Font size
WorksheetsBài tập về truyền thống và quy định của nhà trường
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
Suy nghĩ nào dưới đây là tích cực trong tình huống: Nhóm của Mai hẹn đi chơi nhưng Chi không đi được.
A. Các bạn trong nhóm nghĩ Chi không thích mọi người nên không đi
B. Các bạn nên nghĩ nhà Chi có việc bận nên không đi được.
C. A và B đều đúng.
D.A và B đều sai
Bản thân em đã làm gì để tự hào về truyền thống của trường mình?
A. Chăm ngoan, học giỏi và tích cực tham gia các hoạt động
B. Tìm hiểu nhiều hơn nữa về truyền thống của trường
C. Giới thiệu với bạn bè về truyền thống của trường
D. Tất cả những ý trên đều đúng.
Phòng truyền thống nhà trường là:
A. là nơi lưu giữ rất nhiều những thành tích, những huân huy chương của cá nhân và tập thể của cá nhân và nhà trường.
B. là nơi lưu giữ và trưng bày các hình ảnh, tư liệu các hoạt động của nhà trường
C. là nơi tái hiện và lưu giữ lịch sử của nhà trường
D. tất cả các ý trên đều đúng.
Nơi cất giữ và trưng bày những thành tích của nhà trường đã đạt được ở
A. Phòng truyền thống
B. Thư viện của trường
C. Hội đồng sư phạm
D. Phòng Hiệu trưởng
Đâu không phải là nội dung quy định của nhà trường?
A. Lịch sử hình thành và phát triển của trường
B. Không được đi xe đạp qua cổng trường, gửi xe đạp đúng nơi quy định.
C. Tuyệt đối không được đi xe máy khi chưa có bằng lái xe.
D. Phải giữ gìn sách vở, tài liệu các môn học đã mượn ở thư viện.
Ý nào dưới đây là quy định về bảo vệ tài sản trường?
A. Đầu tóc,quần áo gọn gàng, nghiêm túc.
B. Cấm ngắt hoa, bẻ cành, chạy giẫm đạp lên bồn hoa, thảm cỏ.
C. Tuân thủ, chấp hành các quy định của pháp luật; nội quy, quy tắc nơi công cộng.
D. Chào hỏi, xưng hô, giới thiệu phải đảm bảo sự kính trọng, lịch sự, rõ ràng, ngắn gọn, không thô lỗ, cộc lốc hay hỗn láo.
Ý nào dưới đây là quy định của cộng đồng nơi em sống?
A. Đầu tóc, quần áo gọn gàng, nghiêm túc.
B. Cấm ngắt hoa, bẻ cành, chạy giẫm đạp lên bồn hoa, thảm cỏ.
C. Tuân thủ, chấp hành các quy định của pháp luật; nội quy, quy tắc nơi công cộng.
D. Chào hỏi, xưng hô, giới thiệu phải đảm bảo sự kính trọng, lịch sự, rõ ràng, ngắn gọn, không thô lỗ, cộc lốc hay hỗn láo.
Ý nào dưới đây là biện pháp phù hợp cho tập thể lớp trong việc thực hiện tốt nội quy, quy định của trường lớp, cộng đồng?
A. Xây dựng tiêu chí thi đua.
B. Học tập còn chưa tập trung.
C. Tích cực tham gia hoạt động được giao.
D. Tích cực tham gia phong trào thể dục thể thao.
Ý nào dưới đây là tư duy tiêu cực?
A. Giấu ghét cô giáo khi bị điểm kém.
B. Hòa đồng với mọi người xung quanh.
C. Động viên khi bạn gặp khó khăn.
D. Biết cảm thông chia sẻ với trẻ em xấu số.
Ý nào dưới đây là cách điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực
A. Cẩn bình tĩnh, không nóng vội.
B. Đặt mình vào vị trí của người khác để thấu hiểu, nhìn nhận, đánh giá sự việc, hiện tượng, động cơ hành động của người khác với ý nghĩa tốt đẹp, thái độ khách quan, khoan dung, cảm thông, không định kiến, không mang tính phán xét.
C. A và B đều đúng.
D. A và B đều sai.
Những việc làm thể hiện sự tự chủ:
A. vượt lên khó khăn để hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
B. hoàn thành công việc được giao.
C. quyết định tham gia câu lạc bộ phù hợp với sở thích, khả năng của bản thân, không theo người khác hoặc số đông.
D. làm những gì mình thích.
Ý nào dưới đây lý giải đúng câu "Có chí thì nên"?
A. hình thức bên ngoài luôn quan trọng hơn chất lượng bên trong.
B. con người sống trên đời luôn phải có cho mình những mộng tưởng.
C. để có được thành công, trước đó con người đã phải nếm trải những thất bại.
D. việc to lớn như thế nào khó khăn đến cỡ nào, chỉ cần bản thân chúng ta có ý chí, có nghị lực, kiên cường vượt qua mọi thử thách gian lao, quyết không bỏ cuộc thì chắc chắn sẽ có được thành công.
Suy nghĩ nào dưới đây là tích cực trong tình huống: Bố mẹ không đồng ý cho Mai đi chơi xa với bạn khác giới.
A. Khóc lóc, bỏ không ăn cơm.
B. Cãi lại cha mẹ.
C. Suy nghĩ về lí do bố mẹ không cho đi là vì an toàn của mình để suy xét nên vui vẻ ở nhà hay tiếp tục giải thích cho bố mẹ tiếp.
D. Bỏ đi không quan tâm lời bố mẹ nói.
Suy nghĩ nào dưới đây là tích cực trong tình huống: Hôm nay, trường Minh có buổi ngoại khóa của thầy cô nên được nghỉ học.
A. Bố mẹ nghĩ Minh trốn học đi chơi.
B. Bố mẹ nên nghĩ hôm nay trường Minh thầy cô có việc bận nên được nghỉ.
C. A và B đều đúng.
D. A và B đều sai
Ý nào dưới đây là biểu hiện của người có trách nhiệm trong công việc?
A. Không đổ lỗi và luôn tôn trọng sự cố gắng của người khác.
B. né tránh trách nhiệm.
C. làm việc qua loa cho xong.
D. không quan tâm đến kết quả công việc.
Ý nào dưới đây là biểu hiện của người có trách nhiệm trong cuộc sống?
A. Biết coi trọng thời gian.
B. Lập kế hoạch cho mọi thứ.
C. Biết chịu trách nhiệm trong mọi việc, hiểu được trách nhiệm phải do nỗ lực mới có được.
D. Tất cả các ý trên đều đúng.
Ý nào dưới đây là tư duy tích cực?
A. Ghét bạn vì trong giờ kiểm tra không nhắc bài mình.
B. Ghét thầy cô vì hay báo cáo tình hình học tập của mình với bố mẹ.
C. Cố gắng học bài khi bị điểm kém.
D. Xa lánh, hắt hủi người khác vì cảm thấy họ không bằng mình.
Việc nào dưới đây thể hiện tính trách nhiệm của bản thân khi thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ người khác cùng tham gia thực hiện nhiệm vụ?
A. Nghiêm chỉnh thực hiện các quy định của nhà trường.
B. Có mục đích học tập định hướng tương lai nghề nghiệp rõ ràng.
C. A và B đều đúng.
D. A và B đều sai.
Những việc làm thể hiện sự tự trọng:
A. vượt lên khó khăn để hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
B. làm những gì mình thích.
C. quyết định tham gia câu lạc bộ phù hợp với sở thích, khả năng của bản thân, không theo người khác hoặc số đông.
D. hoàn thành công việc được giao.
Điền từ vào chỗ trống:
Quan điểm sống của cá nhân rất quan trọng, nó sẽ ............ ............ , chi phối lối sống, cách sống, cách hành động, ứng xử của cá nhân đó.
(a)
