wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Познание . Научное познание.Истина. Свобода и необходимость.

Total questions: 45

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Блоггерша Гоар Аветисян начала продавать своим подписчикам курс по похудению и уверяла их, что сбросила вес благодаря ее секретной методике. На самом же деле - Гоар сделала операцию и никакой методики нет. Чем это будет являться?

a)

Ложь

b)

Заблуждение

2.

Выберите верные суждения об истине и её критериях

a)

Истинное знание адекватно отражает окружающую реальность.

b)

Критерием истинного знания является соответствие интересам познающего субъекта.

c)

Относительная истина — это знание, которое может измениться по мере развития возможностей познания.

d)

Истина связана с условиями места, времени и т. п., которые необходимо учитывать в процессе познания.

e)

Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.

3.

Что является результатом познания вообще?

a)

Знание

b)

Определение

c)

Язык

d)

Жизнь

4.

Выберите то, что не относится к чувственному познанию

a)

Восприятие

b)

Ощущение

c)

Суждение

d)

Представление

5.

Выберите верные суждения о познании и его критериях

a)

Для чувственного этапа познания свойственно воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.

b)

Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки и связи объектов, закономерности их изменения.

c)

Чувственное познание предполагает непосредственный контакт органов чувств с познаваемым предметом.

d)

К формам чувственного познания относят понятия и суждения.

e)

Формами рационального познания являются ощущения, восприятия, представления.

6.

Ученые лаборатории ведут исследования в области физики твердого тела. Какие черты отличают научное познание от других видов познавательной деятельности?

a)

опора на данные наблюдений

b)

экспериментальное подтверждение выводов

c)

учет накопленного опыта

d)

применение строго определенных понятий

e)

разработка обоснованных теорий

7.

Выберите верные суждения о познании.

a)

Целенаправленное систематическое восприятие явлений окружающего мира называется наблюдением

b)

Благодаря ощущениям происходит выделение общего, существенного в информации о предмете

c)

Чувственное и рациональное познание тесно взаимосвязаны

d)

Чувственное познание фиксирует существенные общие признаки группы, класса объектов

e)

Формулирование предложений для объяснения имеющихся фактов характеризует метод выдвижения гипотез

8.

Рациональное познание, в отличие от чувственного

a)

расширяет знания об окружающем мире

b)

формирует наглядный образ предмета

c)

осуществляется в форме ощущений и восприятий

d)

использует логические умозаключения

9.
Науке, как и другим формам духовной культуры, свойственны рациональность и системность.
a)

верно

b)

неверно

10.
Основная функция науки связана с регулированием социального поведения людей.
a)
верно
b)
неверно
11.
Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
a)
С помощью чувственного познания мы можем судить о внешних свойствах отдельных предметов и явлений.
b)
Чувственное познание и рациональное познание тесно взаимосвязаны.
c)
Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки, связи, закономерности, законы.
d)
Чувственное познание присуще всем живым существам.
e)
Одной из форм чувственного познания является восприятие.
12.
Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
a)
Одной из форм чувственного познания является представление.
b)
Восприятие является формой рационального познания.
c)
Рациональное познание присуще только человеку.
d)
Чувственное познание фиксирует существенные общие признаки группы, класса объектов.
e)
Чувственное познание предполагает непосредственное воздействие познаваемых объектов на органы чувств.
13.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
a)
Истину нельзя установить голосованием, она может быть и на стороне меньшинства.
b)
Важнейший критерий истины – соответствие полученного знания интересам познающего субъекта.
c)
Относительной истине свойственна субъективность содержания.
d)
B научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.
e)
Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.
14.
Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
a)
Истина всегда конкретна.
b)
Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой теоретически обоснованное знание.
c)
Истина всегда объективна.
d)
Истина – знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом.
e)
Единственным критерием истинного знания является авторитет великих ученых.
15.
Задание 19. Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
a)
Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки, связи, закономерности, законы.
b)
С помощью чувственного познания мы можем судить о внешних свойствах отдельных предметов и явлений.
c)
Чувственное познание присуще всем живым существам.
d)
Одной из форм чувственного познания является восприятие.
e)
Чувственное познание и рациональное познание тесно взаимосвязаны.
16.

Выберите верные суждения о рациональном познании.

a)

Для рационального познания характерно в первую очередь воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.

b)

Наблюдение — одна из форм рационального познания.

c)

Одной из форм рационального познания является понятие.

d)

К формам рационального познания относятся суждение и умозаключение.

e)

На этапе рационального познания человек оперирует общими группами признаков однотипных объектов.

17.

Выберите верные суждения о чувственном познании.

a)

С помощью чувственного познания мы можем судить о внешних свойствах отдельных предметов и явлений.

b)

Ощущение — одна из форм чувственного познания.

c)

Одной из форм чувственного познания является формирование целостного образа предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.

d)

На этапе чувственного познания ключевая задача состоит в обобщении и анализе информации.

e)

Мысленная связь нескольких суждений и выделение из них нового суждения является результатом чувственного познания.

18.

Выберите верные суждения о познавательной деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

Восприятие является формой рационального познания.

b)

Истинным считается только то знание, которое не может быть уточнено или опровергнуто в дальнейшем.

c)

Одним из критериев истины выступает практика.

d)

Обыденное познание в отличие от научного не ведет к истинному знанию.

e)

Одной из форм чувственного познания является представление.

19.

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, являются характеристикой ступеней познания человеком мира.

1) ощущение; 2) восприятие; 3) гипотеза; 4) представление; 5) практика; 6) суждение

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

(a)  

20.

Выберите верные суждения о свободе и необходимости

a)

В качестве единственного ограничителя свободы человека в обществе выступают его моральные принципы, совесть.

b)

Свобода налагает на человека дополнительные обязательства и ответственность за осуществленный выбор

c)

Чувство свободы неразрывно связано с пониманием личной ответственности за выбор, осуществляемый в условиях альтернатив.

d)

Многие ученые подчеркивали, что свобода налагает на человека дополнительные обязанности и долженствования, является своеобразным бременем, которое принимает человек, обретая свободу

e)

Свобода человека, в частности, проявляется в отсутствии ответственности за совершённые поступки.

21.

Выберите верные суждения о свободе и необходимости

a)

Свобода человека выражается исключительно в собственных решениях относительно дальнейших действий и безответственности.

b)

Свобода человека возможна только в результате преодоления правил, навязанных обществом.

c)

Свобода человека включает в себя возможность выбора между добром и злом.

d)

Свобода человека предполагает неотъемлемую связь с ответственностью за принимаемые решения.

e)

Единственным ограничением свободы человека являются его моральные принципы.

22.

Выберите верные суждения о свободе и необходимости

a)

По мере развития человеческой свободы ответственность исчезает

b)

Свобода — это способность прервать необходимость, цепь причинноследственных связей.

c)

Необходимость становится точкой отсчёта для всех представителей волюнтаризма

d)

Свободы представляет собой специфически человеческое качество, лежащее в основе формирования его индивидуальности.

e)

Под необходимостью часто понимается предопределённость, Божий промысел, судьба, рок

23.

осознание человеком последствий своих поступков и действий

a)

ответственность

b)

совесть

c)

мышление

d)

самоедство

24.
Что не относится к формам чувственного познания?
a)
ощущение
b)
представление
c)
понятие
d)
восприятие
25.
Мышление имеет исключительно коллективный характер.
a)
да
b)
нет
26.
Мышление - способность производить интеллектуальные операции с образами и понятиями.
a)
да
b)
нет
27.
Мышление неразрывно связано с языком.
a)
да
b)
нет
28.
Истинное знание соответствует предмету познания.
a)
да
b)
нет
29.
Относительная истина - это ограниченно верное знание.
a)
да
b)
нет
30.
Только абсолютной истине свойственна объективность.
a)
да
b)
нет
31.
Истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального познания.
a)
да
b)
нет
32.
Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяет большинство людей.
a)
да
b)
нет
33.
Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.
a)
да
b)
нет
34.
Истина всегда конкретна.
a)
да
b)
нет
35.
Рациональное познание позволяет выявить существенные признаки и связи объектов.
a)
да
b)
нет
36.
К формам чувственного познания относят понятия и суждения.
a)
да
b)
нет
37.
Задание 29. Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми они указаны
a)
Истина – знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом.
b)
Истина всегда объективна.
c)
Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой теоретически обоснованное знание.
d)
Истина всегда конкретна.
e)
Единственным критерием истинного знания является авторитет великих ученых.
38.

Установите соответствие между признаками и видами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

(a)  

39.

Установите соответствие между формами и уровнями (этапами) познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и без символов

(a)  

40.

Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выбранные цифры запиште в нужном порядке без пробелов и без символов

(a)  

41.

Французский философ-просветитель Д. Дидро так раскрывал сущность одной из основных философских категорий: «соответствие наших суждений созданиям природы». О какой философской категории идёт речь и каковы её основные характеристики?

a)

субъективность

b)

объективность

c)

истина

d)

ритуальность

e)

проверяемость

42.

Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и без символов

(a)  

43.

Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и без символов

(a)  

44.

Установите соответствие между признаками и методами научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и без символов

(a)  

45.
Научное познание осуществляется на двух уровнях: эмпирическом и теоретическом
a)
верно
b)
неверно