Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Elemen Tauhid XI

Total questions: 10

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Menepati janji merupakan salah satu indikasi kuatnya keimanan seseorang. Dalil yang menegaskan hal ini adalah janji termasuk dalam kategori...

a)

Rukun Islam

b)

Rukun Iman.

c)

Syarat Syahadat.

d)

Cabang Iman (Syu’abul Iman).

e)

Sunnah Muakkad.

2.

Manusia yang memiliki sifat al-Mukhlafah berarti ia telah melanggar prinsip keimanan, yaitu tidak menepati janji. Pengertian al-Mukhlafah adalah...

a)

Memenuhi janji

b)

Mengingkari janji

c)

Melalaikan shalat

d)

Meremehkan harta

e)

Mencintai dunia

3.

Analisis perbedaan mendasar antara ghibah (menggunjing) dan namimah (adu domba) dari sisi kerugian sosialnya! A. Ghibah merusak individu, Namimah merusak institusi

a)

Ghibah merusak individu, Namimah merusak institusi

b)

Ghibah berfokus membicarakan aib orang lain yang benar, sedangkan Namimah berfokus memindahkan perkataan yang tujuannya memecah belah

c)

Ghibah dilakukan di depan, Namimah di belakang

d)

Keduanya sama-sama dosa besar tanpa perbedaan

e)

Ghibah hanya terjadi di grup, Namimah hanya terjadi tatap muka.

4.

Di dalam hadis disebutkan bahwa orang yang beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah berkata baik atau diam. Analisis mengapa diam sering kali lebih utama daripada berbicara?

a)

Karena diam membuat orang lain segan

b)

Karena diam dapat menghemat energi

c)

Karena risiko lisan untuk menjerumuskan pada dosa (ghibah, fitnah, dusta) jauh lebih besar daripada manfaatnya

d)

Karena diam membuat kita terlihat lebih pintar

e)

Karena diam adalah ciri orang sabar

5.

Anda melihat teman Anda sering mengeluarkan kata-kata kotor (perkataan fujur) di depan umum. Sebagai sesama muslim, penerapan memelihara lisan yang terbaik adalah...

a)

Menasihatinya secara pribadi dengan lembut dan mengingatkannya akan dosa lisan

b)

Ikut-ikutan agar tidak dianggap aneh.

c)

Mengingatkannya di depan umum agar ia malu

d)

Berdoa agar ia segera mendapat hidayah tanpa bertindak

e)

Mencatat semua perkataannya untuk dijadikan bukti

6.

Di antara tindakan berikut, manakah yang merupakan bentuk terbaik dari menutup aib orang lain?

a)

Melihat aib teman lalu mendoakannya agar segera bertaubat

b)

Menasihati pelaku secara rahasia, menjaga rahasianya, dan mendorongnya untuk bertaubat tanpa melibatkan pihak lain

c)

Pura-pura tidak melihat aib tersebut

d)

Mengajaknya bicara baik-baik di depan teman-teman lain

e)

Membuat status di media sosial yang mengisyaratkan aibnya.

7.

Budi menemukan temannya melakukan penipuan online yang merugikan banyak pembeli. Tindakan Budi yang paling tepat (keseimbangan maslahat individu dan umum) adalah...

a)

Menutup aibnya karena itu dosa pribadi temannya

b)

Melaporkan perbuatan penipuan tersebut kepada pihak berwajib atau guru/kepala sekolah, karena aib itu merugikan hak publik yang lebih besar

c)

Mengajaknya berdamai dengan para korban

d)

Meminta fee dari temannya agar aibnya ditutup

e)

Mengancam temannya agar berhenti menipu

8.

Prinsip menutup aib tidak berlaku mutlak. Analisis kondisi istisna (pengecualian) yang membolehkan aib (dosa) seseorang dibuka...

a)

Ketika orang yang berbuat aib tersebut adalah musuh pribadi kita

b)

Ketika aib tersebut merupakan tindak kriminal yang wajib dilaporkan kepada hakim/aparat hukum demi mencegah kemudaratan yang lebih luas

c)

Ketika kita sedang membutuhkan bahan obrolan

d)

Ketika aib tersebut sudah menjadi rahasia umum

e)

Untuk tujuan tabayyun kepada teman yang tidak berkepentingan

9.

Untuk meningkatkan kesadaran etika digital, Anda diminta membuat pedoman netiket. Poin yang paling kreatif dan mencerminkan prinsip menutup aib adalah...

a)

Tidak boleh berkomentar negatif

b)

Wajib share semua informasi positif

c)

Hindari fitur screenshoot dan share untuk semua percakapan/foto yang berpotensi membuka aib teman atau diri sendiri

d)

Selalu menggunakan emoticon senyum

e)

Tidak boleh upload foto saat sedang beribadah

10.

Di antara perilaku berikut, manakah yang merupakan bentuk syukur terbaik atas nikmat kecerdasan yang dimiliki seorang siswa SMK?

a)

Mengucapkan Alhamdulillah setiap berhasil menjawab soal

b)

Menggunakan kecerdasannya untuk menciptakan inovasi teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat

c)

Menyimpan ilmu tersebut agar ia menjadi satu-satunya yang cerdas

d)

Mengajar teman lain dengan bayaran yang mahal

e)

Tidak pernah mengeluh saat mendapat tugas sulit