Font size
Worksheetsשינויים בחוק החינוך המיוחד
Total questions: 10
Worksheet time: 12mins
תלמידה בבית ספר מיוחד זקוקה להסעה יומית, אך אין הסעה זמינה
?למי יש לפנות כדי להסדיר זאת
מנהל בית הספר
מחנכת הכיתה
מתי"א (מרכז תמיכה ישובי אזורי)
הורי התלמיד
?מה מטרת תוכנית תח"י (תוכנית חינוכית יחידנית)
לספק טיפולים רפואיים לתלמיד
לתכנן לימודים אישיים לתלמיד משולב בחינוך הרגיל
להגדיר זכאות לסל שעות שילוב
לקבוע את סוג המסגרת החינוכית המתאימה
דינה היא תלמידה בכיתה ד' עם קשיים נרחבים בלמידה על רקע מוגבלות שכלית. האם מדובר ב
פגיעה רגשית
נכות
מוגבלות
לקות
?מהי מטרת ועדת השילוב הבית־ספרית
לאבחן את התלמידים מבחינה רפואית
לאשר תקציב לכיתת שילוב
לקבוע זכאות לתוכנית חינוכית יחידנית לתלמידים משולבים
לאשר את מעבר התלמיד לחינוך המיוחד
מורה בכיתה רגילה מלמדת תלמיד עם לקות למידה ומעבירה לו תמיכה פרטנית לפי תוכנית אישית
מה תפקידה של אותה מורה
מורת שילוב
מורה משלבת
מחנכת כיתה
יועצת בית הספר
מה המשמעות של “יעד ההכלה” (יעד 12) שהוחל ב־?2013
שילוב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים רק בחינוך המיוחד
ביטול מסגרות החינוך המיוחד
החמרת הקריטריונים לזכאות לחינוך מיוחד
הרחבת יכולת בתי הספר הרגילים להכיל תלמידים עם מוגבלות
?למה חשוב להגדיר תלמידים כ”בעלי צרכים מיוחדים”
כדי לעקוב אחר התקדמותם בלימודים
כדי לאפשר הקצאת משאבים ושירותים מתאימים
כדי לאפשר מעבר לחינוך הרגיל
כדי לוודא שהם לומדים במסגרת מותאמת להם
תלמיד בעל מוגבלות שכלית לומד בכיתה קטנה בבית ספר רגיל ומשתתף בפעילויות עם כלל התלמידים
איזו מסגרת מתוארת כאן
כיתה רגילה עם סייעת
בית ספר לחינוך מיוחד
שילוב פרטני מלא
כיתה לחינוך מיוחד בבית ספר רגיל
מדוע חשוב שלכל תלמיד משולב תיבנה תוכנית חינוכית יחידנית (תח"י)
?הסביר/י במשפט אחד את החשיבות של תוכנית זו עבור התלמיד והמורה
מה המטרה המרכזית של “יעד ההכלה” (יעד 12) שנקבע בשנת 2013 בחוק החינוך המיוחד?
הסביר/י במשפט אחד כיצד יעד זה משפיע על בתי הספר הרגילים
