wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Filsafat Dasar

Total questions: 46

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan utama filsafat bukan sekadar memperoleh pengetahuan, tetapi untuk...

a)

Membuktikan kebenaran secara empiris

b)

Menjelaskan hakikat segala sesuatu secara mendasar

c)

Mengumpulkan fakta-fakta ilmiah

d)

Menyusun hukum-hukum alam

2.

Filsafat berbeda dari ilmu karena filsafat...

a)

Tidak menggunakan metode rasional

b)

Menyelidiki realitas secara terbatas

c)

Mengkaji hakikat terdalam dari segala sesuatu

d)

Bergantung pada eksperimen laboratorium

3.

Pernyataan “filsafat merupakan induk dari segala ilmu” mengandung makna bahwa...

a)

Semua ilmu lahir dari pemikiran filosofis

b)

Filsafat hanya membahas hal-hal abstrak

c)

Ilmu lebih penting dari filsafat

d)

Filsafat dan ilmu sama sekali tidak berkaitan

4.

Jika seseorang mempertanyakan dasar dari semua pengetahuan yang ia miliki, maka ia sedang berpikir dalam ranah...

a)

Ontologi

b)

Epistemologi

c)

Aksiologi

d)

Logika

5.

Filsafat memandang sesuatu secara menyeluruh (komprehensif) karena...

a)

Menghindari analisis rasional

b)

Hanya mempelajari fenomena empiris

c)

Mencari kebenaran yang utuh dari berbagai aspek

d)

Membatasi diri pada bidang tertentu

6.

Ontologi pendidikan berfokus pada pertanyaan tentang...

a)

Bagaimana manusia memperoleh pengetahuan

b)

Nilai dan tujuan pendidikan

c)

Hakikat manusia dan realitas belajar

d)

Metode pengajaran yang efektif

7.

Dalam konteks epistemologi pendidikan, guru berperan sebagai...

a)

Pencipta realitas belajar

b)

Mediator pengetahuan yang menumbuhkan pemahaman kritis

c)

Pengontrol nilai-nilai moral

d)

Sumber kebenaran tunggal

8.

Aksiologi dalam pendidikan menekankan pada...

a)

Pencarian kebenaran objektif

b)

Nilai dan tujuan dari proses pendidikan

c)

Struktur pengetahuan ilmiah

d)

Keterbatasan indra manusia

9.

Seorang pendidik yang menolak plagiarisme karena bertentangan dengan nilai kejujuran, telah menerapkan prinsip...

a)

Ontologi

b)

Epistemologi

c)

Aksiologi

d)

Logika

10.

Jika epistemologi bertanya “bagaimana kita tahu?”, maka ontologi bertanya...

a)

“Apa nilai dari pengetahuan itu?”

b)

“Bagaimana kebenaran dibuktikan?”

c)

“Apa hakikat dari sesuatu itu sendiri?”

d)

“Mengapa kita membutuhkan pengetahuan?”

11.

Berpikir awam bersifat faktual karena...

a)

Berdasarkan teori yang telah diuji

b)

Tidak memerlukan refleksi mendalam

c)

Mendasarkan diri pada kebenaran absolut

d)

Menggunakan metode ilmiah

12.

Seseorang yang melakukan eksperimen untuk membuktikan hipotesis sedang berpikir pada tingkat...

a)

Filosofis

b)

Ilmiah

c)

Faktual

d)

Religius

13.

Ketika seseorang merenungkan makna hidup dan tujuan keberadaannya, ia berpikir secara...

a)

Awam

b)

Ilmiah

c)

Filosofis

d)

Empiris

14.

Tingkat berpikir religius melampaui filsafat karena...

a)

Tidak membutuhkan akal

b)

Bersumber dari wahyu dan keyakinan transenden

c)

Menolak semua bentuk rasionalitas

d)

Bergantung pada pengalaman empiris

15.

Seseorang yang meneliti fenomena sosial berdasarkan data, namun tetap mempertanyakan nilai moral di baliknya, menunjukkan perpaduan berpikir...

a)

Faktual dan empiris

b)

Ilmiah dan filosofis

c)

Empiris dan religius

d)

Ontologis dan epistemologis

16.

Menurut aliran nativisme, faktor utama yang menentukan perkembangan individu adalah...

a)

Lingkungan

b)

Pendidikan

c)

Bakat dan pembawaan lahir

d)

Pengalaman empiris

17.

Aliran empirisme menekankan bahwa manusia...

a)

Telah memiliki potensi bawaan

b)

Dapat berubah melalui pengalaman

c)

Tidak dapat dipengaruhi lingkungan

d)

Tidak perlu dididik

18.

Konvergensi berusaha memadukan pandangan...

a)

Rasionalisme dan materialisme

b)

Nativisme dan empirisme

c)

Idealime dan realisme

d)

Determinisme dan eksistensialisme

19.

Dalam konteks pendidikan, aliran konvergensi mengimplikasikan bahwa guru harus...

a)

Mengabaikan potensi siswa

b)

Hanya fokus pada lingkungan

c)

Mengembangkan potensi bawaan melalui pengalaman belajar

d)

Menentukan masa depan siswa sejak awal

20.

Pandangan “anak seperti kertas putih” adalah ciri dari...

a)

Nativisme

b)

Empirisme

c)

Konvergensi

d)

Rasionalisme

21.

Filsafat Barat cenderung menekankan...

a)

Keseimbangan dan harmoni

b)

Rasionalitas dan analisis logis

c)

Pengalaman batin

d)

Spiritualitas kolektif

22.

Filsafat Timur menekankan pencapaian kebenaran melalui...

a)

Rasionalitas individual

b)

Eksperimen empiris

c)

Intuisi, harmoni, dan kebijaksanaan batin

d)

Logika formal

23.

Perbedaan utama antara filsafat Timur dan Barat terletak pada...

a)

Tujuan ekonomi

b)

Sumber pengetahuan

c)

Fokus pada rasionalitas versus spiritualitas

d)

Jenis logika yang digunakan

24.

Konsep Tao dalam filsafat Tiongkok menekankan...

a)

Pertentangan antara roh dan materi

b)

Keseimbangan alam dan manusia

c)

Kekuasaan manusia atas alam

d)

Rasionalitas murni

25.

Plato dan Aristoteles berpengaruh besar terhadap filsafat Barat karena mereka...

a)

Menolak berpikir rasional

b)

Mengembangkan dasar metafisika dan logika sistematis

c)

Menggabungkan filsafat dengan mistisisme

d)

Menolak empirisme

26.

Seorang guru yang menekankan pembentukan karakter menunjukkan pendekatan filsafat yang berlandaskan pada...

a)

Aksiologi

b)

Ontologi

c)

Empirisme

d)

Materialisme

27.

Pendidikan yang menumbuhkan kemampuan reflektif siswa adalah penerapan filsafat...

a)

Positivisme

b)

Eksistensialisme

c)

Empirisme

d)

Hedonisme

28.

Menurut idealisme, tugas utama pendidikan adalah...

a)

Menguasai dunia material

b)

Mengembangkan ide dan moralitas

c)

Mengejar kesenangan indrawi

d)

Meningkatkan kemampuan fisik

29.

Realisme dalam pendidikan lebih menekankan pada...

a)

Ide-ide moral

b)

Dunia nyata dan fakta objektif

c)

Nilai-nilai spiritual

d)

Imajinasi dan intuisi

30.

Realisme dalam pendidikan lebih menekankan pada...

a)

Ide-ide moral

b)

Dunia nyata dan fakta objektif

c)

Nilai-nilai spiritual

d)

Imajinasi dan intuisi

31.

Eksistensialisme menekankan bahwa pendidikan harus...

a)

Menghasilkan keseragaman berpikir

b)

Membebaskan individu menemukan makna hidupnya sendiri

c)

Menanamkan dogma tertentu

d)

Mengabaikan kebebasan siswa

32.

Jika seorang pendidik mendorong siswanya untuk berpikir kritis terhadap pengetahuan yang diterima, ia menerapkan aspek...

a)

Ontologi

b)

Epistemologi

c)

Aksiologi

d)

Empirisme

33.

Menghubungkan nilai kebenaran ilmiah dengan nilai moral merupakan bentuk integrasi antara...

a)

Epistemologi dan aksiologi

b)

Ontologi dan empirisme

c)

Nativisme dan realisme

d)

Rasionalisme dan empirisme

34.

Pendekatan konvergensi dalam pendidikan sejalan dengan prinsip filsafat...

a)

Dualisme

b)

Integralisme

c)

Determinisme

d)

Relativisme

35.

Filsafat menjadi dasar bagi teori pendidikan karena...

a)

Memberi arah nilai dan tujuan pendidikan

b)

Menggantikan metode ilmiah

c)

Mengabaikan perbedaan individu

d)

Membatasi ruang berpikir guru

36.

Guru yang menganggap siswa unik dan memiliki potensi untuk berkembang menunjukkan pandangan...

a)

Nativisme ekstrem

b)

Eksistensialisme humanistik

c)

Empirisme murni

d)

Determinisme

37.

Jika seorang pendidik menilai ilmu hanya bermanfaat bila digunakan untuk kemaslahatan, maka ia berpikir dalam ranah...

a)

Ontologi

b)

Epistemologi

c)

Aksiologi

d)

Empirisme

38.

Dalam filsafat pendidikan, refleksi kritis terhadap praktik pembelajaran termasuk kegiatan...

a)

Ontologis

b)

Epistemologis

c)

Praktis dan aksiologis

d)

Estetis

39.

Pendekatan berpikir filosofis dibutuhkan dalam pendidikan agar...

a)

Guru fokus pada hafalan

b)

Proses belajar memiliki dasar nilai dan makna

c)

Ilmu dijauhkan dari nilai moral

d)

Pembelajaran bersifat mekanistik

40.

Mengapa filsafat disebut sebagai “ibu ilmu”?

a)

Karena semua ilmu berkembang darinya

b)

Karena filsafat paling mudah dipelajari

c)

Karena membahas hal-hal praktis

d)

Karena mengandalkan pengalaman semata

41.

Dalam konteks pendidikan, berpikir filosofis membantu pendidik untuk...

a)

Menghafal teori pendidikan

b)

Memahami dasar, arah, dan nilai dari tindakan mendidik

c)

Menolak refleksi terhadap praktiknya

d)

Menghindari pertanyaan kritis

42.

Filsafat disebut sebagai induk ilmu karena bersifat (a)   .

43.

Tiga cabang utama filsafat adalah ontologi, epistemologi, dan (a)   .

44.

Aliran yang meyakini bahwa pengetahuan diperoleh melalui lingkungan dan pengalaman adalah (a)  

45.

Dalam tingkat berpikir manusia, berpikir yang melampaui berpikir filosofis dan mempercayai wahyu adalah berpikir (a)   .

46.

Filsafat Timur menekankan pencapaian kebijaksanaan melalui (a)   .