d)

Membiarkan anak-anak tanpa pengawasan.

41.

Apakah peranan anak-anak terhadap keluarga?

a)

Menyara keluarga

b)

Menyediakan segala keperluan asas

c)

Belajar bersungguh-sungguh

d)

Memberikan pendidikan yang sempurna

42.

Setiap anggota keluarga perlu memainkan peranan bagi

a)

Mendapat perhatian orang luar

b)

Mewujudkan keluarga yang bahagia dan harmoni

c)

Menjadi keluarga yang terkenal

d)

Mengelakkan daripada melakukan kerja rumah

43.

Perkembangan diri boleh digambarkan dalam bentuk

a)

Carta pai

b)

Carta organisasi

c)

Peta minda

d)


Garis masa

44.

Mengapakah mencatat garis masa perkembangan diri sangat penting?

a)

Untuk membandingkan diri dengan orang lain

b)

Untuk mengisi masa lapang dengan aktiviti menarik

c)

Untuk melihat perkembangan diri dan peristiwa sejarah

d)

Untuk merancang percutian masa hadapan

45.

Mengapakah sejarah sekolah perlu dipelajari?

a)

Dapat mengenali latar belakang sekolah

b)

Untuk menghafal nama guru dan murid

c)

Supaya pelajar lebih pandai dalam semua mata pelajaran

d)

Supaya tidak perlu mempelajari mata pelajaran lain

46.

Nama sekolah lazimnya diambil sempena dengan?

a)

Warna kegemaran guru besar

b)

Jenis makanan popular di kantin

c)

Nama haiwan peliharaan murid

d)

Nama tempat, jalan atau tokoh yang terkenal

47.

Alamat sekolah mengandungi maklumat seperti?

a)

Senarai nama murid dan guru

b)

Waktu rehat dan jadual peperiksaan

c)

Nama guru besar dan nama kelas

d)


Nama tempat, nama jalan, poskod dan nama negeri

48.

Bahasa pengantar Sekolah Kebangsaan (SK) ialah

a)

Bahasa Melayu

b)

Bahasa Tamil

c)

Bahasa Cina

d)

Bahasa Inggeris

49.

Bahasa pengantar Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) ialah

a)

Bahasa Melayu

b)

Bahasa Tamil

c)

Bahasa Cina

d)

Bahasa Inggeris

50.

Bahasa pengantar Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT) ialah

a)

Bahasa Melayu

b)

Bahasa Tamil

c)

Bahasa Cina

d)

Bahasa Inggeris

51.

Apakah yang dimaksudkan dengan mercu tanda?

a)

Alat navigasi purba yang digunakan oleh pelaut untuk menentukan kedudukan bintang dan meramal cuaca.

b)

Sejenis batu permata yang sangat berharga dan hanya ditemui di kawasan pergunungan yang tinggi.

c)

Sebarang bentuk perjanjian bertulis rasmi antara dua negara atau lebih mengenai hal-hal perdagangan.

d)

Sesuatu yang mudah dikenal pasti seperti bangunan, pokok atau binaan sebagai panduan menentukan lokasi sesuatu tempat.

52.

Apakah perkara yang melambangkan identiti sesebuah sekolah?

a)

Alat tulis yang digunakan oleh pelajar, seperti pensel berjenama atau pemadam getah

b)

Lencana, lagu, bendera, cogan kata, visi dan misi.

c)

Nama ibu bapa kepada murid yang paling lama bersekolah di situ

d)

Senarai menu makanan yang dijual di kantin sekolah pada hari Jumaat

53.

Yang manakah antara berikut BUKAN melambangkan identiti sekolah?

a)

Padang sekolah

b)

Lencana sekolah

c)

Lagu sekolah

d)

Cogan kata

54.

Memahami simbol pada lencana, bendera dan lirik lagu sekolah dapat?

a)

Menjadikan murid lebih pandai dalam semua mata pelajaran

b)

Membantu murid menghafal warna dan bentuk

c)


Memupuk semangat menyayangi sekolah

d)

Menggantikan keperluan mengikuti peraturan sekolah

55.

Yang manakah antara berikut BUKAN terdiri daripada organisasi sekolah?

a)

Guru Besar

b)

Ketua Kampung

c)

Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid

d)

Guru Penolong Kanan Kokurikulum

56.

Apakah fungsi organisasi sekolah?

a)

Menyediakan makanan murid setiap hari

b)

Menentukan warna pakaian pelajar

c)

Memudahkan pengurusan pentadbiran menjadi lebih teratur

d)

Menyediakan pengangkutan ke sekolah

57.

Mengapakah sekolah harus memiliki pengurusan yang baik?

a)

Supaya guru boleh bercuti lebih lama

b)

Akan membawa kecemerlangan dan kejayaan kepada sekola

c)

Agar murid bebas melakukan aktiviti sendiri

d)

Untuk menjadikan sekolah tempat yang santai dan bebas peraturan

58.

Apakah tanggungjawab murid terhadap organisasi sekolah?

a)

Menghormati dan mematuhi setiap arahan dan peraturan sekolah

b)

Menentukan aktiviti kokurikulum sendiri

c)

Menyusun jadual waktu guru

d)

Mengurus kewangan sekolah

59.

Apakah sikap yang menunjukkan murid menjalankan tanggungjawab terhadap sekolah?

a)

Zali datang awal ke sekolah

b)

Faiz membuang sampah merata-rata

c)

Ali menconteng dinding tandas sekolah

d)

Muiz tidak menyusun semula alatan sukan yang telah digunakan

60.

Apakah kepentingan menjaga nama baik sekolah?

a)

Supaya murid bebas melakukan apa sahaja di sekolah

b)

Untuk meningkatkan imej dan reputasi sekolah

c)

Supaya sekolah boleh ditutup lebih awal setiap hari

d)

Supaya murid tidak perlu memakai uniform sekolah

61.

Tempat tinggal merupakan

a)

kemewahan tambahan

b)

keperluan asas manusia

c)

alat permainan

d)

pilihan sampingan

62.

Antara berikut, yang manakah BUKAN maklumat di dalam alamat?

a)

Nombor rumah

b)

Nama negeri

c)

Poskod

d)

Warna rumah

63.

Mengapakah kawasan tempat tinggal perlu dihargai?

a)

Kerana sering bertukar lokasi

b)

Supaya boleh dijual dengan harga tinggi

c)

Mempunyai keistimewaan dan keunikan yang tersendiri

d)

Kerana ia tempat untuk bercuti

64.

Apakah keistimewaan yang terdapat di Miri, Sarawak?

a)


Batu berbentuk kuda laut di Pantai Tusan dan Gua batu kapur di Taman Negara Mulu

b)

Kolam Air Panas Poring dan ladang penternakan lembu di Mesilau, Kundasang.

c)

Tambak Johor dan Pelabuhan Tanjung Pelepas

d)

Pulau yang cantik dan ekosistem marin yang tinggi

65.

Apakah keistimewaan yang terdapat di Johor Bharu, Johor?

a)


Batu berbentuk kuda laut di Pantai Tusan dan Gua batu kapur di Taman Negara Mulu

b)

Kolam Air Panas Poring dan ladang penternakan lembu di Mesilau, Kundasang.

c)

Tambak Johor dan Pelabuhan Tanjung Pelepas

d)

Pulau yang cantik dan ekosistem marin yang tinggi

66.

Apakah keistimewaan yang terdapat di Ranau, Sabah?

a)


Batu berbentuk kuda laut di Pantai Tusan dan Gua batu kapur di Taman Negara Mulu

b)

Kolam Air Panas Poring dan ladang penternakan lembu di Mesilau, Kundasang.

c)

Tambak Johor dan Pelabuhan Tanjung Pelepas

d)

Pulau yang cantik dan ekosistem marin yang tinggi

67.

Bentuk muka bumi tanah tinggi sesuai untuk dijadikan

a)

Perindustrian

b)

Pelabuhan kapal

c)

Bandar

d)

Pelancongan

68.

Bentuk muka bumi pesisir laut sesuai untuk dijadikan

a)

Perindustrian

b)

Pelabuhan kapal

c)

Bandar

d)

Pertanian

69.

Bentuk muka bumi tanah pamah sesuai untuk dijadikan

a)

Perikanan

b)

Pelabuhan kapal

c)

Bandar

d)

Pelancongan

70.

Bentuk muka bumi pinggir sungai sesuai untuk dijadikan

a)

Perindustrian

b)

Perkilangan

c)

Bandar

d)

Pelancongan

71.

Apakah bentuk muka bumi yang menjadi faktor keistimewaan tersebut?

a)

Persisir laut

b)

Tanah tinggi

c)

Tanah pamah

d)

Pinggir sungai

72.

Apakah bentuk muka bumi yang menjadi faktor keistimewaan tersebut?

a)

Persisir laut

b)

Tanah tinggi

c)

Pinggir sungai

d)

Tanah pamah

73.

Apakah bentuk muka bumi yang menjadi faktor keistimewaan tersebut?

a)

Persisir laut

b)

Pinggir sungai

c)

Bukit-bukau

d)

Tanah pamah

74.

Apakah bentuk muka bumi yang menjadi faktor keistimewaan tersebut?

a)

Persisir laut

b)

Pinggir sungai

c)

Tanah tinggi

d)

Tanah pamah

75.

Apakah bentuk muka bumi yang menjadi faktor keistimewaan tersebut?

a)

Persisir laut

b)

Pinggir sungai

c)

Tanah tinggi

d)

Tanah pamah

76.

Sejarah tempat tinggal menceritakan tentang

a)

jenis pakaian tradisional yang dipakai penduduk

b)

cara membina rumah menggunakan teknologi moden

c)


asal usul nama tempat dan peristiwa penting yang pernah berlaku

d)

tempat pelancongan yang popular di kawasan tersebut

77.

Miri pernah dikuasai oleh

a)

Kerajaan Majapahit dan Kesultanan Melaka

b)

British dan Belanda

c)


Kesultanan Brunei dan keluarga Brooke

d)

Kesultanan Perak dan Kerajaan Siam

78.

Miri berkembang maju kerana

a)

pertanian padi secara tradisional

b)


industri petroleum

c)

pelancongan sejarah dan warisan budaya

d)

perikanan pantai

79.

Miri berkembang maju kerana industri petroleum sejak

a)

1900

b)

1920

c)


1910

d)


1930

80.

Miri diiktiraf sebagai bandar raya pada tahun

a)

1995

b)


2005

c)

2000

d)

2010

81.

Nama asal Johor Bahru ialah

a)

Batu Pahat

b)

Pasir Gudang

c)

Tanjung Puteri

d)

Kota Tinggi

82.

Tanjung Puteri diasaskan oleh

a)

Sultan Abu Bakar

b)

Hang Tuah

c)


Temenggong Daeng Ibrahim

d)

Tun Perak

83.

Siapakah yang menukarkan nama Tanjung Puteri kepada Johor Bahru?

a)

Temenggong Daeng Ibrahim

b)


Sultan Abu Bakar

c)

Sultan Iskandar

d)

Tun Sri Lanang

84.

Ranau berasal daripada perkataan

a)

Ranao

b)

Renau

c)

Ranahon

d)


Ranayan

85.

Ranahon bermaksud

a)

kawasan berbukit

b)


kawasan sawah padi

c)

kawasan perkampungan

d)

kawasan hutan tebal

86.

Ranau pernah dijadikan kubu pertahanan oleh

a)

Rentap

b)


Mat Salleh

c)

Dato' Maharajalela

d)

Tok Janggut

87.

Mat Salleh menentang

a)

Belanda

b)


British

c)


Portugis

d)


Sepanyol

88.

Taman Negara Kinabalu terletak di

a)

Kudat

b)


Ranau

c)

Sandakan

d)

Tawau

89.

Taman Negara Kinabalu diiktiraf sebagai

a)

Taman Negara Pertama di Malaysia

b)


Tapak Warisan Dunia

c)

Pusat Pemuliharaan Alam

d)

Kawasan Perlindungan Spesies Terancam

90.

Memahami sejarah tempat tinggal akan menyebabkan kita

a)

ingin berpindah ke tempat lain

b)

bangga dan menghargai tempat tinggal

c)

mengabaikan nilai sejarah

d)

melupakan asal usul tempat tinggal

91.

Apakah yang dimaksudkan dengan tokoh setempat?

a)

individu yang terkenal di luar negara

b)

individu yang banyak menyumbang jasa dan bakti kepada komuniti

c)

individu yang kaya dan berpengaruh

d)

individu yang bekerja di luar kawasan

92.

Siapakah malim gunung?

a)

orang yang menjaga taman bunga di kawasan gunung

b)

penduduk yang tinggal berhampiran kaki gunung

c)


orang yang bertugas sebagai penunjuk jalan semasa pendakian gunung

d)

pelancong yang mendaki gunung untuk bersiar-siar

93.

Apakah yang dimaksudkan dengan aktivis?

a)

orang yang hanya menjadi pemerhati dalam sesuatu program

b)

orang yang bekerja di pejabat kerajaan

c)


orang yang terlibat dalam sesuatu kegiatan secara aktif

d)

orang yang tinggal di kawasan luar bandar

94.

Apakah kesan sekiranya semua pihak menjaga kebersihan kawasan tempat tinggal?

a)

Masalah pencemaran bau

b)

Penularan penyakit berjangkit

c)

Bilangan pelancong meningkat

d)

Risiko bencana alam meningkat

95.

Zaman Air Batu ialah

a)

zaman manusia mula bertani dan beternak

b)

zaman penciptaan alat logam

c)


zaman bumi dilitupi oleh air batu yang tebal

d)

zaman kemunculan kerajaan awal

96.

Zaman Air Batu berlaku disebabkan oleh

a)

letusan gunung berapi secara besar-besaran

b)

peningkatan aktiviti pertanian

c)


penurunan suhu yang ketara

d)

hentaman meteor

97.

Dalam sejarah dunia, Zaman Air Batu berlaku sebanyak

a)

tiga kali

b)

empat kali

c)

lima kali

d)

enam kali

98.

Pada Zaman Air Batu Akhir berlaku proses

a)

perladangan

b)


pengglasieran

c)

perindustrian

d)

pembandaran

99.

Pengglasieran ialah

a)

pembentukan tanah tinggi

b)

pembentukan lautan baru

c)

kecairan air batu

d)


pemanasan teras bumi

100.

Pengglasieran berlaku disebabkan

a)

letusan gunung berapi

b)

penebangan hutan secara besar-besaran

c)


peningkatan suhu bumi

d)

kemunculan haiwan prasejarah

101.

Pengglasieran atau kecairan air batu menyebabkan

a)

pembentukan gunung berapi

b)

paras air laut meningkat

c)

suhu bumi menurun

d)

kemunculan Zaman Logam

102.

Zaman Air Batu Akhir berlaku pada Kala Kuarterner yang dibahagikan kepada

a)

tiga zaman

b)


dua epok

c)

empat fasa

d)

lima peringkat

103.

Zaman Air Batu Akhir berlaku pada Kala Kuarterner iaitu

a)

Epok Arkeolitik dan Neolitik

b)


Epok Pleistosen dan Holosen

c)


Epok Batu dan Logam

d)

Epok Glasier dan Vulkanik

104.

Epok Pleistosen berlaku pada garis masa

a)

5 juta hingga 1 juta tahun dahulu

b)

1 juta hingga 5,000 tahun dahulu

c)


2.5 juta hingga 11,700 tahun dahulu

d)

500,000 hingga 10,000 tahun dahulu

105.

Epok Holosen berlaku pada garis masa

a)

50,000 tahun dahulu hingga 1,000 tahun dahulu

b)


11,700 tahun dahulu hingga kini

c)

2.5 juta tahun dahulu hingga kini

d)

5,000 tahun dahulu hingga 500 tahun dahulu

106.

Suhu bumi ketika Epok Pleistosen adalah

a)

Tinggi

b)


Rendah

c)

Sederhana

d)


Tidak menentu

107.

Banyak kawasan semasa Epok Pleistosen dilitupi oleh

a)

Lava

b)

Pasir

c)


Air batu

d)

Hutan tebal

108.

Semasa Epok Pleistosen, manusia mula mengetahui cara membuat

a)

Roda

b)


Api

c)

Rumah batu

d)


Kertas

109.

Semasa Epok Pleistosen, tanah dataran menjadi

a)

Lebih sempit

b)

Tidak berubah

c)

Tenggelam

d)


Lebih luas

110.

Suhu bumi ketika Epok Holosen adalah

a)


Mula meningkat

b)

Rendah

c)

Sederhana

d)

Tidak menentu

111.

Semasa Epok Holosen, air batu

a)

Membeku sepenuhnya

b)


Mula mencair

c)

Bertambah tebal

d)

Tidak berubah

112.

Semasa Epok Holosen, air batu mula mencair menyebabkan

a)

Sungai menjadi kering

b)


Paras air laut meningkat

c)

Tanah menjadi tandus

d)

Suhu dunia menurun

113.

Antara berikut, yang manakah merupakan BUKAN haiwan yang wujud pada Zaman Air Batu Akhir?

a)

Mamot

b)

Sloth

c)

Harimau Bertaring Lengkung

d)

Beruang Kutub

114.

Peningkatan suhu telah membawa perubahan bentuk muka bumi dan menyebabkan

a)

Gurun menjadi semakin luas

b)


Air melimpah ke kawasan rendah sehingga membentuk tasik dan laut

c)

Awan sentiasa terbentuk

d)

Gunung berapi mudah meletus

115.

Peningkatan suhu telah membawa perubahan kepada iklim di mana

a)

Iklim berubah daripada sederhana panas kepada sangat panas

b)

Iklim menjadi tidak menentu dan kerap hujan

c)

Iklim berubah daripada terlalu sejuk kepada sederhana sejuk

d)

Iklim berubah daripada sederhana sejuk kepada sangat sejuk

116.

Perubahan iklim Zaman Air Batu Akhir disebabkan oleh

a)

Letusan gunung berapi dan gempa bumi

b)

Hujan lebat dan ribut petir

c)


Sinaran matahari dan pemanasan bumi

d)

Tiupan angin monsun dan pergerakan awan

117.

Peningkatan suhu Zaman Air Batu menyebabkan

a)

Pembentukan glasier

b)

Terbentuknya padang pasir baru

c)

Paras air laut meningkat sehingga 100 meter

d)

Penurunan paras sungai

118.

Peningkatan suhu Zaman Air Batu menyebabkan

a)

Pembentukan gunung berapi

b)

Peningkatan kawasan bersalji

c)


Pembentukan tasik air tawar

d)

Pengurangan kawasan tanah tinggi

119.

Peningkatan suhu Zaman Air Batu menyebabkan

a)


Aliran air sungai berubah

b)

Hujan turun sepanjang tahun

c)

Sungai menjadi kering

d)


Sungai membeku sepenuhnya

120.

Peningkatan suhu Zaman Air Batu menyebabkan

a)

Pembiakan haiwan bertambah

b)

Migrasi haiwan ke kawasan kutub

c)


Kepupusan haiwan

d)

Saiz haiwan menjadi lebih besar

121.

Peningkatan suhu Zaman Air Batu menyebabkan

a)

Manusia tinggal di kawasan bersalji

b)

Manusia berhijrah ke kawasan gunung

c)

Manusia bergerak keluar ke kawasan yang lebih panas

d)

Manusia membina tempat tinggal di kawasan glasier

122.

Peningkatan suhu Zaman Air Batu menyebabkan

a)

Manusia terus tinggal di kawasan sejuk

b)

Manusia mencari tempat untuk membina petempatan baharu

c)

Manusia kembali hidup nomad sepenuhnya

d)

Manusia berhenti menjalankan aktiviti harian

123.

Perubahan Zaman Air Batu Akhir memberi kesan di Asia Tenggara seperti

a)

Kemunculan gunung berapi di Pentas Sunda

b)

Penebalan lapisan ais di Asia Tenggara

c)


Kenaikan paras air laut di Pentas Sunda

d)

Pembentukan gurun di kawasan tropika

124.

Apakah Pentas Sunda?

a)

Kawasan pergunungan tinggi di Asia Tenggara

b)

Kawasan gurun yang terbentuk akibat perubahan iklim

c)

Kawasan tanah luas di Asia Tenggara yang menghubungkan daratan dengan kepulauan

d)

Kawasan laut dalam yang terletak di Laut China Selatan

125.

Apakah kesan perubahan Zaman Air Batu Akhir di Asia Tenggara?

a)

Iklim tidak berubah

b)

Penurunan paras air laut

c)

Perubahan bentuk muka bumi

d)

Tiada pergerakan manusia dan haiwan

126.

Artifak zaman prasejarah berikut dijumpai pada Zaman Logam. Apakah nama artifak tersebut?

a)

Tembikar

b)

Kapak Batu

c)

Kapak Genggam

d)

Tulang Mawas dan Kapak Bersoket

127.

Gendang gangsa dijumpai di Kampung Sungai Lang, Banting, Selangor membuktikan kewujudan

a)

Zaman Paleolitik

b)

Zaman Neolitik

c)

Zaman Mesolitik

d)


Zaman Logam

128.

Bukti penempatan manusia Zaman Paleolitik telah dijumpai di tempat berikut.

a)

Bukit Jawa, Lenggong, Perak dan Gua Niah, Miri, Sarawak

b)

Gua Cha, Gua Musang, Kelantan dan Gua Bewah, Hulu Terengganu, Terengganu

c)

Bukit Tengkorak, Semporna, Sabah dan Gua Kechil, Raub, Pahang

d)

Kampung Sungai Lang, Banting, Selangor dan Sungai Tembeling, Jerantut, Pahang

129.

Bukti penempatan manusia Zaman Mesolitik telah dijumpai di tempat berikut.

a)

Bukit Jawa, Lenggong, Perak dan Gua Niah, Miri, Sarawak

b)

Gua Cha, Gua Musang, Kelantan dan Gua Bewah, Hulu Terengganu, Terengganu

c)

Bukit Tengkorak, Semporna, Sabah dan Gua Kechil, Raub, Pahang

d)

Kampung Sungai Lang, Banting, Selangor dan Sungai Tembeling, Jerantut, Pahang

130.

Bukti penempatan manusia Zaman Neolitik telah dijumpai di tempat berikut.

a)

Bukit Jawa, Lenggong, Perak dan Gua Niah, Miri, Sarawak

b)

Gua Cha, Gua Musang, Kelantan dan Gua Bewah, Hulu Terengganu, Terengganu

c)

Bukit Tengkorak, Semporna, Sabah dan Gua Kechil, Raub, Pahang

d)

Kampung Sungai Lang, Banting, Selangor dan Sungai Tembeling, Jerantut, Pahang

131.

Bukti penempatan manusia Zaman Logam telah dijumpai di tempat berikut.

a)

Bukit Jawa, Lenggong, Perak dan Gua Niah, Miri, Sarawak

b)

Gua Cha, Gua Musang, Kelantan dan Gua Bewah, Hulu Terengganu, Terengganu

c)

Bukit Tengkorak, Semporna, Sabah dan Gua Kechil, Raub, Pahang

d)

Kampung Sungai Lang, Banting, Selangor dan Sungai Tembeling, Jerantut, Pahang

132.

Apakah Zaman Prasejarah tersebut?

a)

Zaman Paleolitik

b)

Zaman Mesolitik

c)

Zaman Neolitik

d)

Zaman Logam

133.

Apakah Zaman Prasejarah tersebut?

a)

Zaman Paleolitik

b)

Zaman Mesolitik

c)

Zaman Neolitik

d)

Zaman Logam

134.

Apakah Zaman Prasejarah tersebut?

a)

Zaman Paleolitik

b)

Zaman Mesolitik

c)

Zaman Neolitik

d)

Zaman Logam

135.

Apakah Zaman Prasejarah tersebut?

a)

Zaman Paleolitik

b)

Zaman Mesolitik

c)

Zaman Neolitik

d)

Zaman Logam

136.

Apakah Zaman Prasejarah tersebut?

a)

Zaman Paleolitik

b)

Zaman Mesolitik

c)

Zaman Neolitik

d)

Zaman Logam

137.

Apakah Zaman Prasejarah tersebut?

a)

Zaman Paleolitik

b)

Zaman Mesolitik

c)

Zaman Neolitik

d)

Zaman Logam

138.

Apakah Zaman Prasejarah tersebut?

a)

Zaman Paleolitik

b)

Zaman Mesolitik

c)

Zaman Neolitik

d)

Zaman Logam

139.

Apakah Zaman Prasejarah tersebut?

a)

Zaman Paleolitik

b)

Zaman Mesolitik

c)

Zaman Neolitik

d)

Zaman Logam

140.

Apakah kerajaan awal yang muncul pada abad pertama?

a)

Kerajaan Funan

b)

Kerajaan Champa

c)

Kerajaan Kedah Tua

d)

Kerajaan Chih-Tu dan Kerajaan Gangga Nagara

141.

Apakah kerajaan awal yang muncul pada abad Kedua?

a)

Kerajaan Srivijaya

b)

Kerajaan Champa

c)

Kerajaan Kedah Tua

d)

Kerajaan Chih-Tu dan Kerajaan Gangga Nagara

142.

Apakah kerajaan awal yang muncul pada abad kelima?

a)

Kerajaan Srivijaya

b)

Kerajaan Mataram

c)

Kerajaan Kedah Tua

d)

Kerajaan Chih-Tu dan Kerajaan Gangga Nagara

143.

Apakah kerajaan awal yang muncul pada abad keenam?

a)

Kerajaan Srivijaya

b)

Kerajaan Mataram

c)

Kerajaan Santubong

d)

Kerajaan Chih-Tu dan Kerajaan Gangga Nagara

144.

Apakah kerajaan awal yang muncul pada abad ketujuh?

a)

Kerajaan Srivijaya

b)

Kerajaan Mataram

c)

Kerajaan Santubong

d)

Kerajaan Majapahit

145.

Apakah kerajaan awal yang muncul pada abad kesembilan?

a)

Kerajaan Beruas

b)

Kerajaan Mataram

c)

Kerajaan Santubong

d)

Kerajaan Majapahit

146.

Apakah kerajaan awal yang muncul pada abad ke-10?

a)

Kerajaan Beruas

b)

Kerajaan Funan

c)

Kerajaan Santubong

d)

Kerajaan Majapahit

147.

Apakah kerajaan awal yang muncul pada abad ke-13?

a)

Kerajaan Beruas

b)

Kerajaan Funan

c)

Kerajaan Champa

d)

Kerajaan Majapahit

148.

Apakah kerajaan awal yang muncul pada abad ke-15?

a)

Kerajaan Beruas

b)

Kerajaan Funan

c)

Kerajaan Champa

d)

Kerajaan Kedah Tua

149.

Apakah Kerajaan Melayu awal yang wujud di Lembah Bujang, Kedah?

a)

Kerajaan Beruas

b)

Kerajaan Chih-Tu

c)

Kerajaan Santubong

d)

Kerajaan Kedah Tua

150.

Apakah Kerajaan Melayu awal yang wujud di Perak?

a)

Kerajaan Beruas dan Gangga Nagara

b)

Kerajaan Chih-Tu

c)

Kerajaan Santubong

d)

Kerajaan Kedah Tua

151.

Apakah Kerajaan Melayu awal yang wujud di Tanah Merah, Kelantan?

a)

Kerajaan Gangga Nagara

b)

Kerajaan Chih-Tu

c)

Kerajaan Santubong

d)

Kerajaan Kedah Tua

152.

Apakah Kerajaan Melayu awal yang wujud di Sungai Sarawak, Sarawak?

a)

Kerajaan Beruas

b)

Kerajaan Chih-Tu

c)

Kerajaan Santubong

d)

Kerajaan Kedah Tua

153.

Apakah Kerajaan Melayu awal yang wujud di Lembah Sungai Musi, Sumatera?

a)

Kerajaan Gangga Nagara

b)

Kerajaan Chih-Tu

c)

Kerajaan Santubong

d)

Kerajaan Srivijaya

154.

Apakah Kerajaan Melayu awal yang wujud di Jawa Tengah?

a)

Kerajaan Gangga Nagara

b)

Kerajaan Chih-Tu

c)

Kerajaan Mataram

d)

Kerajaan Srivijaya

155.

Apakah Kerajaan Melayu awal yang wujud di Mojokerto, Jawa Timur?

a)

Kerajaan Majapahit

b)

Kerajaan Chih-Tu

c)

Kerajaan Mataram

d)

Kerajaan Srivijaya

156.

Kerajaan Melayu Awal seperti Kerajaan Kedah Tua, Srivijaya dan Majapahit menjalinkan hubungan diplomatik dengan dua kuasa besar iaitu

a)

Rusia dan Perancis

b)

British dan Portugis

c)

China dan India

d)

Belanda dan Itali

157.

Barang dagangan yang dipasarkan melalui hubungan diplomatik antara Kerajaan Melayu Awal dengan China dan India adalah

a)

rempah ratus, bijih timah dan emas

b)

senjata

c)

kapal

d)

hamba

158.

Antara berikut, yang manakah BUKAN tanaman yang diusahakan di lokasi kawasan kerajaan Melayu awal?

a)

Padi

b)

Ubi Kayu

c)

Buah Pala

d)

Durian Belanda

159.

Apakah kesan lokasi Kepulauan Melayu yang berada di jalan laut perdagangan timur dan barat?

a)

Peperangan sering berlaku

b)

Serangan lanun meningkat

c)

Terdedah kepada bencana alam

d)

Kegiatan perdagangan berkembang maju

160.

Antara berikut, yang manakah BUKAN hasil hutan dan hasil laut yang dapat diperolehi di kerajaan Melayu awal?

a)

Rempah ratus

b)

Mutiara

c)

Sarang burung

d)

Rotan

161.

Apakah lapisan tertinggi dalam struktur masyarakat Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Sultan

b)

Pembesar

c)

Rakyat

d)

Hamba

162.

Apakah lapisan paling bawah dalam struktur masyarakat Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Sultan

b)

Pembesar

c)

Rakyat

d)

Hamba

163.

Siapakah golongan pemerintah dalam struktur masyarakat Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Sultan dan pembesar

b)

Pembesar dan rakyat

c)

Rakyat dan hamba

d)

Hamba dan Sultan

164.

Siapakah golongan diperintah dalam struktur masyarakat Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Sultan dan pembesar

b)

Pembesar dan rakyat

c)

Rakyat dan hamba

d)

Hamba dan Sultan

165.

Apakah peranan dan tanggungjawab Sultan?

a)

Orang suruhan sultan dan pembesar

b)

Membantu sultan dalam pentadbiran negeri

c)

Pengikut setia kepada sultan dan pembesar

d)

Pemerintah tertinggi dalam pentadbiran negeri

166.

Apakah peranan dan tanggungjawab pembesar?

a)

Orang suruhan sultan dan pembesar

b)

Membantu sultan dalam pentadbiran negeri

c)

Pengikut setia kepada sultan dan pembesar

d)

Pemerintah tertinggi dalam pentadbiran negeri

167.

Apakah peranan dan tanggungjawab rakyat?

a)

Orang suruhan sultan dan pembesar

b)

Membantu sultan dalam pentadbiran negeri

c)

Pengikut setia kepada sultan dan pembesar

d)

Pemerintah tertinggi dalam pentadbiran negeri

168.

Apakah peranan dan tanggungjawab hamba?

a)

Orang suruhan sultan dan pembesar

b)

Membantu sultan dalam pentadbiran negeri

c)

Pengikut setia kepada sultan dan pembesar

d)

Pemerintah tertinggi dalam pentadbiran negeri

169.

Apakah ciri-ciri seorang tokoh terbilang?

a)

Bersekongkol dengan musuh

b)

Tidak setia kepada pemerintah

c)

Berani mempertahankan kedudukan negara

d)

Sanggup menindas rakyat demi kepentingan diri

170.

Siapakah tokoh yang mengasaskan Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Parameswara

b)

Sultan Muzaffar Shah

c)

Sultan Mansur Shah

d)

Sultan Alauddin Riayat Shah

171.

Siapakah tokoh yang melaksanakan sistem perundangan yang tersusun pada zaman Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Parameswara

b)

Sultan Muzaffar Shah

c)

Sultan Mansur Shah

d)

Sultan Alauddin Riayat Shah

172.

Siapakah tokoh yang menjadikan Melaka sebagai pusat penyebaran agama Islam dan pusat pendidikan pada zaman Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Parameswara

b)

Sultan Muzaffar Shah

c)

Sultan Mansur Shah

d)

Sultan Alauddin Riayat Shah

173.

Siapakah tokoh yang mengambil berat tentang keamanan dan keselamatan dalam negeri pada zaman Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Parameswara

b)

Sultan Muzaffar Shah

c)

Sultan Mansur Shah

d)

Sultan Alauddin Riayat Shah

174.

Siapakah tokoh yang menguruskan pentadbiran secara sistematik dan menunjukkan kesetiaan tinggi terhadap pemerintah?

a)

Parameswara

b)

Bendahara Tun Perak

c)

Laksamana Hang Tuah

d)

Hang Jebat

175.

Siapakah tokoh yang memastikan keselamatan perairan Melaka dan menjadi utusan Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Parameswara

b)

Bendahara Tun Perak

c)

Laksamana Hang Tuah

d)

Hang Jebat

176.

Apakah buku yang merekodkan tentang pengasas Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Sulalatus Salatin dan Suma Oriental

b)

Hikayat Hang Tuah

c)

Sejarah Melayu Moden

d)

Tuhfat al-Nafis

177.

Parameswara ialah putera raja kerajaan Melayu dari

a)

Palembang

b)

Majapahit

c)

Siam

d)

Srivijaya

178.

Mengapakah kerajaan Majapahit mahu menyerang Palembang?

a)

Parameswara cuba membebaskan Palembang daripada jajahan Majapahit

b)

Kerajaan Majapahit ingin menjalin hubungan perdagangan dengan Palembang.

c)

Parameswara ingin menyerahkan Palembang kepada kerajaan Majapahit.

d)

Palembang meminta bantuan Majapahit untuk menyerang Melaka.

179.

Selepas Palembang diserang oleh Majapahit, apakah nama tempat yang dituju oleh Parameswara dan pengikut beliau?

a)

Sungai Bertam

b)

Temasik

c)

Muar

d)

Sening Ujong

180.

Siapakah pemimpin yang mewakili kerajaan Siam yang memerintah Temasik sewaktu ketibaan Parameswara dan pengikutnya?

a)

Temagi

b)

Hang Tuah

c)

Hang Jebat

d)

Tun Perak

181.

Mengapakah pemerintah kerajaan Siam hendak menyerang Parameswara di Temasik?

a)

Parameswara merampas Temasik dan menyebabkan Temagi terbunuh

b)

Temagi berpaling tadah untuk berpihak kepada Parameswara

c)

Parameswara tidak mahu menjalinkan hubungan diplomatik dengan kerajaan Siam

d)

Parameswara cuba membebaskan Palembang daripada jajahan Majapahit

182.

Ke manakah Paramewara berudur setelah mengetahui Siam ingin menyerang Temasik?

a)

Sungai Bertam

b)

Palembang

c)

Muar

d)

Sening Ujong

183.

Mengapakah Parameswara merasakan Muar tidak sesuai dijadikan pusat pemerintahannya?

a)

Banyak biawak

b)

Kedudukan yang tidak strategik

c)

Kerajaan Majapahit mahu menyerang baginda

d)

Kerajaan Siam ingin membalas dendam atas kematian Temagi

184.

Apakah peristiwa luar biasa yang menyebabkan Parameswara membuka sebuah kerajaan baharu bernama Melaka?

a)

Anjing buruannya ditendang oleh seekor rusa putih

b)

Anjing buruannya ditendang oleh seekor kancil putih

c)

Anjing buruannya ditendang oleh seekor kijang putih

d)

Anjing buruannya ditendang oleh seekor pelanduk putih

185.

Dari manakah nama Melaka diperoleh?

a)

Tempat Parameswara bersandar

b)

Tempat anjing buruannya dikalahkan

c)

Tempat Temagi dibunuh

d)

Tempat Parameswara tidur

186.

Apakah maksud Malakat menurut sumber Arab?

a)

Pokok Melaka

b)

Perhimpunan segala dagang

c)

Pokok pertama yang tumbuh di alam semesta

d)

Tempat perlindungan

187.

Apakah maksud Amalaka menurut sumber India?

a)

Pokok Melaka

b)

Perhimpunan segala dagang

c)

Pokok pertama yang tumbuh di alam semesta

d)

Tempat perlindungan

188.

Apakah maksud Malaqa menurut sumber Suma Oriental?

a)

Pokok Melaka

b)

Perhimpunan segala dagang

c)

Pokok pertama yang tumbuh di alam semesta

d)

Tempat perlindungan

189.

Antara berikut, yang manakah BUKAN keistimewaan Melaka semasa pemerintahan Parameswara?

a)

Terlindung daripada angin monsun

b)

Kedudukan yang strategik

c)

Kebijaksanaan pemerintah

d)

Kaya dengan sumber rempah ratus

190.

Mengapakah Tun Perak dilantik menjadi bendahara Melaka?

a)

Semasa menjadi Penghulu Klang, beliau telah menewaskan Majapahit

b)

Semasa menjadi Penghulu Klang, beliau menbawa penduduk Klang ke Melaka untuk melawan Siam

c)

Semasa menjadi Penghulu Klang, beliau berjaya membebaskan ramai hamba

d)

Semasa menjadi Penghulu Klang, beliau telah berjaya menghalang serangan todak

191.

Gelaran yang telah dianugerahkan Sultan Muzaffar Shah kepada Tun Perak ialah:

a)

Bendahara Paduka Raja

b)

Bendahara Raja Paduka

c)

Bendahara Paduka Diraja

d)

Bendahara Raja

192.

Antara berikut, yang manakah bukan tugas Bendahara Tun Perak semasa zaman kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Ketua pembesar

b)

Penasihat sultan

c)

Ketua diplomat

d)

Panglima tentera

e)

Laksamana Melaka

193.

Mengapakah bendahara mencadangkan Hang Tuah dilantik sebagai Laksamana Melaka?

a)

Keberanian beliau menyelamatkan bendahara dalam peristiwa amuk

b)

Kebijaksaan beliau mengambil hati Sultan

c)

Kesetiaan beliau dalam persahabatan

d)

Ketangkasan beliau bermain sepak raga

194.

Wajah siapakah yang Hang Tuah berjaya lihat ketika menjadi utusan Melaka?

a)

Maharaja China

b)

Maharaja India

c)

Maharaja Siam

d)

Maharaja Majapahit

195.

Apakah tujuan Hang Tuah berjumpa dengan Tun Teja?

a)

Memujuk Tun Teja untuk berkahwin dengan Sultan Melaka

b)

Memujuk Tun Teja untuk berkahwin dengan Hang Tuah

c)

Memujuk Tun Teja untuk berkahwin dengan Bendahara Melaka

d)

Memujuk Tun Teja untuk berkahwin dengan Hang Jebat

196.

Siapakah yang menyelamatkan Hang Tuah daripada dihukum bunuh oleh Sultan Melaka akibat difitnah?

a)

Bendahara

b)

Temenggung

c)

Shahbandar

d)

Hulubalang

197.

Siapakah yang menuntut bela atas kematian sahabatnya Hang Tuah?

a)

Hang Lekir

b)

Hang Kasturi

c)

Hang Lekiu

d)

Hang Jebat

198.

Apakah peranan Laksamana Hang Tuah di Pelabuhan Melaka?

a)

Membersihkan kapal pedagang

b)

Menjalankan aktiviti perdagangan

c)

Menjamin keselamatan pedagang

d)

Menjalankan aktiviti menangkap ikan

199.

Siapakah yang menghantar orang upahan Majapahit dan telah dikalahkan oleh Hang Tuah?

a)

Aria Putera

b)

Tun Perak

c)

Patih Gajah Mada

d)

Taming Sari

200.

Siapakah guru silat yang mengajarkannya ilmu persilatan kepada Hang Tuah?

a)

Tun Perak

b)

Temagi

c)

Aria Putera

d)

Hang Mahmud