Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ความรู้เกี่ยวกับโน้ตสากล

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

ข้อที่ 1 โน้ตสากลมีประโยชน์อย่างไรในการบรรเลงดนตรี

a)

ใช้ตกแต่งเครื่องดนตรีให้สวยงาม

b)

ใช้บันทึกเสียงพูดของนักดนตรี

c)

ใช้บันทึกทำนองและจังหวะของเพลง

d)

ใช้บอกอารมณ์ของผู้ประพันธ์เพลง

2.

ข้อที่ 2 เส้นบรรทัดห้าเส้น (Staff) ในโน้ตสากลใช้สำหรับอะไร

a)

บอกชื่อเพลง

b)

บอกจังหวะเท่านั้น

c)

บอกตำแหน่งเสียงสูง–ต่ำของโน้ต

d)

บอกความเร็วของเพลง

3.

ข้อที่ 3 เครื่องดนตรีเมโลเดียนจัดอยู่ในกลุ่มเครื่องดนตรีประเภทใด

a)

เครื่องสาย

b)

เครื่องลม

c)

เครื่องตี

d)

เครื่องเป่าและตี

4.

ข้อที่ 4 การบรรเลงเมโลเดียนให้เสียงไพเราะควรทำสิ่งใดเป็นอันดับแรก

a)

เป่าแรงที่สุดเท่าที่ทำได้

b)

ตั้งเสียงให้ตรงและฝึกควบคุมลมหายใจ

c)

เล่นให้เร็วกว่าเดิม

d)

เปลี่ยนโน้ตตามใจชอบ

5.

งใดเป็นอันดับแรก

a)

เป่าแรงที่สุดเท่าที่ทำได้

b)

ตั้งเสียงให้ตรงและฝึกควบคุมลมหายใจ

c)

เล่นให้เร็วกว่าเดิม

d)

เปลี่ยนโน้ตตามใจชอบ

6.

สัญลักษณ์ “♯” (ชาร์ป) หมายถึงอะไรในโน้ตสากล

a)

ลดเสียงลงครึ่งเสียง

b)

เพิ่มเสียงขึ้นครึ่งเสียง

c)

หยุดพักชั่วคราว

d)

เล่นเบาลง

7.

การเล่นดนตรีแบบประสานเสียง (Harmony) หมายถึงอะไร

a)

เล่นโน้ตเดี่ยวทีละเสียง

b)

เล่นเพลงโดยไม่ใช้โน้ต

c)

เล่นเสียงหลายเสียงพร้อมกันให้กลมกลืน

d)

เล่นเร็วและดังขึ้นเรื่อย ๆ

8.

การเลือกเพลงเพื่อการแสดงควรคำนึงถึงสิ่งใดมากที่สุด

a)

ความชอบส่วนตัวของผู้เล่นเท่านั้น

b)

ความสามารถของผู้ฟัง

c)

โอกาสและความเหมาะสมของการแสดง

d)

เพลงที่มีความยาวมากที่สุด

9.

การบรรเลงเพลงร่วมกับผู้อื่นให้ประสบความสำเร็จ ควรมีคุณลักษณะใด

a)

เล่นให้เด่นกว่าคนอื่น

b)

ฟังเฉพาะเสียงของ

10.

การบรรเลงเพลงร่วมกับผู้อื่นให้ประสบความสำเร็จ ควรมีคุณลักษณะใด

a)

เล่นให้เด่นกว่าคนอื่น

b)

ฟังเฉพาะเสียงของตนเอง

c)

มีความสามัคคีและฟังเสียงผู้อื่น

d)

เล่นตามใจชอบ

11.

การฝึกบรรเลงเมโลเดียนเป็นประจำจะช่วยให้นักเรียนเกิดผลอย่างไร

a)

เล่นเพลงได้เร็วขึ้นแต่ไม่จำเป็นต้องถูกต้อง

b)

มีความชำนาญและควบคุมเสียงได้ดีขึ้น

c)

เสียงดังขึ้นทุกครั้งที่เล่น

d)

ไม่จำเป็นต้องอ่านโน้ตก็เล่นได้

12.

สิ่งใดแสดงถึงการแสดงดนตรีที่ดีของนักเรียน

a)

เล่นโดยไม่ดูโน้ตเลย

b)

ถ่ายทอดอารมณ์เพลงให้ผู้ฟังรู้สึกตามได้

c)

เล่นเพลงจบโดยไม่หยุดพัก

d)

เปลี่ยนทำนองเองเพื่อให้ไม่เหมือนใคร