wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TKA Bahasa Indonesia

Total questions: 100

Worksheet time: 6hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah kalimat berikut!
Ada secercah harapan. Itulah harapan 54 korban gunung merapi, yang memilih jadi transmigran. Mereka yang tergabung dalam 15 KK itu diberangkatkan ke Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan barat.

Perbaikan penulisan huruf kapital pada paragraf tersebut adalah...

a)

Gunung Merapi, Kalimantan Barat

b)

Kubu raya, Kalimantan Barat

c)

Gunung Merapi, Transmigran, Kalimantan

d)

Korban, Gunung Merapi, Kalimantan

2.

Bacalah teks di bawah ini!

Minggu pagi, suasana di rumah Pak Anton agak sibuk daripada hari biasanya. Pak Anton dan keluarganya akan berkunjung ke rumah kerabatnya yang ada di sebuah desa kecil di Tawangmangu. Pak Anton sibuk memanaskan mobil, sedangkan istrinya sibuk membuat sarapan dan mempersiapkan oleh-oleh untuk kerabatnya. Di saat Pak Anton dan istrinya sibuk dengan urusan masing-masing, anak tunggal mereka justru masih di kamar.

Teringat anaknya yang belum kelihatan batang hidungnya, Pak Anton pun meninggalkan sementara mobilnya dan menuju ke dapur yang tak jauh dari garasi mobil.
"Ma..Tiyo sudah bangun belum?" Pak Anton bertanya pada istrinya.
"Aduh, Mama tidak tahu. Coba Papa lihat ke kamarnya, soalnya ini Mama masih sibuk di dapur."
Pak Anton pun meninggalkan dapur dan menuju kamar Tiyo. Ternyata kamarnya masih terkunci.
"Tiyo…! Kamu sudah bangun? tanya Pak Anton sambil mengetuk pintu kamar Tiyo. Karena tidak ada jawaban dari dalam, Pak Anton pun mengulangi pertanyaannya berkali-kali sambil tetap mengetuk pintu. Namun, belum ada tanggapan dari dalam kamar. Ia pun semakin keras memanggil Tiyo. Sepertinya Tiyo memang belum bangun dari tidurnya. "Tiyo…Ayo bangun! Mau ikut ke Tawangmangu tidak? Kalau kamu terlambat bangun, nanti kamu Papa tinggal di rumah sendirian lho! Ayo bangun!"

Tak berapa lama, Tiyo membuka pintu kamarnya dengan wajah yang sayu. Terlihat kelopak matanya masih belum segar karena baru saja bangun dari tidur.

"Maaf Pa, Tiyo bangun kesiangan. Tadi malam nonton bola sampai larut. Habis, pertandingannya seru sih… Jadi rasanya sayang kalau ditinggal tidur."

"Ya sudah, sana cepat mandi dan beres-beres. Kita nanti berangkat pukul 07.00."
Informasi tersurat yang sesuai isi cerita di atas adalah...

a)

Hanya Pak Anton yang akan berkunjung ke rumah kerabatnya

b)

Keluarga Pak Anton akan mengunjungi kerabatnya di Tawangmangu

c)

Suasana rumah Pak Anton selalu terlihat sibuk

d)

Pak Anton akan dikunjungi kerabatnya yang ting

3.

Keluarga Pak Anton akan mengunjungi kerabatnya di TawangmanguCermati kalimat berikut!
Prof Dr. Soeratno, M.Si berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan Bahasa Indonesia di kalangan remaja.

Perbaikan penggunaan tanda baca dari kalimat tersebut adalah...

a)

Prof. Dr. Soeratno, M.Si. berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan Bahasa Indonesia di kalangan remaja

b)

Prof. dr. Soeratno, Msi berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan Bahasa Indonesia di kalangan remaja..

c)

Prof dr. Soeratno, MSi berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan Bahasa Indonesia di kalangan remaja.

d)

Prof. dr. Soeratno, M.Si. berhasil menyelesaikan penelitian tentang perkembangan Bahasa Indonesia di kalangan remaja

4.

Bacalah paragraf berikut!
Era globalisasi telah memunculkan persaingan antar bangsa yang sangat ketat. Bangsa yang memiliki kemampuan bersaing akan memperoleh keuntungan. Sebaliknya bangsa yang tidak memiliki kemampuan bersaing akan menuai kerugian. Kemampuan bersaing sangat ditentukan oleh kekuatan faktor daya saing.

Ide pokok paragraf tersebut adalah...

a)

Munculnya persaingan antar bangsa

b)

Kemampuan bersaing antar bangsa

c)

Keuntungan dan kerugian sumber daya

d)

Munculnya tiga utama faktor daya saing

5.

Bacalah paragraf berikut!
Karakter tumbuh dari kebiasaan yang kita lakukan. Karakter juga berhubungan dengan tabiat atau watak seseorang. Jika baik, seseorang akan dinilai sebagai orang yang berkarakter positif. Kunci utama dari membangun karakter sebenarnya terletak pada tindakan-tindakan nyata kita lakukan dengan konsisten. Karena itu, apa yang ingin kita bentuk bergantung pada sikap keseharian kita.

Simpulan isi paragraf tersebut adalah...

a)

Karakter bisa dibentuk oleh siapapun yang menginginkannya.

b)

Karakter tumbuh secara turuun temurun serta sesuai kebiasaan.

c)

Tiap orang berkarakter karena itu ia perlu mempertahankannya.

d)

Karakter tumbuh dari kebiasaan sehingga perlu dipupuk secara konsisten.

6.

Kosakata yang menggambarkan keserasian suara deburan alam ditunjukkan pada frasa ....

a)

alternatif wisata

b)

kanvas alam

c)

panggung Cahaya

d)

harmoni alam

7.

Banu: Aku lebih suka membaca ulasan pada teks 2 rasanya lebih dekat denganku. Aku jadi ingin ke sana! Teks ulasan 2 sangat menarik!

 

Komar: Justru aku lebih suka ulasan pada teks 1 karena sangat jelas dan menarik minatku untuk mengunjungi pantai itu.

Mengapa pernyataan Banu lebih tepat untuk menggambarkan keunggulan teks ulasan kedua yang tidak ada pada teks ulasan pertama?

a)

Gaya penyajian teks menggunakan bahasa nonformal sehingga lebih santai.

b)

Penyajian gambar pada teks yang membuat pembaca lebih tertarik membaca.

c)

Akhir ulasan dilengkapi kalimat ajakan kepada pembaca untuk mengunjungi pantai.

d)

Teks ulasan kedua lebih panjang dibandingkan teks ulasan pertama.

8.

Apa yang membuat Pantai Glagah menjadi tempat yang cocok untuk wisata keluarga?

a)

Ombaknya yang besar.

b)

Pasir hitamnya yang eksotis.

c)

Fasilitas lengkap seperti area parkir luas, warung makan, dan tempat duduk.

d)

Tidak ada biaya masuk.

9.

Apa yang menjadi daya tarik utama Pantai Drini di Gunung Kidul?

a)

Ombaknya yang besar dan menantang.

b)

Pulau kecil yang membagi pantai menjadi dua sisi dengan karakteristik berbeda.

c)

Banyaknya warung makan di sekitar pantai.

d)

Pantai yang selalu ramai pengunjung.

10.

Apa yang menjadi tema utama dari puisi "Perempuan-Perempuan Perkasa"?

a)

Perjuangan dan kerja keras perempuan.

b)

Keindahan alam pedesaan.

c)

Kehidupan anak-anak di desa.

d)

Hubungan antara ibu dan anak.

11.

(1)Menjaga kebersihan lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab seluruh warga sekolah. (2)Dengan lingkungan yang bersih, kegiatan belajar menjadi nyaman dan menyenangkan. (3)Oleh karena itu, setiap siswa sebaiknya membuang sampah pada tempatnya dan membersihkan kelas secara rutin. Kalimat utama dari paragraf di atas terdapat pada nomor …

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

Tidak ada

12.

Membaca buku secara rutin memiliki banyak manfaat. Selain menambah pengetahuan, membaca juga dapat meningkatkan daya imajinasi dan kemampuan berpikir kritis. Ide pokok paragraf tersebut adalah …

a)

Membaca meningkatkan daya imajinasi

b)

Membaca buku menambah pengetahuan

c)

Membaca buku secara rutin memiliki banyak manfaat

d)

Kemampuan berpikir kritis meningkat karena membaca

13.

Kalimat berikut yang menggunakan ejaan yang benar adalah …

a)

Ayah sedang membaca koran dipagi hari.

b)

Kami akan pergi ke Surabaya minggu depan.

c)

Mereka belajar bahasa inggris dengan sungguh-sungguh.

d)

Kakak membeli buku di toko Gramedia jalan Sudirman.

14.

Perhatikan kalimat berikut! Karena hujan turun sangat deras, maka kegiatan upacara dibatalkan. Perbaikan kalimat efektif tersebut adalah …

a)

Karena hujan turun sangat deras, kegiatan upacara dibatalkan.

b)

Hujan turun deras, maka upacara dibatalkan.

c)

Hujan turun deras, sehingga upacara dibatalkan.

d)

Karena hujan turun deras, maka kegiatan upacara dibatalkan oleh guru.

15.

Pemerintah menggalakkan program penghijauan di daerah perkotaan. Tujuannya untuk mengurangi polusi udara dan meningkatkan kualitas lingkungan. Makna kata *menggalakkan* pada teks tersebut adalah …

a)

Menyuruh dengan tegas

b)

Melarang keras

c)

Mendorong agar giat dilakukan

d)

Memperhatikan secara cermat

16.

Di hutan ada sebuah danau tempat semua binatang minum. Suatu pagi, air danau menjadi kotor karena Rino, si badak yang berendam di dalamnya. Binatang-binatang lain jadi tidak bisa minum. Namun, mereka takut menegur Rino karena badannya besar dan bercula.

Mereka diam seribu bahasa. Rino malah merasa bangga karena jadi pusat perhatian. Esoknya, Rino masih berendam. Binatang-binatang makin kehausan. "Aduh, bagaimana ini?" ujar Bani si kelinci. Hewan lain juga mulai gelisah.

Binatang-binatang hutan pun berkumpul dan bermusyawarah. Hari si harimau mengusulkan agar meminta bantuan Ucil si kancil. "Setuju!!" semua binatang berteriak antusias. Ucil menemui Rino. "Selamat siang. Maaf mengganggu tuan. Ada kabar penting," kata Ucil dengan lembut.

Rino segera bangun. Ia merasa tersanjung dengan ucapan Ucil. "Kabar penting? Cepat bicara!" kata Rino. "Hamba kasihan kepada Tuan. Badan besar berendam di danau kecil. Tidak pantas, Tuan. Oh ya, ada makhluk yang menutup jalan air supaya tidak mengalir. Sayang, makhluk itu tidak kelihatan oleh mata kita, dia makhluk gaib," lanjut Ucil.

Rino mengerutkan dahinya. "Percayalah, Tuan," bujuk Ucil. Rino segera berjalan menuju pohon nangka. Ia pun mengawasi pohon itu selama setengah hari. Sementara itu, binatang yang lain bergantian datang untuk minum air danau. Rino selesai mengawasi pohon nangka. Ia kembali menuju danau. Sementara, binatang lainnya sudah meninggalkan danau. Mereka sudah tidak haus lagi.

Siapa yang memiliki usul untuk meminta bantuan hewam yang cerdik?

a)

Bani

b)

Ucil

c)

Rino

d)

Hari

17.

Hijau Kampungku di Tengah Kota: Aku dan Belimbing Wuluh

“Aku tadi menawarkan bibit pohon belimbing kepada beberapa tetangga. Kalau mereka ikut menanam pohon, jalan kampung ini akan menjadi lebih teduh. Tidak seperti sekarang, ada bagian yang teduh, ada bagian yang panas,” keluhku. “Ada yang beralasan, air sedang susah didapat. Ada yang berkata, 'Nanti, ya, tunggu musim hujan datang lagi.' Aku kecewa, Yah.”

“Hmm... Mereka tidak ingin menggunakan air terlalu banyak. Saat ini, memang sebaiknya kita hemat air,” kata Ayah. Tentu saja, aku semakin merengut. Kalau air tetap sukar didapat, tidak ada orang yang mau menanam pohon belimbing wuluh itu.

“Tapi, jangan khawatir. Masalah air untuk menyiram tanaman sebentar lagi akan terbantu oleh proyek Pak RT,” kata Ayah. “Kampung kita akan punya Pandora L.”

“Pandora L? Apa itu, Yah?”


“Ini maket dari pengolahan limbah yang baru saja selesai dibangun di kampung kita. Bangunan ini ada di dalam tanah dan berguna untuk mengolah limbah rumah tangga saja, seperti air cucian,” kata Ayah.

Air hasil pengolahan dari Pandora L digunakan untuk kegiatan menyiram tanaman dan mencuci kendaraan. Pemasangan Pandora L terletak di Kampung Genteng Candirejo di tengah kota Surabaya, ibu kota Provinsi Jawa Timur.

(Diadaptasi dari Hijau Kampungku di Tengah Kota: Aku dan Belimbing Wuluh karya Tyas KW)

Di bawah ini adalah hal-hal yang menjadi topik pembicaraan antara tokoh Aku dan Ayah, kecuali ....

a)

kekurangan air di musim kemarau

b)

alat untuk mengolah air

c)

pengadaan biaya untuk pemasangan pandora

d)

penanaman belimbing wuluh

18.

Dialog Drama

Dina : Win, besok pagi kan libur sekolah... kamu ada waktu nggak untuk nemenin aku ke rumah tanteku?

Winda : Besok? Aku belum tahu ya ... emangnya kamu ada perlu apa ke rumah tante kamu?

Dina : Aku disuruh ibuku nganterin barang titipan tanteku.

Winda : Emangnya barang apa?

Dina : Aku belum tahu. Entah apa barangnya. Gimana, kamu besok bisa apa nggak?

Winda sebenarnya ada acara sendiri, namun dia sulit menolak permintaan Dina.

Winda : Ya sudah deh, besok aku anterin kamu. Jam berapa besok? Aku ke rumah kamu atau kamu yang ke rumahku?

Dina : Terserah kamu deh, jam 8 atau jam 9 gitu ... kalau kamu mau mending kamu aja yang ke rumah aku.

Winda : Ya sudah, besok jam 08.30 aku ke rumah kamu, terus kita langsung ke rumah tante kamu.

Keesokan harinya Winda dan Dina berangkat menuju rumah tante si Dina yang jaraknya sekitar 20 km dari rumah Dina. Pas di tengah-tengah jalan, motor yang dikendarai Dina bannya bocor, dan tidak ada tempat penambalan ban di sekitar situ.

Dhussss… bunyi ban motor Dina

Dina : Aduh ... gimana nih, bannya bocor? Kayaknya pecah nih ban!

Winda : Gimana ya ... nggak ada bengkel tambal ban lagi di sini.

Mereka bedua pun mendorong motor tersebut sambil keringat membasahi tubuh mereka. Setelah hampir 30 menit mendorong motor, tiba-tiba ada sebuah mobil box yang menghampiri mereka. Pengendara mobil box itu menawarkan jasa pengangkutan motor hingga ke bengkel tedekat kepada Dina.

Sopir mobil box : Kenapa Non? Bannya bocor ya?

Dina : Iya. Bisa minta tolong angkutin motor aku sampai bengkel nggak?

Sopir mobil box : Bisa saja, tapi kasih ongkos 100 ribu ya?

Dina : Kok mahal amat, Bang? 50 ribu ya?

Sopir mobil box itu menolak, alhasil Dina dan Winda harus meneruskan mendorong motor mereka.

Sopir mobil box : Murah amat, Non! ... Ya sudah kalau nggak mau.

Setelah mendorong motor selama 45 menit, tiba-tiba ada salah seorang sahabat Winda, yaitu Astrid yang kebetulan lewat di jalan itu. Astrid bersama adiknya bernama Hesti.

Astrid : Stop.. stop, Hes…!

Hesti : Kenapa Kak? Ada apa?

Astrid : Itu kayaknya Winda deh... Win… Win…!

Winda : Eh, itu Astrid...!

Astrid : Motor kamu bocor bannya? Kasihan sekali... kamu mau ke mana nih?

Winda : Nih, aku mau nganterin Dina ke rumah tantenya. Nggak tahu nih, bengkel kayaknya masih jauh... aku udah capek banget dorong motor dari tadi. Astrid berusaha memberi pertolongan kepada sahabatnya itu, namun dia juga tidak bisa berbuat banyak karena di sekitar itu memang cukup sepi.

Astrid : Aduh ... gimana ya ... ok, gini aja ... kalian kan sudah capek banget nih. Sekarang biar aku yang dorong motor kamu, terus kamu bawa motor aku sambil ngikutin dari belakang.

Winda : Emang kamu nggak kecapean entar? Berat lo dorong motor ini....!

Astrid : Ya tentu saja kau bakal capek, makanya kita gantian gitu...

Motor tersebut didorong oleh mereka berempat secara bergantian hingga akhirnya mereka tiba di salah satu bengkel tambal ban.


Sumber : mamicos.com/info/contoh-naskah-drama-singkat/


Di mana sajakah latar tempat terjadinya peristiwa di dalam drama tersebut?

a)

Suatu tempat

b)

Jalan

c)

Bengkel motor

d)

Rumah Tante

e)

Rumah Dina

19.

Mengenang Katherine Johnson, Manusia Komputer dari NASA

Sumber: tekno.tempo.co/read/1314311/mengenang-katherine-johnson-manusia-komputer-dari-nasa

Disadur oleh: Tyas.

Senin, 2 Maret 2020, 09:57 WIB

TEMPO.CO, Jakarta - Lembaga Penerbangan dan Antariksa Amerika Serikat NASA kehilangan orang yang sangat penting dalam bidang upaya eksplorasi luar angkasa awal Amerika. Orang itu adalah seorang matematikawan yang dijuluki manusia komputer, yaitu Katherine Johnson. Ia telah meninggal pada usia 101 tahun pada 24 Februari 2020.

Administrator NASA Jim Bridenstine melalui akun Twitter-nya mengabarkan berita duka itu. "Dia adalah pahlawan Amerika dan warisan kepeloporannya tidak akan pernah dilupakan," bunyi unggahan Bridenstine, seperti dikutip VOA News, akhir pekan lalu.

Katherine adalah perempuan keturunan Afrika-Amerika yang bekerja dalam program luar angkasa NASA. Dia dan rekan-rekannya dikenal sebagai manusia komputer pada tahun-tahun awal upaya NASA untuk memulai program misi luar angkasa.

Mereka menggunakan pensil, penggaris geser, dan mesin penghitung mekanis untuk menghitung jalur roket dan pengorbit di atmosfer dan di luar angkasa. Katherine bekerja pada misi pertama untuk menempatkan orang Amerika di luar angkasa pada tahun 1961. Dia juga mengonfirmasi perhitungan komputer yang dibuat oleh komputer IBM pada 1962.

Katherine sempat menerima Presidential Medal of Freedom dari Presiden Barack Obama pada 2015. Saat itu, Administrator NASA Charles Bolden memujinya sebagai pemikir besar yang ikut menentukan arah perkembangan NASA dan Amerika Serikat.

Katherine tumbuh di Virginia Barat saat pendidikan bagi orang Afrika-Amerika dibatasi. Namun, kecerdasan otak membawanya ke West Virginia State College pada usia 15 tahun. Dia juga merupakan salah satu murid kulit hitam pertama yang memasuki sekolah pascasarjana di West Virginia University pada 1938.

Kemudian, Katherine bekerja untuk sebuah lembaga yang kini bernama NASA dan pensiun pada 1986. Dia mengatakan sangat bangga menghitung jalur untuk pendarat bulan dan pesawat ruang angkasa komando yang mengorbit untuk perjalanan pertama ke bulan, Apollo 11.

Katherine menggambarkan kemampuannya di NASA dengan menjelaskan, "Anda beri tahu saya kapan dan di mana Anda ingin turun, dan saya akan memberi tahu Anda di mana dan kapan, serta bagaimana cara meluncurkannya," katanya.

Sepanjang masa pendidikannya, Katherine Jonhson berkata bahwa dia berhasil karena dia selalu bertanya–bahkan saat orang-orang mencoba mengabaikannya, dia tetap mengangkat tangannya.

---

Khaterine Johnson mampu bersekolah di West Virginia State College saat pendidikan bagi orang Afrika-Amerika dibatasi di Virginia Barat. Hal tersebut disebabkan oleh ....

a)

kemampuan yang luar biasa

b)

kesehatan yang tidak memadai

c)

orang tua yang pindah kerjaD

d)

rasisme yang berkembang

20.

Peluang Bioindustri, Potensi Teripang untuk Kesejahteraan Masyarakat Pesisir Indonesia

Setelah bergabung dengan tim lingkungan hidup di Bank Dunia tahun lalu, saya menantikan banyak hal, salah satunya adalah melihat terumbu karang yang luar biasa di Negara Indonesia. Dalam sebuah perjalanan baru-baru ini ke Pusat Bioindustri Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) di Lombok, saya melihat secara langsung seberapa besar potensi teripang.

Sejujurnya, teripang yang saya lihat (Holothurian scabra) tidak terlalu menarik. Saya tidak tertarik untuk menyentuhnya apalagi memakannya, tetapi ternyata hewan ini memiliki harga yang sangat mahal. Teripang telah lama diminati di Asia dan Timur Tengah. Studi ilmiah menemukan bahwa hewan kecil berlendir ini penuh dengan nilai nutrisi, mengandung mineral yang luar biasa tinggi, serta menjadi bahan obat. Setelah para ilmuan lebih banyak mempelajari teripang, permintaan global meroket yang membuat konsumen dan perusahaan farmasi dari Amerika Serikat, Eropa, dan Tiongkok berebut teripang.

Permintaan teripang yang meningkat mengarah pada panen yang tidak berkelanjutan. Integrated Sustainable Oceans Program dari Bank Dunia mendukung pemerintah Indonesia dalam mengatasi eksploitasi laut yang tidak berkelanjutan melalui Program Coral Reef Rehabilitation and Management Program Coral Triangle Initiative (COREMAP-CTI). Di Pulau Lombok, COREMAP – CTI membantu mendanai Pusat Bioindustri LIPI, yaitu wadah para ilmuwan untuk melihat bagaimana komunitas lokal dapat membiakkan berbagai jenis teripang untuk dijual. Tingkat kemiskinan di wilayah pesisir Indonesia ini lebih tinggi daripada rata-rata nasional. Diversifikasi mata pencaharian di masyarakat yang bergantung pada perikanan sangat penting.

Karena nilai pasar yang tinggi, biaya awal yang rendah, dan persyaratan teknologi minimal, budidaya teripang bisa menjadi kunci untuk memperkuat ekonomi lokal, meningkatkan ketahanan pedesaan, serta mengurangi tekanan pada habitat sensitif. "Kami memiliki rencana besar untuk masa depan. Pada saat ini, kami sedang memperluas penelitian tentang spesies dengan potensi komersial. Kami juga berencana untuk memperkuat hubungan antara penelitian dan aplikasi, termasuk berbagi teknologi dan penelitian kami dengan sektor swasta dan komunitas lokal,” ungkap Peneliti senior LIPI Hendra Munandar di Pusat Bioindustri.

Saat meninggalkan Pusat Bioindustri, saya menyadari betapa perasaan saya tentang teripang telah berubah. Walaupun masih tidak ingin memakannya, saya tidak sabar untuk melihat bagaimana investasi dalam modal pembangunan manusia, ilmu pengetahuan, dan teknologi akan menawarkan peluang besar untuk mengubah mata pencaharian pesisir pedesaan. Jika teripang yang tampaknya tidak mencolok memiliki potensi untuk membuat dampak sebesar ini, coba pikirkan hal apa lagi yang ada di bawah lautan Indonesia yang juga memiliki dampak untuk Indonesia dan masyarakatnya.

Penulis: André Rodrigues De Aquino Senior (Natural Resources Management Specialist, Environment and Natural Resources Global Practice, World Bank) Dan David Kaczan (Economist)

Diedit oleh: Eko Budiono

---

"Permintaan teripang yang meningkat mengarah pada panen yang tidak berkelanjutan. Integrated Sustainable Oceans Program dari Bank Dunia mendukung pemerintah Indonesia dalam mengatasi eksploitasi laut yang tidak berkelanjutan melalui Program Coral Reef Rehabilitation and Management Program Coral Triangle Initiative (COREMAP-CTI)."

Apa yang dimaksud dengan kata "berkelanjutan" pada cuplikan kalimat dari paragraf 3 di atas?

a)

Terbatas sumbernya.

b)

Dapat dimanfaatkan secara terus-menerus.

c)

Mendukung kehidupan.

d)

Mendukung perekonomian.

e)

Pengembangan teknologi tepat guna

21.

Ramin nyaris menjerit, tangannya tertumbuk dahan hanyut saat buru-buru sembunyi di dalam pelukan akar, untung ia segera melihat dahan itu. Hampir ia mengira dahan itu adalah mulut buaya yang siap menelan lengannya.

Teringat lagi ia pada Aco, sejak semusim lalu ia ikut Dadan karena hasil cengkehnya tak bagus, sementara tengkulaknya minta selalu dibayar. Aco tertangkap petugas saat adu mulut di warung nasi lemak lantaran ia mengumpat pada preman yang menutupi jalan.

Hari itu memang perpaduan nasib sial jatuh di hadapan Aco. Umpatannya didengar preman, adu mulut terjadi, dan petugas sedang lewat. Apes. Aco lalu dibawa petugas, digiring bagai ternak ke tengah lapangan, dipukuli dengan bengis saat mencoba kabur, ditanyai macam-macam, didenda hingga ia tak sanggup bayar, diambil hasil kerjanya satu musim, dideportasi, pulang ke rumah dengan tangan hampa, ditunggu tengkulak pula. Bah! Hilang sudah satu kebun cengkeh dirundung sial.

Gara-gara Aco juga, petugas kini memburu Ramin dan Dadan. Ternyata Dadan memang sudah dicari-cari petugas karena beberapa kali memasukkan tenaga kerja tanpa izin. Ramin memang tak berpikir panjang saat berangkat kerja dengan Dadan, yang penting ia bisa membawa pulang uang untuk menikahkan anaknya, buat pengobatan sakit gula ayahnya, dan sisanya bisa ia belikan mesin cuci yang saban hari diminta istrinya.

Ramin tak mau nasib nahas Aco terjadi pada dirinya. Wajah semringah anak gadisnya sudah terbayang girang menyambutnya dengan ransel penuh uang.

Bunyi langkah mendekat, pelan, Ramin membeku, sekuat-kuatnya menahan napas. Baginya lebih baik tak bernapas daripada tertangkap petugas-petugas berwajah garang itu. Bisik-bisik makin kencang. Ramin memutar otak. Kalau mereka melihat rumput-rumput rebah itu, atau kalau ada satu dua orang cukup jitu tebakannya, mungkin mereka bisa yakin kalau pelarian yang mereka kejar bersembunyi di antara akar pohon.

(Karya: Lina PW, Kompas, 8 Desember 2019)


apa perasaan yang digambarkan oleh penulis tentang tokoh Ramin?

a)

Ketakutan

b)

Ragu-ragu

c)

Khawatir

d)

Marah

22.

Hujan Beras

Subuh-subuh, Mak Onah sudah mempersiapkan perbekalan. Ia membawa nasi bungkus daun jati, berlauk kering tempe, sambal, dan lalap daun singkong. Sebotol plastik air putih matang. Kata Yu Jiah, kecamatan puluhan kilo dari dusun mereka. Pulang pergi naik truk membutuhkan waktu sekitar lima jam. Belum lagi antre di kantor pos. Jadi mereka harus membawa bekal, daripada jajan yang akan mengeluarkan uang tambahan.

“Mak, apa tidak lebih baik kalau Neneng yang berangkat?” Neneng memberi usul. Selain kasihan pada Mak, ia juga sebenarnya ingin pergi ke kecamatan. Terakhir ke kecamatan saat kelas empat SD, lima tahun silam. Kala itu diajak guru melihat karnaval Agustusan. Pasti kecamatan sekarang lebih ramai. Banyak bangunan megah. Jalanan bagus. Punya alun-alun luas yang menggelar tontonan, ombak banyu atau komidi putar.

“Tak perlu. Hari ini Juragan Madun panen singkong. Kamu bisa ikutan buruh.” Mak Onah memutuskan.

“Tapi, Mak ….” Neneng masih berkeras. Siapa tahu Mak Onah berubah pikiran.

“Kalau tak harus pergi ke kecamatan, Mak juga bisa ikutan buruh panen singkong. Kita dapat dua bagian, lumayan. Singkong bisa kita simpan, kita makan kalau tak punya beras.”

“Iya, Mak.” Neneng menurut, tak ingin membantah nenek, yang sudah dianggapnya ibu. Bahkan ia memanggilnya dengan Mak.

“Sudah, Mak sebentar lagi pergi. Ingat-ingat pesan Mak. Kau urus adik-adikmu. Kau siapkan buku-buku dan bantu pe-ernya. Adik-adikmu pintar, semoga bisa terus sekolah. Semoga hidupnya lebih baik daripada Mak.”

“Iya, Mak, Neneng ngerti.”

Pada cermin tua di kamar reotnya, Mak Onah dandan, mengenakan jarit dan kebayanya yang paling bagus. Mak Onah tampak semringah. Kemarin ia sudah mengambil jatah beras raskin sepuluh kilo yang bisa untuk jatah makan selama sebulan. Kali ini ia akan mendapat sejumlah uang lumayan banyak. Rencana sebagian untuk membayar utang, sisanya disimpan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Untuk beli buku cucu. Untuk jajan sangu cucu.

Selama naik mobil bak terbuka, Mak Onah tersenyum bungah seraya melantunkan doa.

***

Pada sebuah berita televisi lokal tertayang berita tentang kecelakaan kendaraan yang membawa penduduk miskin hendak mengambil uang di kantor pos kecamatan. Colt ditabrak truk fuso pembawa beras. Semua penumpang, termasuk beberapa jompo yang terjepit di antara puluhan orang, tewas tertimbun hujan beras! ***


Mengapa Mak Onah sangat antusias untuk pergi ke kantor pos kecamatan?

Kamu dapat memilih lebih dari satu pilihan jawaban

a)

Onah sudah lama tidak keluar rumah sehingga ia kangen melihat keramaian.

b)

Ia akan menerima bantuan yang dapat digunakan untuk membayar utang.

c)

Onah dan yang lainnya akan mengambil bantuan beras raskin.

d)

Ia menganggap bahwa pergi ke kecamatan adalah jalan-jalan.

e)

Ia berharap bantuan itu dapat dipakai untuk memenuhi kebutuhan Onah.

23.

Lilin Kecil dalam Sinar Kegelapan

Seperti lilin kecil ini, kau mampu terangi gelapku

Sinarmu memang tak banyak, tapi itu sangat berarti

Tatkala malam datang membawa kegelapan,

Hadirmu bagai sang malaikat dengan cahaya-cahaya penuh kasih

Menepis lara, mendamaikan hati, dan menyejukkan cinta

Nalarku membahana lagi setiap kali mengartikanmu

Langkahmu laksana embusan angin datang dan pergi

Meruntuhkan daun cemara yang hidup damai di tangkainya

Perlahan sinarmu redup

Dan pergi meninggalkanku dalam gelap

Dengan mata, tapi tak kuasa melihatmu

Sepasang telingaku pun tak mampu mendengar bisikmu

Kini rinduku berujung pada bias-bias bayangmu

Dengan senyuman dan sedikit tawa menambah luka

Seribu sinar pun takkan mampu menggantikanmu

Sejuta kenanganmu kini menyiksa kesendirianku

Dalam gelap, kucoba melangkah sendiri

Lilin kecilku,

Kurindu akan sinar kedamaianmu

Yayan Hidayat, Banjarmasin, 03 02 2011


Kalimat atau baris-baris di dalam puisi dapat meninggalkan pengalaman indrawi bagi pembacanya. Pengalaman indrawi ini disebut dengan imaji. Tentukan imaji yang ditimbulkan melalui baris-baris puisi berikut ini!

a)

Menepis lara, mendamaikan hati dan menyejukkan cinta

b)

Sepasang telingaku pun tak mampu mendengar bisikmu

c)

Dengan mata, tapi tak kuasa melihatmu

d)

Tatkala malam datang membawa kegelapan

e)

Nalarku membahana lagi setiap kali mengartikanmu

24.

Ramin Tak Kunjung Pulang

Ramin nyaris menjerit, tangannya tertumbuk dahan hanyut saat buru-buru sembunyi di dalam pelukan akar, untung ia segera melihat dahan itu. Hampir ia mengira dahan itu adalah mulut buaya yang siap menelan lengannya.

Teringat lagi ia pada Aco, sejak semusim lalu ia ikut Dadan karena hasil cengkehnya tak bagus, sementara tengkulaknya minta selalu dibayar. Aco tertangkap petugas saat adu mulut di warung nasi lemak lantaran ia mengumpat pada preman yang menutupi jalan.

Hari itu memang perpaduan nasib sial jatuh di hadapan Aco. Umpatannya didengar preman, adu mulut terjadi, dan petugas sedang lewat. Apes. Aco lalu dibawa petugas, digiring bagai ternak ke tengah lapangan, dipukuli dengan bengis saat mencoba kabur, ditanyai macam-macam, didenda hingga ia tak sanggup bayar, diambil hasil kerjanya satu musim, dideportasi, pulang ke rumah dengan tangan hampa, ditunggu tengkulak pula. Bah! Hilang sudah satu kebun cengkeh dirundung sial.

Gara-gara Aco juga, petugas kini memburu Ramin dan Dadan. Ternyata Dadan memang sudah dicari-cari petugas karena beberapa kali memasukkan tenaga kerja tanpa izin. Ramin memang tak berpikir panjang saat berangkat kerja dengan Dadan, yang penting ia bisa membawa pulang uang untuk menikahkan anaknya, buat pengobatan sakit gula ayahnya, dan sisanya bisa ia belikan mesin cuci yang saban hari diminta istrinya.

Ramin tak mau nasib nahas Aco terjadi pada dirinya. Wajah semringah anak gadisnya sudah terbayang girang menyambutnya dengan ransel penuh uang.

Bunyi langkah mendekat, pelan, Ramin membeku, sekuat-kuatnya menahan napas. Baginya lebih baik tak bernapas daripada tertangkap petugas-petugas berwajah garang itu. Bisik-bisik makin kencang. Ramin memutar otak. Kalau mereka melihat rumput-rumput rebah itu, atau kalau ada satu dua orang cukup jitu tebakannya, mungkin mereka bisa yakin kalau pelarian yang mereka kejar bersembunyi di antara akar pohon.

(Karya: Lina PW, Kompas, 8 Desember 2019)

---


Mengapa Ramin dikejar-kejar oleh petugas?

a)

Ramin adalah teman Aco

b)

Ramin tak membayar denda

c)

Ramin menjadi tenaga kerja ilegal

d)

Ramin mencuri di perkebunan cengkeh

e)

Teman-teman Ramin membuat kesalahan besar

25.

Lilin Kecil dalam Sinar Kegelapan

Seperti lilin kecil ini, kau mampu terangi gelapku

Sinarmu memang tak banyak, tapi itu sangat berarti

Tatkala malam datang membawa kegelapan,

Hadirmu bagai sang malaikat dengan cahaya-cahaya penuh kasih

Menepis lara, mendamaikan hati, dan menyejukkan cinta

Nalarku membahana lagi setiap kali mengartikanmu

Langkahmu laksana embusan angin datang dan pergi

Meruntuhkan daun cemara yang hidup damai di tangkainya

Perlahan sinarmu redup

Dan pergi meninggalkanku dalam gelap

Dengan mata, tapi tak kuasa melihatmu

Sepasang telingaku pun tak mampu mendengar bisikmu

Kini rinduku berujung pada bias-bias bayangmu

Dengan senyuman dan sedikit tawa menambah luka

Seribu sinar pun takkan mampu menggantikanmu

Sejuta kenanganmu kini menyiksa kesendirianku

Dalam gelap, kucoba melangkah sendiri

Lilin kecilku,

Kurindu akan sinar kedamaianmu

Yayan Hidayat, Banjarmasin, 03 02 2011


Mengapa penulis menganggap bahwa lilin kecil itu sangat berarti?

a)

Sinar lilin itu tidak banyak

b)

Lilin itu membawa harapan

c)

Kehadiran lilin itu dapat meruntuhkan cemara

d)

Langkah lilin itu laksana embusan angin

e)

Lilin itu dapat menerangi dalam kegelapan

26.

Membuat sosis solo goreng

(1) Siapkan wajan dengan ukuran sedang.

(2) Panaskan margarine, lalu masukkan bawang merah dan bawang putih yang sudah dicincang dengan halus.

(3) Tumis hingga harum.

(4) Selanjutnya, masukkan ayam yang sudah dicincang.

Makna kata tumis yang tepat pada kutipan teks prosedur tersebut adalah ....

a)

Masakan digoreng dengan sedikit minyak

b)

Masakan digoreng tanpa minyak

c)

Masakan digoreng dengan margarine

d)

Masakan digoreng dengan bumbu

27.

Dugaan awal Levy terbukti. Selama dua setengah dekade terakhir, ia dan ahli-ahli yang ada setelahnya menemukan fakta bahwa mereka yang memiliki pandangan positif tentang menjadi tua dapat hidup lebih panjang dan menjalani masa tuanya dengan lebih baik. Orang-orang itu tidak rentan terhadap depresi dan kecemasan. Mereka juga menunjukkan peningkatan kesejahteraan dan pulih lebih cepat dari penyakit. Kemungkinan mereka mengalami demensia dan gejala alzheimer pun kecil.

Makna kata dekade yang tepat pada kutipan teks eksposisi tersebut adalah masa ....

a)

pembangunan

b)

delapan tahun

c)

sepuluh tahun

d)

penuaan seseorang

28.

Membuat Satei Gulung Telur
Bahan :
(1) 2 butir telur ayam
(2) 12\frac{1}{2}  sdm garam
(3) 1,5 sdt merica
(4) 50 ml air putih
(5) saus pedas manis (bisa pakai saus sambal botolan) secukupnya
(6) tusuk satai secukupnya
(7) minyak goreng
Struktur teks prosedur tersebut adalah ....

a)

tujuan

b)

bahan-bahan dan alat

c)

langkah-langkah

d)

penutup

29.

Buku ini, yang sebagian besar adalah ilustrasi dan kartun, seperti mesin waktu yang akan melempar pembacanya kembali ke era tahun 1990-an. Setiap gambar diberi keterangan dengan bahasa kekinian dan sedikit kontekstual sehingga mungkin hanya generasi 90-an yang tahu arti dan maksud dari gambar tersebut. Generasi 90-an yang dimaksud Marchella FP sebagai penulis atau pendesain buku ini merujuk pada mereka yang tumbuh dan berkembang pada era 90-an, khususnya mereka yang masih duduk di bangku sekolah, baik SD, SMP, maupun SMA.

Struktur teks ulasan tersebut adalah ....

a)

orientasi

b)

tafsiran

c)

evaluasi

d)

rangkuman

30.

Karena lahir dari orang tua yang bergelut di bidang seni, tak heran Chaplin memiliki darah seni yang mengalir dalam tubuhnya. Ibu Chaplin merupakan seorang aktris dan penyanyi dengan nama panggung Lily Harley. Ayahnya adalah seorang penyanyi dan juga seorang aktor, Namun, Chaplin harus kehilangan sang ayah ketika dia masih balaita, sedangkan sang ibu yang bernama asli Hanna Hall menderita masalah mental sehingga Chaplin dan saudara tirinya, Sydney, menjelajahi London.

Informasi tersurat yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah ....

a)

Chaplin memiliki darah seni dari orang tuanya

b)

awalnya Chaplin menjadi penyanyi panggung dengan nama alias

c)

Chaplin harus kehilangan ibu saat dirinya masih balita

d)

akhirnya Chaplin menjelajahi London bersama ibunya

31.

Seperti kisah tragis Romeo dan Juliet karya William Shakespeare, film In the name of Love juga bercerita tentang sepasang kekasih yang saling jatuh cinta, tetapi terhalang permusuhan kedua keluarganya. Jika karya klasik itu berlatar belakang kehidupan di Verona, Italia, pada abad pertengahan, film ini terjadi di tengah dua keluarga pengusaha kaya di sebuah kota yang sunyi di Indonesia. Skenario film ini ditulis Titin Wattimena dan Rudy Soedjarwo.

Informasi tersurat yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah ....

a)

film In the name of Love berlatar belakang kehidupan di Verona, Italia

b)

kehidupan dua keluarga kaya menjadi pusat konflik dalam film ini

c)

kisah cinta film ini mirip dengan kisah tragis Romeo dan Juliet

d)

skenario film ini ditulis berdasarkan kisah tragis Romeo dan Juliet

32.

Tanah adat adalah istilah yang disematkan pada lahan yang dimiliki secara kolektif oleh sebuah etnis. Dalam kasus ini, etnis yang dimaksud adalah suku Dayak. Lahan yang menjadi tanah adat ini berasal dari generasi leluhur dan diwariskan terus-menerus ke anak cucu mereka nantinya. penduduk yang ada saat ini adalah penjaga sekaligus pengelola yang diperkenankan meminjamkan lahan mereka kepada pihak luar, tetapi selamanya tidak diperbolehkan untuk menjualnya.

Informasi tersurat yang terdapat pada kutipan teks tersebut adalah ....

a)

tanah adat merupakan lahan warisan dari generasi leluhur yang boleh dipinjamkan, tetapi selamanya tidak boleh dijual

b)

tanah adat adalah tanah milik adat yang berasal dari warisan para leluhur yang tidak boleh dipinjamkan dan tidak boleh dijual

c)

tanah adat merupakan warisan satu-satunya yang ditinggikan oleh generasi leluhur untuk para anak cucunya kelak

d)

penduduk suku dayak adalah penjaga sekaligus pengelola yang boleh memperjualbelikan tanah adat semaunya

33.

Perhatikan teks berikut!

(1) Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan peristiwa bersejarah. (2) Peristiwa tersebut tidak hanya penting diketahui oleh rakyat Indonesia sendiri, tetapi juga harus diumumkan ke seluruh penjuru dunia. (3) Oleh karena itu, beberapa saat setelah proklamasi itu dibacakan oleh Soekarno-Hatta, berbagai usaha dilakukan oleh para pejuang.


Kalimat yang menggunakan keterangan waktu dan konjungsi penyebaban dalam cuplikan di atas dinyatakan dengan nomor….

a)

1 dan 2

b)

2

c)

3

d)

3 dan 1

34.

Sementara itu, faktor sosial berkaitan dengan kebiasaan manusia yang tidak ramah terhadap alam. Perilaku masyarakat yang sering membuang sampah sembarangan merupakan contoh nyata yang berdampak terhadap terjadinya banjir. selain itu, penebangan hutan secara ilegal dan beralih fungsinya daerah resapan menjadi daerah permukiman juga menjadi penyebab utama terjadinya banjir.

Informasi penting pada paragraf di atas adalah....

a)

Perilaku manusia mengakibatkan bencana banjir besar

b)

Perilaku manusia merupakan penyebab utama terjadinya banjir.

c)

Tumpukan sampah yang dibuang sembarangan menyebabkan banjir

d)

Hilangnya daerah resapan mengakibatkan banjir di perumahan

e)

Indonesia sering dilanda banjir

35.

Saat ini pemerintah tengah gencar menggalakkan tentang bahaya rokok yang ditulis di setiap bungkusnya. Rokok memang dapat menimbulkan masalah kesehatan, antara lain menyebabkan kanker, penyakit jantung, gangguan pernapasan, dan masih banyak lagi. Hal tersebut dikarenakan dalam sebatang rokok terdapat sangat banyak zat berbahaya. Seperti nikotin yang mengakibatkan kecanduan, merusak jaringan otak, menyebabkan darah cepat membeku, dan mengeraskan dinding arteri.


Pola pengembangan yang digunakan dalam teks eksplanasi tersebut adalah...

a)

kausalitas

b)

kronologis

c)

perbandingan

d)

definisi

e)

proses

36.

1. Bacalah teks singkat! "Hujan turun sejak pagi. Jalanan menjadi licin dan banyak orang menepi di bawah atap toko untuk menunggu reda". Pilih pernyataan yang benar.

a)
Teks tersebut termasuk jenis teks deskriptif.
b)
Kalimat "Jalanan menjadi licin" mengandung keterangan keadaan.
c)
Teks tersebut menggunakan majas metafora.
d)
Kalimatnya berbentuk permintaan.
37.
2. Pilih sinonim kata "menepi" pada teks di atas.
a)
Berlari
b)
Berdiri
c)
Berteduh
d)
Menolong
38.
3. Perhatikan kalimat: "Para siswa menyelesaikan tugas dengan cermat." Bentuk pasif dari kalimat ini adalah...
a)
Tugas diselesaikan oleh para siswa dengan cermat.
b)
Dengan cermat tugas menyelesaikan para siswa.
c)
Para siswa diselesaikan tugasnya dengan cermat.
d)
Para siswa menyelesaikan oleh tugas dengan cermat.
39.
4. Kalimat efektif yang benar dari pilihan berikut adalah...
a)
Karena hujan, maka acara ditunda.
b)
Hujan sehingga acara ditunda oleh panitia.
c)
Acara ditunda karena hujan.
d)
Acara ditunda karena adanya hujan sehingga menimbulkan keterlambatan.
40.
5. Teks eksposisi bertujuan untuk...
a)
Menghibur pembaca dengan alur cerita.
b)
Menggambarkan suasana tempat secara rinci.
c)
Menyajikan argumen atau pemaparan mengenai suatu topik.
d)
Menyampaikan petunjuk langkah demi langkah.
41.
6. Dalam teks narasi, fungsi klimaks adalah...
a)
Menjelaskan latar tempat.
b)
Menjadi puncak permasalahan atau ketegangan dalam cerita.
c)
Memberi kesimpulan moral cerita.
d)
Memperkenalkan tokoh utama.
42.
7. Pilihlah kata baku dari daftar berikut.
a)
Aktivitas
b)
Aktifitas
c)
Aktiffitas
d)
Aktiviti
43.
8. Kalimat berikut yang menggunakan tanda koma dengan tepat adalah...
a)
Ibu membeli sayur, buah dan beras di pasar.
b)
Jika hujan reda, kita pergi ke lapangan.
c)
Datanglah, segera ke kantor.
d)
Mobil itu cepat, melaju di jalan tol.
44.
9. Perhatikan kalimat: "Mereka berharap kota itu bersih setelah aksi kebersihan." Kata "aksi" termasuk kelas kata...
a)
Kata sifat
b)
Kata kerja
c)
Kata benda
d)
Kata keterangan
45.
10. Pilihlah pernyataan yang tepat mengenai koherensi paragraf.
a)
Koherensi berarti setiap kalimat berdiri sendiri tanpa hubungan.
b)
Koherensi dicapai dengan susunan kalimat yang acak.
c)
Koherensi menunjukkan hubungan logis antar kalimat sehingga gagasan tersusun runtut.
d)
Koherensi hanya penting dalam puisi.
46.

Tujuan utama teks laporan percobaan adalah …

a)

menceritakan pengalaman pribadi

b)

menjelaskan langkah-langkah percobaan dan hasilnya

c)

membujuk pembaca agar melakukan percobaan

d)

menguraikan pendapat tentang hasil penelitian

47.

Struktur teks laporan percobaan yang tepat adalah …

a)

orientasi – komplikasi – resolusi

b)

pernyataan umum – deskripsi bagian – simpulan

c)

tujuan – alat dan bahan – langkah-langkah – hasil – simpulan

d)

identifikasi – deskripsi umum – penutup

48.

Bahasa yang digunakan dalam laporan percobaan bersifat …

a)

emotif dan subjektif

b)

persuasif dan kias

c)

objektif dan ilmiah

d)

imajinatif dan metaforis

49.

Kalimat berikut yang sesuai dengan kaidah laporan percobaan adalah …

a)

Wah, hasilnya sungguh menakjubkan!

b)

Setelah bahan dipanaskan, larutan berubah warna menjadi biru.

c)

Aku sangat terkejut melihat hasilnya.

d)

Percobaan ini benar-benar luar biasa.

50.

Ciri kebahasaan utama teks laporan percobaan adalah penggunaan …

a)

kalimat tanya dan kalimat seru

b)

konjungsi kausalitas dan kronologis

c)

majas dan diksi kiasan

d)

kata ganti orang pertama

51.

Bagian “alat dan bahan” dalam teks laporan percobaan berfungsi untuk …

a)

menjelaskan hasil yang diperoleh

b)

menunjukkan langkah kerja

c)

menyebutkan kebutuhan percobaan

d)

menyimpulkan temuan

52.

Kata teknis dalam kalimat “Air diuapkan hingga mencapai titik jenuh” adalah …

a)

air

b)

diuapkan

c)

mencapai

d)

jenuh

53.

Kata “reaksi” dalam teks laporan percobaan bermakna …

a)

tanggapan terhadap sesuatu

b)

hasil dari pencampuran bahan

c)

perubahan wujud zat

d)

proses kimia yang menghasilkan zat baru

54.

Kalimat berikut yang menggunakan istilah teknis dengan tepat adalah …

4 lines
55.

Teks laporan percobaan bersifat sistematis karena ...

a)

menggunakan kata hubung emosional

b)

disusun berdasarkan urutan logis dan beraturan

c)

menggunakan kalimat ekspresif

d)

memuat pendapat pribadi penulis

56.

Kalimat yang menunjukkan hasil percobaan adalah ...

a)

Alat disiapkan terlebih dahulu.

b)

Setelah direbus, warna daun berubah menjadi hijau tua.

c)

Daun dipetik dari taman sekolah.

d)

Semua bahan dikumpulkan.

57.

Kata “mengendap” dalam kalimat “Zat padat mengendap di dasar tabung” termasuk istilah ...

a)

umum

b)

teknis

c)

konotatif

d)

figuratif

58.

Tujuan utama teks pidato persuasif adalah ...

a)

menghibur pendengar dengan cerita lucu

b)

membujuk pendengar untuk melakukan sesuatu

c)

menjelaskan data dan hasil penelitian

d)

mendeskripsikan suatu peristiwa

59.

Ciri kebahasaan pidato persuasif adalah penggunaan ...

a)

kata teknis dan ilmiah

b)

kalimat yang bersifat membujuk dan ajakan

c)

kalimat pasif dan data statistik

d)

kalimat tanya dan kalimat seru

60.

Kalimat yang mengandung ajakan adalah ...

a)

Mari kita cintai produk dalam negeri!

b)

Pemerintah telah membuat kebijakan baru.

c)

Pidato ini sangat menarik untuk disimak.

d)

Saya senang dengan hasil kerja kita.

61.

Struktur teks pidato persuasif terdiri atas ...

a)

pembuka, isi, penutup

b)

orientasi, komplikasi, resolusi

c)

pernyataan umum, deskripsi bagian, simpulan

d)

pendahuluan, proses, hasil

62.

Fungsi bagian penutup dalam pidato persuasif adalah ...

a)

menyampaikan topik yang akan dibahas

b)

memperkenalkan diri kepada pendengar

c)

memberikan kesimpulan dan ajakan

d)

menjelaskan data dan fakta

63.

Kalimat berikut yang bersifat persuasif adalah ...

a)

Sudah saatnya kita menjaga kebersihan lingkungan!

b)

Sampah plastik sulit terurai di tanah.

c)

Sampah menumpuk di sungai akibat hujan.

d)

Peneliti menemukan cara mengolah limbah.

64.

Unsur penting dalam pidato persuasif adalah ...

a)

data ilmiah

b)

humor dan sindiran

c)

ajakan dan alasan logis

d)

deskripsi latar tempat

65.

Kata yang bermakna konotatif terdapat pada kalimat ...

a)

Pemuda adalah tulang punggung bangsa.

b)

Tulang punggung manusia terdiri atas ruas-ruas.

c)

Pemuda berkumpul di lapangan.

d)

Bangsa membutuhkan dukungan moral.

66.

Kalimat efektif untuk pidato adalah ...

a)

Marilah kita bersama-sama menjaga bumi tercinta ini.

b)

Marilah kita bersama-sama yang sama menjaga bumi tercinta.

c)

Marilah kita bersama menjaga bumi tercinta yang indah sekali.

d)

Marilah bumi dijaga bersama-sama oleh kita.

67.

Pidato yang berisi ajakan menjaga lingkungan termasuk jenis pidato ...

a)

argumentatif

b)

persuasif

c)

informatif

d)

naratif

68.

Kata yang tepat untuk mengganti dalam kalimat "Pemerintah menggalakkan gerakan menanam pohon" adalah ...

a)

menghambat

b)

menunda

c)

mendorong

d)

melarang

69.

Ciri kalimat efektif dalam pidato adalah ...

a)

panjang dan berulang

b)

ringkas, jelas, dan logis

c)

menggunakan banyak kata sifat

d)

menggunakan bahasa daerah

70.

Unsur intrinsik yang berfungsi menggerakkan alur cerita adalah ...

a)

tema

b)

tokoh

c)

konflik

d)

amanat

71.

Tema cerpen “kerja keras membawa hasil” termasuk tema ...

a)

sosial

b)

pendidikan

72.

Kalimat berikut yang menunjukkan latar waktu adalah ...

a)

Pagi itu, embun masih menempel di dedaunan.

b)

Di tepi sungai, ia duduk termenung.

c)

Rumah itu tampak sunyi dan gelap.

d)

Ia merasa takut melihat bayangan di dinding.

73.

Amanat dalam cerpen biasanya bersifat ...

a)

tersurat di awal cerita

b)

tersirat melalui tindakan tokoh

c)

dinyatakan secara langsung di tengah cerita

d)

berbentuk data dan fakta

74.

Tokoh protagonis adalah tokoh yang ...

a)

berwatak jahat

b)

berperan sebagai penghalang

c)

memiliki sifat baik dan positif

d)

muncul hanya di awal cerita

75.

Kalimat yang mengandung majas personifikasi adalah ...

a)

Angin berbisik lembut di telingaku.

b)

Air laut berwarna biru tua.

c)

Burung terbang tinggi di langit.

d)

Ia berlari secepat kilat.

76.

Sudut pandang "aku" disebut ...

a)

orang ketiga terbatas

b)

orang pertama pelaku utama

c)

orang ketiga serba tahu

d)

orang pertama pelaku sampingan

77.

Latar tempat pada kalimat "Ia melangkah ke ruang laboratorium" adalah ...

a)

sekolah

b)

rumah

c)

laboratorium

d)

taman

78.

Konflik dalam cerita biasanya timbul karena ...

a)

perbedaan pendapat antar tokoh

b)

kesamaan tujuan tokoh

c)

penjelasan latar

d)

penyelesaian cerita

79.

Alur yang dimulai dari masalah langsung disebut alur ...

a)

maju

b)

mundur

c)

campuran

d)

sorot balik

80.

Kalimat yang mengandung makna kias adalah ...

a)

Wajahnya bersinar seperti mentari pagi.

b)

Ia berjalan di bawah terik matahari.

81.

Cerpen biasanya berfokus pada ...

a)

satu konflik utama

b)

banyak alur yang rumit

c)

data dan fakta ilmiah

d)

perbandingan antar tokoh

82.

Kata "melankolis" dalam kalimat "Wajahnya tampak melankolis" bermakna ...

a)

riang

b)

sedih

c)

bersemangat

d)

sombong

83.

Amanat yang dapat diambil dari cerita tentang kejujuran adalah ...

a)

kejujuran membawa kebahagiaan

b)

kebohongan diperlukan dalam hidup

c)

orang jujur sulit sukses

d)

kejujuran membuat hidup rugi

84.

Teks tanggapan kritis berfungsi untuk ...

a)

menghibur pembaca

b)

memuji karya orang lain

c)

memberikan penilaian terhadap suatu hal

d)

menceritakan pengalaman pribadi

85.

Ciri utama teks tanggapan kritis adalah ...

a)

berisi kisah nyata

b)

menggunakan data dan alasan logis

c)

berisi dialog antar tokoh

d)

menggunakan bahasa emotif

86.

Struktur teks tanggapan kritis terdiri atas ...

a)

pendahuluan, isi, penutup

b)

pernyataan pendapat, argumentasi, penegasan ulang

c)

orientasi, komplikasi, resolusi

d)

tujuan, alat, langkah

87.

Kalimat berikut yang menunjukkan argumentasi adalah ...

a)

Film itu sangat menarik.

b)

Film tersebut bagus karena mengandung pesan moral.

c)

Saya suka film itu.

d)

Film itu terkenal di kalangan remaja.

88.

Ciri kebahasaan teks tanggapan kritis adalah ...

a)

kata kias dan hiperbola

b)

kata kerja mental dan konjungsi sebab-akibat

c)

kalimat seru dan tanya

d)

kata sapaan dan perintah

89.

Kalimat berikut yang termasuk penilaian subjektif adalah ...

4 lines
90.

Kata kerja mental terdapat pada kalimat ...

a)

Saya menilai bahwa program itu efektif.

b)

Program itu dimulai pukul delapan.

c)

Program itu diadakan setiap minggu.

d)

Program itu bertempat di aula.

91.

Kalimat “Menurut saya, kebijakan tersebut kurang tepat” termasuk bagian ...

a)

argumentasi

b)

penegasan ulang

c)

pernyataan pendapat

d)

simpulan

92.

Kalimat yang menggunakan konjungsi sebab adalah ...

a)

Pemerintah menutup sekolah karena banjir.

b)

Sekolah dibuka kembali kemarin.

c)

Murid-murid belajar dengan rajin.

d)

Semua guru hadir tepat waktu.

93.

Teks tanggapan kritis bersifat objektif jika ...

a)

menggunakan data dan bukti nyata

b)

berisi emosi penulis

c)

memihak salah satu pihak

d)

menggunakan bahasa figuratif

94.

Penutup teks tanggapan kritis berisi ...

a)

pernyataan setuju atau tidak setuju yang ditegaskan kembali

b)

daftar pustaka

c)

perincian data

d)

pembuka topik baru

95.

Teks tanggapan kritis yang baik harus ...

a)

memuji tanpa alasan

b)

menilai dengan logis dan disertai bukti

c)

menuliskan pengalaman pribadi

d)

menggunakan bahasa gaul

96.

Unsur pembangun puisi yang bersifat tersirat atau terkandung dalam setiap kata, larik dan bait puisi disebut..

a)

unsur fiksi

b)

unsur batin

c)

unsur lahir

d)

unsur diksi

97.

Hal yang terlihat dan tersurat dalam puisi sehingga dapat ditangkap oleh indera pembaca disebut ...

a)

unsur Batin

b)

Unsur Lahir

c)

Unsur Fiksi

d)

Unsur formal

98.

Yang termasuk unsur batin puisi adalah...

a)

tema, amanat

b)

tema dan gaya bahasa

c)

amanat dan rima

d)

amanat dan gaya bahasa

99.

Tanah Airku

Karya : Haris R.N.

Angin berdesir di pantai

Burung berkicau dengan merdu

Embun pagi membasahi rumput-rumput

Itulah tanah airku

Sawahnya menghijau

Gunungnya tinggi menjulang

Rakyat aman dan makmur

Indonesiaku Tanah tumpah darahku

Tema puisi di atas adalah ......

a)

Sawah hijau

b)

Keindahan gunung

c)

Keindahan alam Indonesia

d)

Keamanan rakyat Indonesia

100.

Apa pengertian puisi?

a)

Hasil ungkapan perasaan penyair yang dituangkan melalui kata-kata atau bahasa yang indah untuk mewakili perasaan.

b)

Komposisi syair atau prosa yang diharapkan dapat menggambarkan kehidupan dan watak melalui tingkah laku (akting) atau dialog yang dipentaskan.

c)

karya sastra berbentuk prosa yang hanya memiliki satu tahapan alur cerita.

d)

karangan prosa yang panjang mengandung rangkaian cerita kehidupan seseorang dengan orang di sekelilingnya dengan menonjolkan watak dan sifat pelaku.