Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

РУС СМАРТ 3.3(2)

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и поясняет подлежащее и другие члены предложения, выраженные именем существительным

a)

дополнение

b)

определение

c)

обстоятельство

d)

сказуемое

2.

второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или состояния

a)

Определение

b)

Обстоятельство

c)

Дополнение

d)

Подлежащее

3.

второстепенный член предложения, который обозначает предмет и зависит от сказуемого или другого члена предложения

a)

дополнение

b)

подлежащее

c)

обстоятельство

d)

определение

4.

Укажите прямое дополнение в предложении В одной из старинных книг я прочитал рассказ об Америго Веспуччи, именем которого названа Америка

a)

Книг

b)

Рассказ

c)

Именем

d)

Америго

5.

В каком из предложений нет прямого дополнения?

a)

Я отправил сестре телеграмму с поздравлением.

b)

Учёные доказали существование жизни в космосе.

c)

Он не знал никаких радостей, кроме чтения книг.

d)

И поныне славятся у нас на Севере замечательные русские умельцы.

6.

В каком варианте ответа указаны только косвенные дополнения?С классическим произведением(1) вы не потеряете своего времени(2). Но классика не может ответить на все вопросы(3) сегодняшнего дня. Поэтому надо читать и современную литературу(4).

a)

1, 2, 4

b)

1, 3

c)

2, 3, 4

d)

1, 2, 3, 4

7.

Чем не может выражаться согласованное определение?

a)

существительным

b)

местоимением

c)

именем прилагательным

d)

причастием

8.

В каком из предложений имеется несогласованное определение?

a)

Подвиг, совершённый Мусой Джалилем, бессмертен.

b)

По ночам иногда дул холодный ветер.

c)

Великолепные полотна художников вызывают желание изучать прошлое народа.

d)

Среди покрытых снегом веток сидела зеленоватая птичка.

9.

В каком из предложений имеется обстоятельство причины?

a)

В восемнадцатом веке Казань становится одним из крупных научных центров России.

b)

Пожалев продрогшую собачонку, девочка впустила её в дом.

c)

Недалеко от костра члены экспедиции установили палатку для отдыха.

d)

При занятиях горными лыжами начинающим лыжникам нужно соблюдать осторожность.

10.

На качество действия, состояния или признака, а также на характер и способ проявления действия указывают:

a)

обстоятельства цели

b)

обстоятельства образа действия

c)

обстоятельства причины

d)

обстоятельства времени

11.

Каким членом предложения является выделенное слово: Книги встречают нас в самом раннем детстве и сопровождают нас всю жизнь.

a)

обстоятельство времени

b)

дополнение

c)

обстоятельство места

d)

определение

12.
  1. Найдите предложение с дополнением.

a)
  1. Он читает и поет.

b)
  1. Ученики поняли теорему.

c)
  1. Врачи приехали быстро.

d)
  1. Мрачное небо начало проясняться

13.

Найдите предложения с прямым дополнением

a)
  1. Семья готовилась к отъезду.

b)
  1. Мы рады полученному письму.

c)
  1. Я начал писать сочинение.

d)
  1. За поворотом мы увидели деревню.

14.
  1. Назовите прямое дополнение в следующем предложении: Сильный северный ветер сломал наш флюгер на крыше дома.

a)
  1. на крыше

b)
  1. ветер

c)
  1. дома

d)

наш

15.
  1. Найдите предложения с прямыми дополнениями.

a)
  1. В консерватории мои друзья прослушали арию и фортепианный концерт.


b)
  1. Знакомые очень рады нашим успехам.

c)
  1. Ученики не поняли новой теоремы.

d)
  1. Василиса Егоровна принудила его во всем признаться.

16.
  1. Выбери правильный ответ.

a)
  1. Определение – второстепенный член предложения, который обозначает предмет и поясняет сказуемое.

b)
  1. Определение – второстепенный член предложения, обозначающий качества, свойства и признаки предметов и явлений. Определения отвечают на вопросы какой? чей? который?

c)
  1. Определение – второстепенный член предложения, который связан с определяемым словом только посредством управления или примыкания.

d)
  1. Определение – это главный член предложения.

17.
  1. Найдите предложение с согласованным  определением.

a)
  1. Уста без слов - любить никто не мог.

b)
  1. Пришла ей пора опомниться.

c)
  1. Мальчик лет пятнадцати сидел кучером.

d)
  1. Кибитка остановилась перед деревянным домом.

18.
  1. Найдите предложения с несогласованными определениями.

a)
  1. В нем рано проснулась страсть к рисованию.

b)
  1. Туристы добрались до горного приюта.

c)
  1. В коробке из-под ваксы лежало много пуговиц.

d)
  1. В иных озерах вода напоминает блестящую тушь.

19.
  1. Найдите верное утверждение.

a)
  1. Обстоятельство – второстепенный член предложения, согласованный с определяемым словом в падеже.

b)
  1. Обстоятельство – второстепенный член предложения, который может обозначать качество предмета, его свойства, видовой признай, указывать на национальность и род деятельности.

c)
  1. Обстоятельство – второстепенный член предложения, обозначающий различные обстоятельства, при которых происходит действие, и отвечающий на вопросы о месте, времени, причине, цели, образе действия.

d)
  1. Обстоятельство – это главный член предложения, выраженный неопределенной формой глагола.

20.
  1. Выберите строку, в которой записаны только вопросы, на которые отвечает обстоятельство.

a)
  1. Где? какой? когда? для чего?

b)
  1. Как? почему? при каком условии? несмотря на что?

c)
  1. Каким образом? каков? чей? как долго?

d)
  1. До какого времени? у кого? откуда?

21.
  1. Найдите предложение с обстоятельством времени.

a)
  1. С горы бежит поток проворный.

b)
  1. Ягненок … зашел к ручью напиться.

c)
  1. В домах, несмотря на ранний час, горели лампы.

d)
  1. Утром я был на рыбной ловле.

22.


Найдите предложение с обособленным обстоятельством.

a)
  1. Я проснулся, когда рассветало.

b)
  1. Вставая на рассвете, она спускалась в кухню.

c)
  1. Снег падал медленно, бесшумно.

d)
  1. Вещуньина с похвал вскружилась голова, от радости в зобу дыханье сперло.

23.

Найдите предложение, в котором инфинитив является определением

a)
  1. Обломов стал читать вслух.

b)
  1. Леса учат человека понимать прекрасное.

c)
  1. Не раз поднималось в ее душе непреодолимое желание высказать все без утайки.

d)
  1. На юг я приехал работать над книгой

24.
  1. Завтра отдам коллекцию моему товарищу.(Укажите обстоятельство в предложении)

a)

отдам

b)

завтра

c)

коллекцию

d)

товарищу