WorksheetsUntitled Quiz
Total questions: 24
Worksheet time: 24mins
Câu tục ngữ nào dưới đây khuyên chúng ta giữ gìn truyền thống văn hóa tốt đẹp của gia đình dòng họ?
Có cội lá mới tươi lâu nhành.
Giấy rách phải giữ lấy lề.
Vung tay quá trán.
Qua cầu rút ván.
Hành vi nào dưới đây thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
Tìm hiểu những nét đẹp về truyền thống gia đình.
Chỉ tập trung cho việc học, không cần quan tâm những việc khác của gia đình.
Tổ chức cúng bái linh đình vào những ngày giỗ của ông bà, tổ tiên.
Dòng họ là những gì xa vời, thuộc về quá khứ không cần quan tâm lắm.
Truyền thống hiếu học và tinh thần “Tôn sư trọng đạo” trong văn hóa Việt Nam có nguồn gốc từ quan niệm nào trong xã hội phong kiến?
Thái độ kính nể người buôn.
Coi trọng chể độ thi cử.
Quan niệm: “Không thầy đố mày làm nên”
Quan niệm” Nhất sĩ nhì nông”
Hành vi nào dưới đây không thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
Dành thời gian thăm hỏi, chăm sóc ông bà, người cao tuổi trong gia đình.
Tìm hiểu những nét đẹp về truyền thống gia đình và dòng họ.
Trân trọng và tiếp nối những truyền thống tốt đẹp của gia đình.
Chỉ tập trung cho việc học, không cần quan tâm những việc khác của gia đình.
Ý kiến nào sau đây đúng khi nói về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
Gia đình, dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp và đáng quý.
Truyền thống gia đình là những gì lạc hậu cần được xóa bỏ.
Dòng họ là những gì xa vời, thuộc về quá khứ không cần quan tâm lắm.
Con cái phải theo nghề của bố mẹ mới là giữ gìn phát huy truyền thống gia đình.
Câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” nói về truyền thống nào?
Truyền thống yêu nước.
Truyền thống hiếu học.
Truyền thống tôn sư trọng đạo.
Truyền thống đoàn kết.
Gia đình bạn A luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để chữa bệnh cứu người, nói tiếp truyền thống của thế hệ trước trong gia đình. Việc làm đó thể hiện điều gì?
Kế thừa truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
Yêu thương, động viên con cháu trong gia đình, dòng họ.
Giúp đỡ, khích lệ con cháu trong gia đình, dòng họ.
Quan tâm động viên con cháu trong gia đình, dòng họ.
“Đờn ca tài tử” là loại hình nghệ thuật truyền thống của khu vực nào ở Việt Nam?
Bắc Bộ.
Trung Bộ.
Nam Bộ.
Tây Nguyên.
Làng cốm (ở làng Vòng) là nghề truyền thống của tỉnh/ thành phố nào sau đây?
Hà Nội.
Ninh Bình.
Thái Bình.
Hưng Yên.
Việc làm nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
Chỉ thích dùng hàng ngoại, chê bai hàng của Việt Nam.
Tìm hiểu phong tục tập quán của các nước trên thế giới.
Sử dụng tiếng Việt cách tân theo tiếng nước ngoài.
Bắt chước cách ăn mặc hở hang của một số nước.
Việt Nam ký kết Hiệp định liên Chính phủ về sử dụng năng lượng nguyên tử vì mục đích hòa bình với Liên bang Nga, Trung Quốc và Ac-hen-ti-na. Điều đó thể hiện điều gì?
Việt Nam học hỏi các nước về Khoa học và công nghệ.
Việt Nam học hỏi các nước về Kĩ thuật.
Việt Nam học hỏi các nước về Khoa học và Kĩ thuật.
Việt Nam học hỏi các nước về Khoa học.
Vì sao cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
Mỗi dân tộc đều có những thành tựu nổi bật về kinh tế, văn hóa, khoa học - kĩ thuật, nghệ thuật nên cần phải tôn trọng và học hỏi các dân tộc.
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác sẽ tạo điều kiện để nước ta đến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc.
Cả hai đáp án đều đúng.
Cả hai đáp án đều sai.
Dòng nào bao gồm những di sản của nước ta được UNESCO chính thức công nhận là di sản văn hóa thế giới?
Châu bản Triều Nguyễn, thành nhà Hồ, nhà nhạc cung đình Huế.
Phố cổ Hội An, Thành nhà Hồ, nhà thờ Phát Diệm.
Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên, phố Cầu Mây- SaPa.
Hội Gióng, nhà thờ Phát Diệm.
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác chúng ta cần tránh tư tưởng nào?
Học hỏi một cách sáng tạo.
Học hỏi một cách mặc cảm, tự ti.
Học hỏi một cách hợp lý, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và truyền thống của dân tộc.
Ngày nay, thế hệ trẻ chỉ quan tâm đến nhạc nước ngoài như: Nhạc Hàn Quốc, nhạc Anh, nhạc Trung... và bài trừ thậm chí ghét bỏ các loại nhạc truyền thống của dân tộc như: hát cải lương, hát quan họ. Việc làm đó nói lên điều gì?
Các bạn trẻ không tôn trọng dân tộc mình.
Các bạn trẻ tôn trọng dân tộc mình.
Các bạn trẻ sống vô cảm.
Các bạn trẻ sống vô trách nhiệm.
Điền vào chỗ trống trong câu sau:
“Mỗi dân tộc đều có những … nổi bật về kinh tế, khoa học – kỹ thuật, văn hóa, nghệ thuật, những công trình đặc sắc, những truyền thống quý báu. Đó là … của loài người cần được tôn trọng, … và phát triển”
Thành công, tài sản, nâng cao.
Thành tựu, lợi ích, học hỏi.
Thành tựu, vốn quý, tiếp thu.
Thành công, vốn quý, học hỏi.
Những nét riêng có thể kể đến của các dân tộc là?
Ngôn ngữ, trang phục, tập quán.
Cách tìm kiếm một địa chỉ.
Phong thái khi trò chuyện.
Ngôn ngữ.
Em tán thành với ý nào dưới đây?
Sáng tạo là khả năng bẩm sinh của con người, không thể rèn luyện mà có được.
Những người làm công tác nghiên cứu khoa học mới cần sáng tạo.
Trong học tập chỉ cần sự cần cù, không cần sáng tạo.
Làm công việc nào cũng cần cần cù và sáng tạo.
Sự sáng tạo trong học tập được thể hiện qua điểm nào sau đây?
Tìm ra cách giải mới cho một bài toán.
Chăm chỉ học bài.
Áp dụng các công thức đã có sẵn để tìm ra lời giải cho bài tập.
Sử dụng sách tham khảo để hoàn thành các bài tập được giao.
Những sáng tạo trong lao động có tác động như thế nào đến cuộc sống của những người lao động?
Có thêm các cách làm, công cụ giúp tăng năng suất lao động, cắt giảm sức người.
Bớt sự tốn kém về công, phát minh.
Nguồn việc làm dồi dào.
Đạt cách tốt được chi tiêu.
Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp, “Cần cù và siêng năng trong lao động chính là ……………tốt đẹp từ bao đời nay của mọi tầng lớp nhân dân Việt Nam”.
Tính chất.
Phẩm chất
Vốn quý
Tài sản
Để hình thành thói quen lao động tự giác, sáng tạo, chúng ta cần thực hiện việc làm nào sau đây?
Tích cực, tự giác học bài và làm bài tập ở lớp cũng như ở nhà.
Làm qua quýt cho xong để không bị phê bình, khiển trách.
Không dám bày tỏ ý kiến, quan điểm của cá nhân.
Trông chờ, ỷ lại vào người khác.
Những biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự giác trong lao động, học tập?
Nói chuyện riêng trong giờ học.
Ngủ trong lớp khi cô giáo đang giảng bài.
Không làm bài tập về nhà.
Chủ động thực hiện nhiệm vụ khi đến phiên mình trực nhật.
Trong giờ học của tiết địa lí, cô giao nhiệm vụ cho cả lớp vẽ bản đồ của Việt Nam. Khánh nhìn theo đúng mẫu cô cho đặt giấy in lên và vẽ lại cho chính xác, còn Ngọc chọn cách khác, em nhìn tổng quát bản đồ, tính toán tỉ lệ cần đối dài, ngang, lấy bút bi biến hình chữ S làm căn cứ rồi vẽ. Theo em, cách vẽ nào sáng tạo hơn?
Bạn Khánh đã vẽ chính xác hình dạng của bản đồ nên sáng tạo hơn.
Cách làm của bạn Ngọc tốn thời gian và công sức hơn của bạn Khánh.
Cách vẽ của bạn Ngọc sáng tạo hơn vì bạn đã tính toán tỉ lệ bản đồ theo tư duy riêng của mình.
Cách của bạn Ngọc là sao chép y nguyên bản gốc.
