wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

İlgili Kavramlar

Total questions: 39

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Aşağıdakilerden hangisi ölçmenin tanımına en uygundur?

a)

Bir ölçme sonucunu ölçütle karşılaştırarak karar verme süreci

b)

Bir özelliğin var olup olmadığının ve varsa derecesinin gözlenip sayısal sembollerle ifade edilmesi

c)

Birden fazla ölçütü kıyaslayarak en iyisini seçme

d)

Veri toplama araçlarının güvenirliğini test etme

2.

Değerlendirme sürecinin temelinde aşağıdakilerden hangisi vardır?

a)

Gözlem sonuçlarını sayısal sembollerle ifade etmek

b)

Ölçme sonuçlarını bir ölçütle karşılaştırarak değer yargısına ulaşmak

c)

Özelliğin varlığını yalnızca nitel ifadelerle betimlemek

d)

Ölçme araçlarını kalibre etmek

3.

Aşağıdakilerden hangisi AUÖ’de ölçme-değerlendirmenin geleneksel sınıflardan farklı olmasının bir nedeni olarak belirtilmiştir?

a)

Öğretmen sınıf ortamına hâkimdir

b)

Öğrenciler homojen bir gruptur

c)

Öğrencilerin beden dilleri görülemez

d)

Bire bir görüşme şansı yüksektir

4.

AUÖ bağlamında öğretmenin rolüyle ilgili doğru ifade hangisidir?

a)

Öğretmen alışageldiği sınıftadır

b)

Öğretmen öğrencilerin katılımını tam olarak bilebilir

c)

Öğretmen kontrolleri yalnızca uzaktan yapabilir

d)

Öğretmen sürekli yüz yüze göz teması kurar

5.

AUÖ’de öğrenci grubunun niteliği için hangisi vurgulanmıştır?

a)

Homojen yapıdadır

b)

Heterojen olma olasılığı yüksektir

c)

Tamamı aynı geçmişe sahiptir

d)

Sürekli aynı mekânda bulunur

6.

Aşağıdakilerden hangisi AUÖ’de öğretmen-öğrenci etkileşimine ilişkin bir zorluk olarak belirtilmemiştir?

a)

Öğrencilerin beden dillerini görememe

b)

Katılımı tam olarak bilememe

c)

Bire bir görüşme şansının düşük olması

d)

Senkron ölçme araçlarının fazlalığı

7.

Açık ve uzaktan öğrenmede (AUÖ) değerlendirmenin hangi avantajı doğrudan mali kaynakların verimli kullanılmasına işaret eder?

a)

Çoklu ortam kullanımını mümkün kılması

b)

Maliyeti düşürmesi

c)

İşbirlikli yazımı kolaylaştırması

d)

Dönüt yollamayı kolaylaştırması

8.

AUÖ’de değerlendirme sürecinde içerikte yapılan hataların hızla düzeltilmesi ve yeni bilgilere uyarlanması hangi avantajla en çok ilişkilidir?

a)

Düzeltme ve güncellemeleri kolaylaştırır

b)

Maliyeti düşürür

c)

Öğrencilerin dönütlerini yollamalarında kolaylık sağlar

d)

Çoklu ortam kullanımını mümkün kılar

9.

Aşağıdakilerden hangisi AUÖ’de değerlendirmenin pedagojik çeşitliliğini artırmaya en doğrudan katkı sağlar?

a)

Maliyeti düşürmesi

b)

Çoklu ortam kullanımını mümkün kılması

c)

İşbirlikli yazımı kolaylaştırması

d)

Dönüt yollamayı kolaylaştırması

10.

Bir öğretim tasarımcısı, değerlendirme maddelerini ekipçe aynı belgede eşzamanlı düzenlemek istiyor. AUÖ’de hangi avantaj bu ihtiyacı en iyi karşılar?

a)

İşbirlikli yazımı kolaylaştırır

b)

Maliyeti düşürür

c)

Düzeltme ve güncellemeleri kolaylaştırır

d)

Öğrencilerin dönütlerini yollamalarında kolaylık sağlar

11.

Aşağıdakilerden hangisi görselde yer alan değerlendirme türlerinden biridir?

a)

Tanısal değerlendirme

b)

Biçimlendirmeye dönük (formative) değerlendirme

c)

Öz değerlendirme

d)

Akran değerlendirmesi

12.

Görsele göre, değerlendirme nasıl sınıflandırılabilir? En uygun seçeneği işaretleyin.

a)

Sadece biçimlendirmeye dönük

b)

Sadece bütüne dönük

c)

Biçimlendirici, bütüne dönük veya ikisinin kombinasyonu

d)

Tanısal ve yerleştirme

13.

Bir öğretmen dönem sonunda öğrencilerin tüm kazanımlarını tek bir sınavla değerlendiriyorsa, bu durum görseldeki hangi türe daha uygundur?

a)

Biçimlendirmeye dönük (formative) değerlendirme

b)

Bütüne dönük (summative) değerlendirme

c)

Süreç içi geri bildirim

d)

Akran temelli değerlendirme

14.

Aşağıdakilerden hangisi bir değerlendirme planı oluşturmanın temel adımlarından biridir?

a)

Öğrenci sayısını azaltma

b)

Değerlendirmenin amacını belirleme

c)

Sadece yazılı sınav kullanma

d)

Ders süresini uzatma

e)

Konuları rastgele sıra ile verme

15.

Bir öğretmen, ölçme sürecinde hangi soruyu önce yanıtlamalıdır?

a)

Hangi elektronik araçları kullanacağım?

b)

Değerlendirme görevini nasıl puanlayacağım?

c)

Değerlendirmenin amacı nedir?

d)

Öğrenciler kaç soruya cevap verecek?

e)

Sınıfta kaç grup olacak?

16.

Tasarlanan değerlendirme görevinin elektronik ortama aktarılması en çok hangi ihtiyaca hizmet eder?

a)

Görevin zorluk düzeyini düşürmek

b)

Öğretmenin not verme sorumluluğunu kaldırmak

c)

Uygulama ve paylaşımı dijital ortamda gerçekleştirmek

d)

Sınavı tamamen sözlü hale getirmek

e)

Sınıf mevcudunu azaltmak

17.

Aşağıdakilerden hangisi klasik değerlendirme yaklaşımlarından biridir?

a)

Performans değerlendirme

b)

Çoktan seçmeli test

c)

Otantik değerlendirme

d)

Özdeğerlendirme

18.

Klasik yaklaşımda öğrencinin doğru/yanlış şeklinde yanıt verdiği test türü hangisidir?

a)

Eşleştirme

b)

Doğru/Yanlış

c)

Boşluk Doldurma

d)

Kısa Cevaplı

19.

Aşağıdakilerden hangisi klasik değerlendirme kapsamında yer almaz?

a)

Eşleştirme

b)

Kısa Cevaplı

c)

e-portfolyo

d)

Boşluk Doldurma

20.

Gerçek yaşam görevlerine dayalı ve süreç/ürün performansını odağa alan yaklaşım aşağıdakilerden hangisiyle en iyi ifade edilir?

a)

Klasik değerlendirme

b)

Alternatif değerlendirme (performans ve otantik)

c)

Doğru/Yanlış testi

d)

Eşleştirme soruları

21.

Aşağıdakilerden hangisi alternatif değerlendirme örneğidir?

a)

Çoktan seçmeli test

b)

Boşluk Doldurma

c)

Bloglar ve forumlar

d)

Kısa Cevaplı

22.

Öğrencinin kendi öğrenmesini yansıtıp güçlü ve gelişime açık yönlerini değerlendirdiği yaklaşım hangisidir?

a)

Özdeğerlendirme

b)

Eşleştirme

c)

Doğru/Yanlış

d)

Boşluk Doldurma

23.

Dijital artefaktların ve kanıtların bir arada sunulduğu, süreç odaklı değerlendirme aracı hangisidir?

a)

Kısa Cevaplı

b)

e-portfolyo

c)

Çoktan seçmeli test

d)

Eşleştirme

24.

Bir ünitenin sonunda, öğrencilerin bir ürün geliştirerek öğrenmelerini göstermelerini isteyen alternatif yaklaşım hangisidir?

a)

Proje tabanlı

b)

Doğru/Yanlış

c)

Boşluk Doldurma

d)

Kısa Cevaplı

25.

Socrative için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

a)

Bir oturumda sınırsız öğrenci destekler

b)

Bir oturumda 50 öğrenciye kadar ücretsizdir

c)

Sadece açık uçlu soruları destekler

d)

Eğitimci raporları sunmaz

26.

Socrative'in desteklediği soru türleri arasında hangisi yer alır?

a)

Eşleştirme

b)

Doğru-yanlış

c)

Açılır menü

d)

Sürükle-bırak

27.

Socrative'in kullanım senaryosu hakkında doğru ifade hangisidir?

a)

Sadece bireysel kullanım içindir, grup turnuvalarını desteklemez

b)

Bireysel ya da gruplar arasında turnuvalar düzenlemek için kullanılabilir

c)

Sadece sınav analizi yapar, etkinlik düzenlemez

d)

Sadece öğretmen raporu verir, öğrenci katılımını desteklemez

28.

Google Form hakkında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

a)

Ücretsizdir

b)

Kısa yanıt ve paragraf sorularını destekler

c)

Sadece çoktan seçmeli soruları destekler

d)

Eğitimci kullanıcı düzeyinde rapor alabilir

29.

Google Form'un geri bildirim özelliklerinden biri hangisidir?

a)

Doğru cevaplar ve puan değerleri sunabilir

b)

Yalnızca metin yorumları verir, puan desteği yoktur

c)

Sadece toplu rapor verir, bireysel rapor yoktur

d)

Anket yapılamaz

30.

Aşağıdaki soru türlerinden hangisi Google Form tarafından desteklenir?

a)

Sürükle-bırak

b)

Ses kaydı

c)

Onay kutuları

d)

Boşluk doldurma

31.

H5P için doğru olan ifade hangisidir?

a)

Ücretli bir platformdur

b)

Kullanıcılara anlık geribildirim sağlar

c)

LMS entegrasyonu yoktur

d)

Sadece çoktan seçmeli sorular oluşturur

32.

H5P'nin desteklediği soru/etkileşim türlerinden biri aşağıdakilerden hangisidir?

a)

Açılır menü

b)

Sürükle-bırak

c)

Onay kutusu

d)

Eşleştirme

33.

H5P'nin öğrenme yönetim sistemi (LMS) ile ilişkisi hakkında hangisi doğrudur?

a)

LMS'e entegre edilerek puanlar sisteme kaydedilebilir

b)

LMS entegrasyonu yalnızca rapor indirme içindir, puan aktarımı yoktur

c)

LMS entegrasyonu yalnızca ücretli hesaplarda vardır

d)

LMS'e entegrasyon mümkün değildir

34.

Aşağıdakilerden hangisi H5P ile üretilebilecek içerik örneklerinden değildir?

a)

Etkileşimli videolar

b)

Sunumlar

c)

Oyunlar

d)

Donanım sürücüleri

35.

Aşağıdakilerden hangisi açık ve uzaktan öğrenmede kullanılan ölçme araçlarından biridir?

a)

Çevrimdışı yazıcı kuyruğu

b)

Çevrimiçi tartışmalar

c)

Donanım sürücüleri

d)

Elektrik devre şemaları

36.

Listede geçen hangi araç, kavram haritaları ve akış diyagramları gibi ürünlerin oluşturulmasını içerir?

a)

Wikiler

b)

Grafik düzenleyiciler

c)

Simülasyonlar

d)

Bloglar

37.

Aşağıdakilerden hangisi işbirliğine dayalı belge üretimini en iyi temsil eder?

a)

Oyunlar

b)

Ortak çalışma dokümanları

c)

Simülasyonlar

d)

Akış diyagramları

38.

Öğrencilerin senaryo tabanlı bir ortamda karar vererek sonuçları görmesini sağlayan ölçme aracı hangisidir?

a)

Bloglar

b)

Wikiler

c)

Oyunlar ve simülasyonlar

d)

Kavram haritaları

39.

Aşağıdakilerden hangisi listedeki araçlardan değildir?

a)

Bloglar

b)

Çevrim içi tartışmalar

c)

E-posta sunucuları

d)

Grafik düzenleyiciler

Similar Resources on Wayground

Google Workspace

42 questions

Google Workspace

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

Modül-1

34 questions

Modül-1

quiz

Worksheet

•

University