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WorksheetsCuestionario sobre el proceso comunicativo
Total questions: 103
Worksheet time: 52mins
¿Cuál de los siguientes elementos es la fuente del proceso comunicativo?
Emisor
Receptor
Código
Canal
Mensaje
Es el proceso mediante el cual el emisor transforma sus ideas, pensamientos o sentimientos en un mensaje usando un código para que el receptor pueda interpretarlo.
Decodificación.
Retroalimentación
Percepción
Contexto
Codificación
¿Cuál es la función principal del canal en la comunicación?
Interpretar el mensaje.
Transmitir el mensaje.
Decodificar el mensaje.
Crear el mensaje.
Codificar el mensaje.
En la comunicación oral, el canal más común es:
El aire
El teléfono
El gusto
El oído
La radio
¿Qué elemento de la comunicación refiere el tema del mensaje?
Código
Contexto
Referente
Canal
Ruido
Cuando el emisor y receptor no comparten el mismo código, se produce:
La comunicación eficaz
El silencio
El contexto
El ruido
La retroalimentación
Es el encargado de crear y enviar el mensaje.
El perceptor
El emisor
El canal
El contexto
El receptor
Es el medio físico o vía por el que viaja el mensaje.
Código
Canal
Contexto
Emisor
Ruido
Es el conjunto de signos y reglas que comparten emisor y receptor para comunicarse.
Canal
Contexto
Ruido
Código
Mensaje
¿Cuál es el elemento que rodea o condiciona la situación comunicativa?
El contexto
El emisor
El receptor
El canal
El mensaje
¿Qué elemento puede distorsionar o dificultar la comprensión del mensaje?
El contexto
El ruido
El código
El canal
El emisor
En el proceso de comunicación, ¿quién interpreta y comprende el mensaje?
El destinatador
El emisor
El codificador
El hablante
El destinatario
La decodificación consiste en:
Crear un mensaje.
Seleccionar un canal.
Cambiar de código.
Interpretar los signos recibidos.
Eliminar el ruido.
Es la comunicación en la que el emisor y el receptor se encuentran cara a cara.
Comunicación escrita
Comunicación no verbal
Comunicación de masas
Comunicación indirecta
Comunicación directa
Un mensaje de WhatsApp es un ejemplo de:
Comunicación no verbal
Comunicación verbal
Comunicación oral
Comunicación auditiva
Comunicación intrapersonal
Cuando un futbolista levanta la mano para pedir un pase, utiliza:
Comunicación lingüística
Comunicación verbal
Comunicación masiva
Comunicación intrapersonal
Comunicación no verbal
La transmisión de un programa de televisión es un ejemplo de:
Comunicación bidireccional
Comunicación no verbal
Comunicación masiva
Comunicación escrita
Comunicación oral
Es la capacidad humana de comunicarse mediante un sistema de signos —orales, escritos o gestuales— organizados según reglas, para expresar ideas, emociones y transmitir información.
El lenguaje
La lengua
El habla
La comunicación
La norma
¿Por qué el lenguaje es universal?
Porque todas las personas usan el mismo idioma.
Porque todos los seres humanos tienen la capacidad de desarrollarlo.
Porque existe desde el inicio de la humanidad.
Porque todos lo usan correctamente.
Porque no cambia con el tiempo.
¿Qué significa que el lenguaje sea innato?
Se hereda biológicamente.
Se aprende únicamente en la escuela.
Lo poseen las culturas más desarrolladas.
Es un don exclusivo de ciertos individuos.
No necesita interacción social para surgir.
¿Por qué el lenguaje es racional?
Se organiza con reglas lógicas y coherentes para transmitir ideas.
Se basa en sonidos y gestos.
Permite expresar emociones sin control.
Es idéntico en todas las culturas.
No puede cambiar con el tiempo.
La idea de que nacemos con la capacidad mental para desarrollar el lenguaje se asocia con su carácter:
Universal
Racional
Inato
Cultural
Biplánico
¿Qué estudia la lingüística?
El origen de las lenguas muertas
Las normas ortográficas del español
La estructura, funcionamiento y evolución del lenguaje y las lenguas
Solo la gramática de un idioma
Los dialectos de una región específica
En lingüística, la “norma” es:
El conjunto de reglas sociales que regulan la conducta.
El uso considerado correcto o estándar de una lengua en una comunidad.
Las leyes que protegen el patrimonio cultural.
La pronunciación exacta de todas las palabras
La traducción fiel de un texto.
¿Qué es la lengua?
Es la capacidad innata de comunicarse.
Es el sistema de signos y reglas que comparten los miembros de una comunidad.
Es la realización individual del lenguaje.
Es el conjunto de gestos que usamos al hablar.
Es la comunicación no verbal.
¿Qué el habla?
Es la escritura formal de un idioma.
Es el conjunto de lenguas del mundo.
Es la realización individual de la lengua en un momento concreto.
Es la norma establecida por una comunidad.
Es el estudio científico del lenguaje.
Son características de la lengua:
Social, abstracta y duradera
Individual, concreta y momentánea
Natural, gestual y fija
Variable, oral y escrita
Igual a la norma
El habla es individual, porque:
Cada persona la usa con sus propias palabras y estilo.
Es la misma para todos los hablantes de una lengua.
Se transmite de generación en generación.
Está regulada por una academia.
No depende del contexto.
Es un ejemplo de lengua.
Una charla entre amigos
El quechua
Un gesto de saludo
Una carta que escribes
Un suspiro
¿Por qué la lengua es perdurable?
Porque solo se usa en contextos formales.
Porque es igual en todo el mundo.
Porque no admite cambios.
Porque cambia constantemente según la moda.
Porque permanece en el tiempo y se transmite de generación en generación.
El habla es momentánea, porque:
Cambia con el paso de los años.
Ocurre en un instante y desaparece al ser producida.
No se puede registrar.
No se puede repetir.
Solo se da en ciertas regiones.
La lengua es social, porque:
No depende de la cultura.
Es idéntica en todos los idiomas.
Cada persona la crea desde cero.
Pertenece a una comunidad y se comparte entre sus miembros.
No cambia con el tiempo.
El habla es concreta, porque:
En su realización, interviene las fases síquica, fisiológica y física.
Es un sistema de signos abstracto
Es la materialización real y perceptible de la lengua.
Se encuentra en los diccionarios.
Es igual en todas las culturas
¿Qué es el idiolecto?
Es la forma particular en que habla un individuo.
Es el conjunto de dialectos de una región.
Es la lengua oficial de un estado.
Es la norma culta de un idioma.
Es un registro formal de habla.
Es un ejemplo de lengua culta:
Pásame el dato.
José, vamos a la playa para relajarnos.
Mira nomás lo que hiciste.
Podrías facilitarme la información solicitada, por favor
Tus ojos son dos luceros que iluminan mi camino.
El dialecto se define como:
Una variedad diastática de la lengua.
Un tipo de lengua literaria.
El idioma que se enseña en la escuela.
Un lenguaje inventado.
Una variedad de una lengua hablada en una región específica.
Es un ejemplo de idiolecto:
El lenguaje técnico de los médicos
El español de América Latina
El español costero norteño
La forma de hablar con muletillas y expresiones únicas de una persona
El español usado en Chile
¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de dialecto?
Latín clásico
Lengua aimara
Español estándar
Jerga universitaria
Español andino
La lengua culta se caracteriza por:
El uso de expresiones que generan el deleite estético.
El uso cuidado y preciso del vocabulario y la gramática.
El uso de modismos y expresiones informales.
El uso de palabras inventadas sin reglas.
La falta de coherencia en las oraciones.
La lengua coloquial se emplea principalmente en:
Textos científicos
Conversaciones entre amigos y familiares
Discursos académicos
Poemas y novelas
Mensajes oficiales
Es un ejemplo de lengua popular.
Hola, amigo. ¿Cómo estás?
Qué bacán tu nuevo celular.
Te felicito, estimado Carlos.
Permíteme felicitarlo por sus logros.
Carlos, ¡estás contento!
El sociolecto es:
La variedad diatópica de una lengua.
El habla individual de una persona.
La variedad lingüística propia de un grupo social determinado.
Una lengua completamente distinta.
El lenguaje usado solo en la literatura.
Es un ejemplo de lengua coloquial.
Haga sido como haya sido, yo voy a ir.
Será de gran ayuda contar con tu colaboración.
Juan, ayúdame a llevar esta mesa.
Asísteme en esta tarea, por favor.
Dadme vuestra ayuda, noble amigo.
La lengua literaria, principalmente, se distingue por:
Su empleo exclusivo en la ciencia.
No seguir ninguna regla.
Su función estética y uso de recursos expresivos.
Usar únicamente palabras técnicas.
Usar un vocabulario variado.
La lengua popular se caracteriza por:
Emplear la lengua estándar.
Usar expresiones sencillas y cotidianas, a veces con modismos locales.
Emplear solo términos científicos.
Tener siempre carácter ofensivo.
Usar exclusivamente el registro literario.
¿Cuál es la función del lenguaje que se centra en transmitir datos objetivos sobre la realidad, sin centrarse en las emociones del emisor ni en la reacción del receptor?
Emotiva
Referencial
Conativa
Poética
Metalingüística
¿Quién propuso el modelo de las seis funciones del lenguaje?
Noam Chomsky
Ferdinand de Saussure
Roman Jakobson
Charles Sanders Peirce
Edward Sapir
La función emotiva o expresiva se caracteriza por:
Transmitir datos objetivos.
Influir en el receptor.
Expresar sentimientos, emociones o estados de ánimo.
Comprobar el canal de comunicación.
Analizar el propio código.
¿Qué frío hace hoy! En esta expresión, predomina la función:
Referencial
Emotiva
Conativa
Poética
Fática
¿Qué función del lenguaje se utiliza principalmente para iniciar o terminar una conversación?
Conativa
Poética
Fática
Emotiva
Referencial
Cuando un profesor explica el significado de una palabra durante la clase, está utilizando la función:
Referencial
Metalingüística
Conativa
Emotiva
Poética
Cierre la ventana, por favor? En esta expresión, predomina la función:
Referencial
Emotiva
Conativa
Fática
Poética
La función poética del lenguaje se distingue porque:
Busca la belleza o el cuidado formal del mensaje.
Transmite información objetiva.
Explica el código usado.
Influye directamente en el receptor.
Mantiene abierto el canal de comunicación.
"Buenos días, ¿me escuchas bien?" En este contexto comunicativo, predomina la función:
Conativa
Referencial
Poética
Fática
Metalingüística
Si en una noticia de un periódico predominan datos verificados y objetivos, ¿qué función del lenguaje predomina?
Representativa
Emotiva
Apelativa
Estética
Fática
"La palabra 'polisemia' significa que una palabra tiene varios significados". Este enunciado ejemplifica la función:
De contacto
Afectiva
Metalingüística
Artística
Cognitiva
En la expresión "El viento de la noche gira en el cielo y canta", la función que predomina es:
Referencial
Estética
Expresiva
Fática
Imperativa
En el siguiente ejemplo, ¿qué función predomina? Según la RAE (2023), el 60 % de los préstamos en español provienen del inglés.
Metalingüística
Referencial
Sintomática
Conativa
Fática
En un cartel que dice "¡Alto! Zona de derrumbe", predomina la función:
Poética
Apelativa
Expresiva
Fática
Metalingüística.
En un artículo donde se analiza el uso del artículo en castellano, predomina la función:
Literaria
Metalingüística
Denotativa
Sintomática
Conminativa
"Tus ojos son dos luceros que iluminan mi noche". En este caso, predomina la función:
Poética
Cognitiva
Afectiva
Conminativa
De glosa
¿Cuál de las familias lingüísticas es la más extendida en el Perú?
Shipibo
Aru
Arawak
Quechua
Aimara
¿En qué año se oficializó el quechua como lengua cooficial en Perú, junto al español?
1965
1975
1985
1993
2001
¿Qué grupo poblacional en el Perú es mayoritariamente monolingüe?
Habitantes rurales de la Amazonía.
Habitantes nativos de quechua en Cusco.
Hablantes nativos de aimara en Puno.
Población urbana de Lima
Comunidades shipibo-konibo en Ucayali.
¿Cuál de las variedades del quechua no se habla en el Perú?
Quechua ancashino
Quechua wanka
Quechua santiagueño
Quechua chachapoyano
Quechua ayacuchano
El aimara es oficial en Perú según:
La Constitución de 1821
La Constitución de 1993
Un decreto de 2020
Ferdinand de Saussure
El INEI
En Perú, el aimara se habla principalmente en:
Puno y Arequipa
Puno y Tacna
Moquegua
Puno y Tarata
Puno y Moquegua
El cauqui es una lengua en peligro de extinción, hablada en:
Lima
Amazonas
Piura
Madre de Dios
La Libertad
No es una lengua amerindia en el Perú.
Español
Quechua
Asháninka
Awajún
Matsigenka
¿A qué familia lingüística pertenece el cauqui?
Quechua
Aru
Arawak
Pano
Caribe
Según la Constitución Política del Perú, ¿qué lenguas son oficiales?
Solo el español.
Español y quechua en todo el territorio.
Español, quechua, aimara y las lenguas aborígenes.
Español e inglés como lenguas cooficiales.
Únicamente lenguas amazónicas.
¿Qué promueve la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Perú?
Enseñar solo en español para homogeneizar la educación.
Eliminar las lenguas indígenas de las escuelas.
Fortalecer el aprendizaje en lengua materna y español.
Priorizar el inglés sobre las lenguas originarias.
Prohibir el uso del quechua en las aulas.
¿Qué caracteriza al multilingüismo en el Perú?
Solo se habla español en todas las regiones.
Existen más de 40 lenguas nativas vigentes, además del español.
El quechua es la única lengua indígena reconocida.
Todas las lenguas indígenas han desaparecido.
El inglés es la segunda lengua oficial del país.
El aimara pertenece a la familia lingüística:
Quechua
Aru
Arawak
Pano
Tupí-guaraní
¿Qué característica define mejor la situación del bilingüismo en el Perú actualmente?
La mayoría de peruanos habla únicamente español, sin conocer otras lenguas.
Existen comunidades donde se habla español junto a lenguas originarias, como el quechua o aimara.
El bilingüismo solo se da en zonas fronterizas con otros países.
Todas las lenguas indígenas han sido reemplazadas completamente por el español.
El gobierno peruano prohíbe oficialmente el uso de lenguas indígenas.
¿En qué año se oficializó el alfabeto aimara en el Perú mediante un decreto supremo?
1975
1985
1995
2005
2015
¿Qué estudia la gramática?
Solo reglas ortográficas.
La estructura de las palabras y su combinación en oraciones.
Únicamente la pronunciación de las palabras.
La historia de los idiomas.
El uso de metáforas en la literatura.
La unidad mínima de significado en semántica es:
El fonema
El morfema
El sema
La oración
El discurso
¿Qué estudia la fonología?
Los sonidos del habla desde su producción física y acústica.
La función de los sonidos en un sistema lingüístico y cómo se organizan para distinguir significados.
Las reglas ortográficas de una lengua.
La evolución histórica de las palabras.
La estructura de las sílabas.
¿Cuál es la unidad mínima de la sintaxis?
El fonema
El morfema
El sintagma
La oración
La palabra
¿Qué estudia la morfología?
La combinación de palabras en oraciones
La estructura interna de las palabras
La evolución histórica del idioma
Los gestos que acompañan el habla
La traducción entre lenguas
¿Cuál es el objeto de estudio de la sintaxis?
El origen de las palabras y oraciones
El orden y relación entre palabras para formar oraciones.
La estructura de las palabras
Los cambios de significado en contextos comunicativos.
La corrección lingüística
¿Qué estudia la semántica?
La pronunciación de las palabras
El significado de las palabras y oraciones
La evolución histórica de los textos
Las reglas de puntuación
La frecuencia de uso de las palabras
¿Cuál es la unidad mínima de estudio en la fonética?
El fonema
El sonido
La sílaba
La palabra
El morfema
¿En qué año fue publicada la Gramática de la lengua castellana de Antonio de Nebrija?
1432
1492
1879
1916
1980
¿Cuál de los siguientes criterios de estudio de la gramática se enfoca en la estructura interna de las palabras y sus unidades mínimas con significado?
La fonología
La fonética
La morfología
La semántica
La sintaxis
¿Qué estudia la fonética?
Los sonidos ideales de una lengua.
Los sonidos del habla en su producción física y percepción.
La organización de los fonemas en el sistema lingüístico.
El significado de las palabras.
La combinación de morfemas para formar palabras.
¿Qué unidad mínima permite distinguir significados en una lengua?
El alófono
El fonema
La sílaba
El grafema
El sintagma
¿En qué obra se exponen las ideas lingüísticas fundamentales de Ferdinand de Saussure?
El origen de las lenguas
Curso de lingüística general
Estructuras sintácticas
Lenguaje y pensamiento
Tratado de fonética
¿Cómo dividió Antonio de Nebrija su Gramática de la lengua castellana?
En tres partes: palabras, oraciones y textos.
En cuatro partes: ortografía, prosodia, etimología y sintaxis.
En dos volúmenes: uno para verbos y otro para sustantivos.
Según los dialectos regionales de España.
Por niveles de dificultad (básico, intermedio, avanzado).
La unidad mínima con significado en morfología es:
El fonema
La palabra
El morfema
La oración
El sintagma
¿Cuál es la característica que permite a la lengua adaptarse a diferentes contextos y situaciones?
Su exclusividad.
Su flexibilidad.
Su rigidez.
Su inmutabilidad.
Su complejidad.
¿Qué función del lenguaje se utiliza para influir en el comportamiento del receptor?
Poética
Referencial
Conativa
Emotiva
Metalingüística
¿Qué se entiende por el término 'sociolecto'?
Una variedad de lengua utilizada por un grupo social específico.
El lenguaje técnico de una profesión.
La forma de hablar de una persona en particular.
Un dialecto regional.
Un idioma que se habla en un país.
¿Cuál es la función principal del código en el proceso comunicativo?
Eliminar el ruido en la comunicación.
Crear un contexto adecuado.
Transmitir el mensaje de manera clara.
Actuar como un canal de comunicación.
Interpretar el mensaje recibido.
La lengua se considera un fenómeno:
Universal y exclusivo.
Abstracto y fijo.
Social y dinámico.
Concreto y limitado.
Individual y estático.
¿Qué se entiende por comunicación no verbal?
La que se da en medios de comunicación masiva.
La que se lleva a cabo sin el uso de palabras.
La que utiliza solo gestos y señales.
La que se realiza a través de palabras escritas.
La que se realiza en un contexto formal.
¿Cuál de los siguientes elementos se considera el contexto en el proceso comunicativo?
El canal utilizado para la comunicación
El receptor que recibe el mensaje
El emisor que envía el mensaje
El mensaje que se transmite
El lugar donde se produce la comunicación
¿Qué tipo de comunicación se establece cuando dos personas se envían mensajes de texto?
Comunicación masiva
Comunicación no verbal
Comunicación intrapersonal
Comunicación escrita
Comunicación verbal
La función referencial del lenguaje se utiliza para:
Expresar sentimientos y emociones
Establecer un contacto social
Transmitir información objetiva
Crear un ambiente estético
Influir en el comportamiento del receptor
¿Qué se entiende por comunicación no verbal?
La comunicación que se realiza a través de gestos y expresiones faciales.
La comunicación que utiliza solo palabras habladas.
La comunicación que se produce en grupos grandes.
La comunicación escrita en documentos formales.
La comunicación que se da exclusivamente en entornos digitales.
¿Cuál es la función principal del lenguaje poético?
Expresar sentimientos y emociones a través de recursos literarios.
Transmitir información de manera clara y precisa.
Establecer normas gramaticales.
Facilitar la comunicación cotidiana.
Instruir sobre temas científicos.
¿Qué caracteriza a la lengua estándar?
Es la forma de lengua utilizada en contextos informales.
Es la variante de lengua que se considera correcta y se enseña en las escuelas.
Es la lengua que se habla en comunidades rurales.
Es un lenguaje inventado por un grupo específico.
Es la lengua utilizada exclusivamente en la literatura.
